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作文在学校和社会中都是常见的表达方式，它是将内心的简要语言转化为规范的外部语言。为方便大家写作，下面整理了一些关于广播电视编导的毕业设计论文供参考，希望对您有所帮助。
广播电视编导毕业设计论文 〈一〉
每个人都有梦想，它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的前进而改变的。
开始记事的时候，我有一个梦想。我希望我有钱，大人问：“小伙子，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做巧克力的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。
小时候，我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。
认字的时候，我有一个梦想。我希望拥有一个篮球；当我抱着篮球的时候，又想要一个足球；当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。
慢慢步入小学，中学，高中…。就越会觉得压力的存在，从而不会了幻想，只知道死读书，没有了那些快乐的音符。
懂事的时候，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。
俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。
开始涨高的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现；在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。
广播电视编导毕业设计论文 〈二〉
“哇!那不是埃及的金字塔还有木乃伊吗?我怎么会到这里来呢?”“奇怪?这不是马尔地夫清澈的海水和蔚蓝的天空吗?日光浴好舒服啊!”“我怎么又来到巴黎蒙马特了呢?还有站在我身旁的不是哆啦A梦和任意门吗?”，真是太兴奋了。
“叮铃!叮铃!”闹钟声把我从美好的梦境里叫了起来，我想，如果我有哆啦A梦的任意门，我就可以不用花机票钱和油钱的到世界各地游玩、可以去艺术气息浓厚的蒙马特、先进礼貌的东京、白雪银银的北海道与音乐天堂—维也纳；还可以探索广大无边、奇幻奥妙的宇宙，成为世界上第一位去过全部行星、了解最多宇宙知识的人。任意门还可以帮助我潜入深海里，体验在无边无际的大海中潜水、喂鱼的乐趣。它也可以带我们到圣母峰山顶瞧一瞧，享受在全世界最高峰大声欢呼的快感，一想到哆啦A梦可以易如反掌的开启任意门，我就觉得好羡慕。
哆啦A梦的法宝可不只有任意门喔!另外还有一项也是令我非常想要拥有的，那就是“翻译蒟蒻”，虽然看上去只是一般普通的蒟蒻，但是，这样法宝在出国时就很管用啦!不管你讲日语、法文、英语、印度语或拉丁语，只要吃下翻译蒟篛，一切没问题，这样出国时就可以减轻一个“语言不通”的烦恼，与外国人沟通流利，是不是很帅气又很方便呢?另外，还有一个很实用的法宝，就是“放大缩小灯”，大家有没有想过要像爱莉丝梦游仙境里的爱莉丝一样随心所欲的放大、缩小呢?只要用放大灯一照，顿时，身体就会长到像巨人一样，连安然无恙的飞机也会遭殃，深好几公尺的海洋都嫌太浅。如果使用缩小灯，身体就会小到连蚂蚁窝都进的去。哆啦A梦的法宝实在太实用了，所以，我建议哆啦A梦开一家道具店，生意一定座无虚席、门庭若市。
如果我有哆啦A梦的话，我一定要好好照顾它，多多利用它的法宝来帮助大家，造福更多人民。虽然哆啦A梦可以带你上山下海、环遍全世界，更可以满足此生所无法达成的美梦，但最后我们还是要回归现实生活，用自己的实力突破所有困难和完成梦想，这样才是最踏实的。
广播电视编导毕业设计论文 〈三〉
我的梦想是当一名普通而又平凡的电台播音员。我喜欢朗读一些精美的散文，听一些有声读物。当我读到一篇精彩的文章，它带给我一深刻的启迪思考时，我就想把它分享给更多的人听；我喜欢通过无线电波把自己的声音传递给收音机或广播前每一个正在聆听的人，希望他们能够和我一起用心去感知那些关于青春，关于成长，关于人生带给我们的一次又一次心灵的感触和慰藉。或许是因为性格的缘故吧，我始终不喜欢这个城市的红灯绿酒，车水马龙，所以一直以来才会想寻找一个只有我一个人的角落以逃避这个城市的喧嚣，纷扰。这或许就是我想当电台播音员的初衷吧。一直以来，我都是以一个旁观者的身份来看待这个城市的每一幕，繁华热闹的街头，川流不息的人群，我们总是在不停地行走。的确，在这个生活充满快节奏的时代里，我们不敢更不能放慢脚步，也正因为如此，我们忽略了身旁美丽的风景，错过了大自然那一季又一季的花开花谢。每每此时，我都有一种深深的感触，对于这座美丽而又陌生的城市，我想做一个过客，哪怕只能驻留那短暂的片刻。
我想在清晨的第一缕曙光来临之前，在人们还未睁开惺忪的睡眼之前，打开电台频道，带上耳机，通过电波给人们带来亲切的问候及每一天的每一句真切的祝福，让他们在工作之前，聆听大自然的鸟语花香，那种心与心之间的沟通与交流；我想在每天的下午茶之际，在人们面对各种压力，身心疲惫之际，读一篇精美的文章通过电波传递到他们身边，我想用轻柔的话语，真挚的朗读，为人们拂去心灵的尘埃，放松紧绷的大脑，一起感触世间的种种美好……或许我的声音还很稚嫩；或许我的普通话还不够标准；或许我的情感还不够丰富，到位；或许我还不够自信；或许我还没作好准备；又或许成为一名播音员对我来说终究只是一个遥远的梦，没关系！不在乎付出多少辛劳，汗水；不在乎付出多少心血，努力，只要我为了梦想付出过，努力过，拼搏过，就不会有任何遗憾。
我喜欢用“在路上”三个字来描述我的追梦之旅。在路上，我怀揣着梦想努力前行；在路上，我一步一个脚印，每一步都走得充实而又有意义。当夏日的骄阳打在我的身上，汗水湿透了脸颊，我看到梦想在脚下一步步延伸……
广播电视编导毕业设计论文 〈四〉
在这个世界上，我们每个人都心怀自我的梦想。周恩来的梦想是中华崛起，为此他勤奋学习；莱特兄弟的梦想是飞翔，为此他们经历了无数次的实践；司马迁的梦想是编写史书，为此他将耻辱深埋心底。
我的梦想是一名建筑设计师，像梁启超和儿子梁思成一样：在国外完成学业，再回国为祖国设计建筑。
我和这个设计建筑有一段交往。我记得在我七岁生日那年，我妈送给我一个生日礼物，是她从国外带回来的，一个3D的白宫拼图。它被包装在一个盒子里，打开盒子，里面是几个2D的拼图纸板，把那些纸板从盒子里面拿出来，按照说明书上的步骤把它拼起来，这个白宫拼图足足拼了我3天的时间，拼完这个后，我发现3D拼图十分趣味。有一次在买文具的时候，发现这个文具店里面有国产的3D拼图（因为说明书上是中文，能够拼的快多了），便告诉了妈妈，妈妈给我买了几个后，那个暑假我就没日没夜地拼了过去。直到上五年级的时候，我这种拼图热被我妈压了下去，她说此刻准备升六年级了，要为升学考试做准备了，我只好被迫和她签订这个对于我的兴趣爱好的不平等条约。然而，在六年级的时候，有一个关于3D拼图的一个比赛，我毫不犹豫地参加了，最终在我意料之中得了个特等奖，这个证书此刻还被我保存得好好的。
在六年级毕业以后的那个暑假，我又去尝试了更高的一个层次的拼图，5000到10000片的一个拼图。当时，我连连失手两个拼图的时候，我就开始找原因，在我爸的指导下，我悟出了凡事都不能把它看轻，否则再简单你也会失败。之后我从一些小建筑，转换成拼一些大建筑。此刻我拼的那些东西还被我保存在我的书架上头。
我发现，我对建筑设计有着特殊的灵感，我的空间思维本事超群，对建筑物十分有兴趣，喜欢上网查看一些著名建筑的图纸。我打算以后去国外留学，就读一些建筑设计专业十分好的大学，再回到祖国，为祖国设计一些闻名全世界的建筑。
梦想就像是一粒种子，一旦种在我们心的土壤里，它就能够生根发芽，开花结果。我的梦想是当一名建筑设计师，你呢？
广播电视编导毕业设计论文 〈五〉
光阴似箭，岁月如梭，转眼间已经一个学期了，虽然时间不长，我却深刻的体会到班主任工作的重要性、艰巨性。这学期，经过认真地探索、不懈地努力，在班级工作上，也积累了一些心得，现对本学期的工作做一个总结。
一、加强班队建设，狠抓落实班风建设。
1．做好班干部的工作
在班级管理中，对班队干部的配备与引导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不可缺少的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是培养、提高学生综合素质、促进学生全面发展的课堂，它应该面向每一个学生。班干部轮岗，就是让全班所有学生轮流担任班干部。我的做法是：先定岗，而后学生竞选上岗，组成第一轮班委。下一轮则由个人自愿申报，再根据申报人员构成情况及班级工作需要，师生讨论确定新一轮班委，轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个学生提供了充分展示自己的舞台。由于主客观多方面的因素，班主任常常有意无意地忽视一些较为内向的学生，注意不到他们的长处，这些学生优秀的品质与某方面的特长又常常是隐含着的；某些较为调皮的学生又常因表面的淘气而淹没了他们的勇敢、正直、热心等闪光点。这两类学生一旦拥有了施展才华、展示自我的机会，往往比别人更珍惜，更努力。
2．建立良好的班风
加强组织纪律性，逐步形成良好班风。班级是学生学习集体，必须具有严密的组织性、纪律性。在入学之后即抓紧组织纪律性则为以后教育任务的完成打下良好的基础。从思想教育、行政措施、规章制度等多方面入手，使自己的班级从一开始就有严密的纪律性，并在此基础上培养学生的优良学风。通过学习目的性、治学态度、集体主义等多方面的教育，树立榜样，形成正确舆论，从而使更多的学生形成优良学风。当大多数学生形成尊师爱友、勤奋学习、关心集体、遵守纪律、艰苦朴素、热爱劳动、讲究卫生、积极锻炼的优良学风时，一个良好的班风也开始形成，这种良好的班风，反映了大多数学生的精神面貌，表明班级的特点。良好的班风是逐渐形成的，班主任有意识的培养、指导是至关重要的。应该讲清道理、树立榜样、严格要求、反复实践、持之以恒。从理解开始进行行为训练，形成习惯，进一步形成良好的班风。
二、培养学生良好的学习和卫生习惯。
１．培养学生遵守纪律的习惯。
在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学做得好的及时表扬，增强学生的自信心，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班里五位同学基本都能做到上课不说话，积极举手发言，配合老师上课，但其中还有个别纪律观念薄弱者经常要老师提醒才能做好，以后还要加强教育。
２．培养学生文明礼貌的习惯。
即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾升旗、做操，由班干部督促检查，结合学校评比制度，促使学生养成良好的习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地向老师问好，同学之间团结友爱，互相帮助，和睦相处。
3．培养学生良好的卫生习惯。
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，我结合搭班老师利用早读课期间及时纠正同学们错误的读书写字姿势，检查他们的个人卫生。
三、开展丰富多彩的活动，促学生心理素质健康发展。
心理素质是人才素质的核心与灵魂，因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生发展健康的情感体验，具有非常重要的意义。因此我积极地开展各项活动，活动的教育意义要能巧妙自然地渗透在其中。当受教育者在教育活动开始之前就明白地知道“我在受教育”，这样的教育先就失去了一半成功的机会。如今的学生大都是独生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事顺心，唯我独尊，这样的孩子都是比较自私、冷漠、缺乏爱心。学生经常在一些小事上表现出较强的个人主义，凡事斤斤计较，犯了错误总把责任推给别人。为此，我设计一系列的活动，让他们从身边的同学身上学会关心他人，学会宽容待人。
培养学生积极的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。创设师生间情感交流的宽松心境。平时多和他们交流，发现问题，及时解决问题。关心,爱护每一位学生,给予微笑的面容,鼓励的话语，激励的目光．扫除学生参与学习的各种心理障碍。
四、狠抓学困生工作。
1．善于发现闪光点。
“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答；做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”，增强他们的自信心。
2．进行适当的表扬和批评。
每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，我及时发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，让他们感到班集体的温暖，从而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，不大发雷霆，维护学生的自尊心。
3．开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。
五、加强安全教育，提高安全意识和法制意识。
安全，就象是“100”中的“1”，没有了安全，一切工作成效为零。因此，我每天都会通过各种途径，抽些时间进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，一个人在家时不要爬高，不要玩刀玩火做危险的游戏，不要随便使用电器。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，不追跑……以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
1．利用班队会、晨会和课前5分钟安全教育，提高学生的安全意识。
2．加强安全与法制教育。
通过法制专题讲座、晨间活动、黑板报、红领巾广播站等途径对学生进行《中小学生日常行为规范》、《交通法规》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心学习其他班主任的优秀经验，以便将自己的管理水平推向更高的层次。
广播电视编导毕业设计论文 〈六〉
全面实施素质教育改革，其素质包含了思想品德素质、科学文化素质、劳动技能素质和身体心理素质。作为学校教育，班主任工作是实施素质教育的重要途径。因为在学生成长过程中，班主任起着相当重要的作用。班级是学生学习成长的土壤，而班主任则是班级工作的组织者、领导者，是班级教育的主帅。他既是学生的长者，又是学生的朋友。在教育过程中，班主任要扮演好这双重角色，做到深入情理，促使学生行为习惯和思想品德的养成。下面就谈谈在全面实施素质教育中所做的班主任工作。
一、进行因材施教，提高思品素质。
同一班级的学生，受遗传、社会环境、家庭、个人主观能动性等因素的影响，各方面的发展也不尽相同。对待不同类型的学生，就要针对个别学生的特点和问题及时进行教育，让学生扬长避短，得到全面和谐的发展。
1、优秀生的教育。
“优生”由于学习成绩优秀、品行良好而备受老师青睐，他们的各方面都处于顺境。这类学生往往因学业成绩特别优异而易掩盖其他方面的不足。他们往往听多了赞美，而偶有一句批评会翘起嘴巴，听不进去。因而，我们有必要在学习过程中，培养他们顽强的意志，学会驾驭自己的感情，受挫后能冷静分析，我班同学曾宇在四年级时曾获现场写字比赛二等奖，于是“小尾巴”翘起来了，自以为是，学习成绩也明显退步，那该怎样教育呢？我采取了一系列的措施：先确定了他的成绩，与他分析现在的成绩和当时的勤奋是分不开的。但如再不努力，就会退步，于是帮他确定了适宜的目标，每上一篇新课文，至少有两个字是细心揣摩过的，平时不断给与鼓励、督促，帮助他来完成这一目标。在确定目标的同时，培养他独立、自觉的意识。在班中，特意成立了写字小组，由他担任小老师讲解每个字的结构等，并有意安排另一个与其不相上下的同学和他竞争，促使他独立、自觉地去练习。“功夫不负有心人”，从那以后，曾宇更加认真练字了。
2、后进生教育。
后进生的学习和品德有严重缺点，表现比较落后，这类学生在班中人虽少，但不抓紧教育，就会成为班集体健康发展的“害群之马”，老师应及时补救他们的学习缺陷，矫正不良的品行。如沈杰同学，老师不喜欢他，同学们也不愿意和他多交往。碰到这类同学，可绝不能把他当作“废品”置亡不理。我们应该对他加紧教育、监督，对他这种行为找出根源，对他的生活更加关心，主动和他交朋友，让沈杰同学消除心理戒备。在师生相互信任下，沈杰改了。差生姚文章登报，虽然有一定的水份，但全班为她敢投稿的自信和勇气而喝彩。这时，抓住教育契机，及时给予真诚的表扬和激励。
3、中等生的教育。
中等生是班中的大多数，在他们身上积极因素和消极因素同时并存，存在着向优秀生、后进生转化的较大可能。因而对中等生的教育不可忽视。让他们做后进生的老师、树立学习信心；向优生学习跟优生比赛。班中可设简单易行的比赛，如比赛，看拼音写汉字比赛等，让每次的冠军上光荣榜。还可开展各种活动，千方百计为中等生创设抛头露面的机会。
二、心理素质教育，促进健康成长。
爱因斯坦曾指出“优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更加重要。”因而，健康的心理是教育工作展开必不可少的条件，班主任和学生接触最多，责任最大，观察要深入儿童内心世界，用自己的心灵去体会儿童世界，体察儿童生活对学生存在的，能象心理医生一样作出判断，及时处理治疗。
广播电视编导毕业设计论文 〈七〉
当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，一年来为了使三年（3）班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：
一、开展丰富多采的活动。
活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。充分利用班会课，针对班里出现的各种问题，组织各种主题活动。利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行，务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。
四、拟定集体与个人的远、近期目标。
有目标才有动力。根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
五、激发学生竞争意识。
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。
六、学生个性特长和创造能力的培养。
素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定基础。
广播电视编导毕业设计论文 〈八〉
岁月如梭，时光流逝，伴随着新年钟声的敲响，一个学期转眼间就过去了。一个学期以来，五年级三班在学校领导的亲切关怀和大队部的直接领导下，全体师生共同努力，顺利地完成了本学期的教育教学任务，实现了学期初制定的教学目标。回顾半年来的工作，有颇多的感慨为了更好地完成今后教书育人的任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的班务工作总结如下：
一、加强思想政治教育，形成良好的班风
开学之初，能够针对升级的有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，《小学生守则》，《小学生日常行为规范》的强化教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活；同时对全体班委成员进行以竞选为主的轮换制，激发了同学积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增强了班级凝聚力；并利用每周一次的升国旗仪式和“争做文明好少年”活动对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。
二、加强安全教育，防患于未然
本学期中，能够针对当前诸多不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣，并利用班会、晨会、等机会及时地对学生进行水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式，以及上学、放学时路队管理教育，力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。半年来，在全班同学的努力下，没有发生任何安全事故。
三、开展丰富多彩的活动，提高学生学习兴趣。
本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作，圆满组织完成了“争做文明好少年”活动，为学生形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明习惯奠定了基础，同时抓住有利时机在班级及时开展“勤学上进好少年”、“红领巾心向党”、庆元旦联欢、班级文化布置、开设读书角等活动调动同学们学习的积极性；利用“十一”国庆、元旦长假，让同学们在假期中不但玩得痛快，而且能够积极参加社会实践活动，大大提高了学习兴趣，丰富了知识。
诚然，全班同学经过努力取得了一定的成绩，但是也还存在有许多的不足之处，比如家访不够及时，对学困生的转化措施不够得力，另外和其他学科任课教师联系不足，造成学科之间教育上的脱节等问题，这也是今后班级教育工作的努力的方向。
广播电视编导毕业设计论文 〈九〉
“惟楚有才，于斯为盛”，这里是古老的青铜文化之乡，这里是绮丽的沩水之滨，这里是书香飘逸的校园，这里是梦想扬帆的港湾——宁乡县外国语实验小学。
丰硕成果，见证成长
宁乡县外国语实验小学，创办于XX年，是一所以英语为特色的寄宿制学校，以“放眼世界，放飞梦想，启迪智慧，呵护生命”为办学宗旨，坚持“为学生拥抱辉煌的明天助跑”的.办学理念，高起点引领学生奔向辉煌的明天。办学3年来，取得了丰硕的办学成果，学校成为了“全国创造教育先进集体”、“全国优质教学示范基地”、湖南省教育学会教育科研课题立项单位、“长沙市数学教学专业研究委员会理事单位”、“宁乡县留守流动儿童家庭教育指导中心”、“宁乡县安全文明校园”。
优秀师资，助推成长
学校现有专职教师45人，全部是本科以上学历；英语教师专业水平达六到八级。年轻化、专业化的团队，锐意改革，恪尽职守，勤政爱岗，正朝着名师型队伍迈进。
和谐德育，引领成长
“育才造士，国之根本；德才兼备，方为栋梁。”学校坚持教育以人为本，德育先行。将队伍建设、学生养成教育、校园文化建设、心理健康教育及社会实践活动作为德育工作的着力点，通过“环境育德”、“活动育德”、“网络育德”等生动的德育载体，塑造学生健康的心理和积极向上的道德品质。
“国旗下讲话”，启迪着学生的心智，滋润着学生的心田；“星级文明班级”、“文明、文静、文雅学生”、“文明素养之星”等评比活动，培养学生养成了良好的学习生活习惯。走进校园，课堂学风浓郁，课间秩序井然，学生交往彬彬有礼，生活自主自理，整齐的路队、标准的两操、整洁的仪表，文明的言行······成为了一道道亮丽的风景线。
蓬勃向上、健康活泼、高雅清新的校园文化，润物无声的教育功能，使孩子增长了知识、开拓了视野，陶冶着美好的情操。
学校经常开展安全、心理健康教育。安全疏散演练提高了学生应急避险能力。心理咨询架起了师生的友谊之桥。
日常活动，教乐结合。通过“阳光体育活动”、元旦歌咏比赛、圣诞节平安夜狂欢、学雷锋活动、推普活动、缅怀烈士活动、植树节活动、六一儿童节汇演，教师节“尊师爱师”专题活动、国庆庆祝活动，以传统节日端午节、中秋节、重阳节、春节为契机，对学生进行爱国主义教育、传统文化教育和人格养成教育。“情系玉树，奉献爱心”捐款活动，让孩子们懂得感恩；外出德育基地考察活动，延伸和拓展了学校德育育人效果；“快乐星期天”以擂台赛为形式的系列活动，使学生课余生活更加炫丽多彩。
多方着力，共同育人。学校成立了家长委员会，开通了家校短信互动平台，定期召开家长会。还聘请专家、教授来我校讲学，指导家庭教育。
前沿性、实效性、科学化的德育活动，陶冶了学生的情操，塑造了学生美好的人格。
特色教学，助跑成长
在新课改理念指导下，学校全面进行教研教改，突出“高效课堂”和“特色创建”工作。成功的教学理念和管理模式实现了教育质量的飞跃，换来了丰硕的教育成果：xx等老师在宁乡县小学各科课堂竞赛中荣获一等奖。
广播电视编导毕业设计论文 〈十〉
东莞中学南城学校，又名东莞市南城中学，创办于1958年。2016年6月，百年名校东莞中学托管南城中学，东莞中学黄校长兼任东莞中学南城学校校长。近几年，尤其是东莞中学教育集团成立以来，学校从东莞中学百年教育品牌中汲取滋养，在办学机制、学校文化、课程体系等主要环节上，不断实践、探索和创新，办学品质日益提升。2016至2019连续四年被评为东莞市中学教育质量综合考核优秀单位。学校在发展的快车道上，慧臻至美，以实干创造未来！
回首走过的路程，我们豪情满怀——
全面系统的发展思路
作为“公托公”和集团化办学的先行者，学校创建了紧密型集团化办学新模式，创新育人方式，理顺学校文脉，创生慧美课程，重塑教师队伍，完善评价机制，推动学校向优质学校迈进。
踏实高效的管理团队
以黄校长为首的精英管理团队，推动校内人事管理改革，创新教师聘任办法，推行中层干部竞聘机制。同时，制定《东莞中学南城学校管理权限清单》和《教职工手册》，提高了学校管理效能和质量，打造了一支有信念、有目标、团结向上的“莞中南校”新团队。
朴实上进的教师群体
学校以师德建设为抓手，重点培养一批有情怀、实干、具备关键能力的`名师。现有专任教师192人，其中高级职称48人，中级职称106人。获得中、高级职称的教师占80.2%；拥有省级名校长工作室主持人1人，南粤优秀教育工作者1人，南粤优秀教师2人，全国语文优秀教师1人，东莞市最美教师2人，市优秀教师7人，市级学科带头人6人，市级教学能手22人。
近几年来，学校教科研成果呈现“井喷式”增长。生物科组被评为广东省优秀科组，历史、英语、艺术等被评为东莞市先进科组。2016年以来共有7个市级课题结项，24个市级立项课题正在研究过程中。多个课题获省、市中小学教育创新成果奖。连续三年教师获区级以上奖励200余项
雅致现代的校园环境
东莞中学南城学校地处东莞中心城区，交通便利。校园占地面积7.54万平方米，建筑面积6.31万平方米。宽阔的主干道及留空的一楼，给人以开阔的视野和宏大的胸襟。环形的风雨廊将校园建筑连成一个整体，寓意学校是共同进步体。教学楼外观新潮别致，全部教室安装了空调。现代化的智慧教室、艺术楼、实验楼、图书馆、多功能报告厅，既有个性化学习场所，又有公共交流空间。体育馆、标准塑胶跑道、标准足球场等各类体育设施一应俱全。立体化多层次多色彩的绿化种植，蓬勃着校园旺盛的生机。精致的学习空间与和谐美好的成长环境，润养慧美少年。
这些年来，为推进学校优质发展，我们始终关注——
葆有特色的文化传承
东莞中学“对每一位学生的终身发展负责”的办学宗旨、“自主、和谐、共同发展”的办学理念，成为莞中南校的共同遵循。同时，保留莞中南校原有特征，形成了“慧臻至美，实化未来”的慧美教育理念，建立了“学校信任老师、老师信任学生”的信任文化，引领莞中南校向优质学校阔步前行。
五育并举的育人目标
莞中南校重视学生核心素养的全面培育，以“和同达慧”创新育人方式，以“言美、行美、知美、趣美”的“四美”德育课程体系，“关爱、自觉、创造”的“3C”德育评价体系，推动学生良好习惯品德的养成，滋养学生的优秀品德与审美情趣；通过顺畅的家校联动，促进学生积极、和谐的健全人格。
融达智慧的课堂教学
莞中南校以大课程观整合教育教学活动，依托课程发现、培育学生的智慧。把国家课程开足开实，以“分层动态走班”探索课堂教学转型，完善智慧课堂，实现高位优质，完成义务教育的普惠性任务。2016年以来，每年中考平均分、优秀率、合格率均大幅度超市均值，居全市公办初中前列；普高达线率超85%；市“五大校”达线率超23%；被东莞中学录取人数逐年上升。
发展个性的校本课程
莞中南校依托项目化学习、生活化学习重构校本课程，每学期均开发、开设近70门校本课程，为每一个学生提供了个性发展的平台，形成了一批有学校自身特色的优质课程群。
信息奥赛课程实现三年跨越式发展。在全国赛中，2017年获团体三等奖，2018年获团体二等奖，至2019年，获全国、省、市三等奖以上的有一百多位同学。
广播电视编导毕业设计论文 〈十一〉
【推出片头】半亩方塘 魅力星小
邹公流芳，开启文运盛昌；红军留迹，传扬红色荣光。八景连襟，点缀杏坛芬芳；良师化泽，孕育栋梁遍疆。北瞻凤凰展翅皓月千里，南观石虎高岗凉风惬意，东临温泉倒流文昌书院，西看扇子金鱼狮子回头。在黔北经济文化重镇温水这片秀美神奇、钟灵毓秀的大地上，闪耀着一张靓丽的教育名片——习水县温水镇星文小学。
这里是快乐成长的乐园，希望的种子在这里发芽；这里是文明传承的福园，纯真的童年在这里熏染；这里是书香浸润的馨园，梦想的风帆在这里启航；这里是一方秉承“笃行为美，向上为魅”校园精神的芳草地。
【片花】薪火相传 魅力校园
七十年踔厉奋发，七十年高质发展。学校始创立于1950年，经岁月年轮不断发展沉淀，成就了今天的星小辉煌。现校舍建于2000年，占地面积5700平米，建筑面积1600平米，五大功能室齐全，并配有专职教师管理。绿化面积1000平米，走进校园，书声琅琅、鸟语花香、绿树成荫，有“花园式”校园的美誉。学校现有教学班12个，学生700余人，他们朝气蓬勃、笃行成才、天天向上。
近年来，学校先后培育一大批省市县级名师骨干走向遵义各地教育岗位。历经七十余载历史文化积淀和一代代星小人的.辛苦耕耘，硕果累累，学校将大批学子由“半亩方塘”送往“星辰大海”，是习水县域内一所充满魅力的高品质乡村校园。
【片花】党建引领 魅力师资
党建引领铸师魂，魅力四射提质量。学校始终把党建引领师德师风建设作为一项常态化课题抓紧抓实，通过系列学习教育，着力打造一支充满魅力的师资队伍。充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，以“双培养”为引领，以党风促校风，校风促教风，教风促学风，倾力打造了“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好教师队伍。
学校现有党员教师8名，他们引领全校31名教师，爱岗敬业、为人师表、勇担使命，用教师人格魅力感染、熏陶学生，让学生茁壮成长，形成了“严谨治学、创新善教、厚德笃行”的教风，他们以满腔诗意情怀点缀桃李芬芳，以无限匠人汗水浇筑满园春色。
【片花】教研兴校 魅力课堂
教研兴则学校兴，教研强则教师强。学校立足“让每一位孩子都能出彩”的办学理念，深耕教研活动。一是以名师工作室为平台，形成学习共同体；二是让每位教师都精心准备上一节好课，通过过关课、示范课和校级优质课比赛，让教师具有自我提高的内驱力，同时通过不断的磨课、听课、撰写教学反思、参加课题研究等形式让教师不断进步；三是以青蓝工程为阵地，在学校内部发扬老带新的优良传统，促进教师共同成长；四是以管理考核为统揽，通过月考核、月公示和随机检查制度，确保常规、教学、教研、部门、班级管理精细化、规范化。
学校秉承“三教”引领“情境——问题”驱动课堂的教学理念，在教育实践中成功探索出了“五会”课堂模式，即以问题为驱动，教会学生会倾听、会观察、会思考、会实践、会表达。在课堂教学过程中，积极构建学习的探究性、合作性、人文性、民主性和愉悦性，努力追求课堂在“高效”的基础上走向无限“魅力”。
近年来，教师申报国家级课题1个、省级课题2个、县级课题4个，学校现培养了县级名校长1人，省级乡村名师1人，市级骨干教师2人，县级骨干教师4人，并且教师在省市县各类比赛中多次斩获大奖。
【片花】特色强校 魅力文化
五育并举显生命，魅力文化更塑人。学校聚焦“双减”政策“减负提质”目标，在校园魅力文化建设上成效颇丰。
红色文化铸魂，社团活动赋能。学校教师深入落实“五育并举”要求，坚持“创文化，兴校园、育英才”的办学思路和让学生拥有“健康体格、健全人格、完善品格”的全人教育质量观，充分满足学生多样化的兴趣需求和特长发挥，引入棋艺、武术、舞蹈、话剧、乐队、书画等特色课程教练进校园兼职培训，与四渡赤水纪念馆、女红军纪念馆等红色培训基地对接开展研学之旅，拓展开发地方武术传承社、手工艺品制作社、书画社、红军长征故事会等独具特色的社团8个，其中精品特色社团3个。
劳动创造幸福，实践体验人生。学校劳动实践基地的每一柸土、每一棵树、每一株苗，是学生最为特色的校本教材，让孩子通过亲自种植、观察、写观察日记、撰写科普小论文、评选“种植小能手”等方式，在劳动实践的“真实性”体验中“劳”有所得，学会创造，学会合作，学会生活，享受着在校园快乐幸福的每一天。
书香浸润校园，阅读美化心灵。学校借助“亲近母语”和“清北阅读”平台，用足用好学校图书资源和电子图书资源，布置图书角、打造文化园、开置读书吧，开展好亲子读、课前三分钟读和晨读活动，把一周一节阅读课打造成为学校特色课程。
适时开展师生同读一本书、同写读书心得、读书交流会、朗读比赛、创编故事比赛、评选“书香班级”和“最美读书人”等活动，让孩子畅游古今文化长河，品味人类经典甘霖。“读书好、好读书、读好书”的读书氛围方兴未艾，令人沉浸在“校园书香十里香，学子书声千家醉”的美好情境中。
【片花】励精图治 魅力梦圆
汗水浇灌千树绿，始得杏坛万花红。在各级领导的关心指导和全体教职工的努力下，星小学子实现全面发展，魅力无限，学生多次获全国、省、市、县级“智力七巧板”“车模航模”“作文大赛”等多项殊荣。学校发展充满魅力，先后被评为“全国教育科学课题实验学校”、亲近母语“美好学校项目点”、“全国七巧科技科普示范学校”、“遵义市绿色学校”、遵义市“减负提质”示范校、“习水县示范学校”、习水县廉政文化进学校示范学校、镇教研示范单位等20余项荣誉称号。
不忘初心，牢记育人使命；行稳致远，再铸教育辉煌。我们相信，正昂首阔步、扬帆启航、充满魅力的习水县温水镇星文小学，将在各级领导的关心帮扶下，在全体师生的携手奋进中，必将会实现大踏步前进、高质量发展，成为镶嵌在习水教育大地的一颗璀璨而芬芳的杏坛明珠。
广播电视编导毕业设计论文 〈十二〉
第一部分和雅文化谱新篇
在巍峨的岳飞寨山下，在迷人的澄陂河畔，闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这就是江西省重点建设中学----于都县第七中学（银坑中学）。
于都县第七中学位于于都县银坑镇319国道银坑至兴国公路旁，始创于1951年11月，初名私立崇孝初级中学，经历60余年探索耕耘，已发展成为于都县规模最大、区域中心功能最突出的农村完全中学。
学校依山傍水，绿树成阴，古樟成群，环境幽雅，设施齐全，教师幸福，学生阳光。紧紧围绕“以人为本，和谐自主，促进师生双发展”的办学理念，根植“和雅文化”，培养幸福的人的核心目标，谱写了七中教育的新篇章。
第二部分幸福教育铸辉蝗
一、育德树风，为幸福教育奠基
学校坚持以学生为本，以德育为先，通过升旗仪式、主题班会、团员活动等形式对学生进行诚信、责任等方面的宣传教育，不断提升德育工作管理成效，努力培养学生良好的学习习惯和行为规范。先后开展了“良好行为习惯养成”教育月活动，感恩教育活动、“绿色在行动”志愿者活动、“文明行为与未来同行”主题教育活动，既获取知识与能力，又使学生素质、品质、等多方面得到提升。诚信和责任教育活动持续开展，加强学校德育工作，培养学生良好的学习习惯和行为规范，为学生终生幸福奠定了坚实的成才基础。
二、个性发展，培养幸福人生
学校十分重视学生的个性发展，全面实施素质教育，目的是培养幸福的人。每年学校都会举办“校园文化艺术节”活动，通过开展元旦晚会、才艺展示、演讲比赛、体育活动、书法绘画、手抄报、黑板报等富有创意的活动，展示了学生的才艺，激发了学生的潜能，丰富了校园文化生活，营造了浓郁的校园文化氛围。结合我校高中生源不理想情况下，积极开展艺体生培养，发展音体美特色教育。近几年来，我校20多名艺体生考上二本以上的高校。
为落实“我运动、我快乐，我参与、我健康”的师生运动理念，2016年我校成功申办足球项目学校，并开设足球课，积极开展校园足球活动。相继开展了系列“阳光体育”活动，田径运动会、大课间活动、校园晨跑、校园足球、体操比赛等活动，更加丰富了师生的业余文化生活，锻炼师生坚强的意志品质，树立了体、智的健康生活理念，培养了学生的集体荣誉感和责任心，打造幸福成长的持久根基。
三、阳光育人，建立幸福驿站
学校在心理健康教育多措并举。开设心理健康课，专题心理讲座，建立学校心理档案，配有兼职心理教师，各班级选择心理委员配合学校的心理教育工作，心理活动室的设立和全面开放，开展个体心理咨询，团体心理辅导。开设心灵驿站，开展丰富多彩的校园活动，召开学生代表座谈会，创建党员心理工作室，党建+留守孩关爱等活动，使留守儿童得到学习、生活、心理健康、情感交流和思想上的关怀和帮助；拉近师生距离，促进师生感情，形成和谐的师生关系，提高师生的.文明素养。
四、续写蓝图，建设幸福校园
近几年来，新建的实验楼、办公楼、食堂在我校拔地而起，300米跑道已建成，足球场，篮球场等各种体育设施将应有尽有。新的教学综合楼、教师周转房即将完工。新建学生宿舍楼、教师宿舍楼、教学楼，过国道天桥已完成初步规划。届时，形成排列有序，布局合理的教学区、生活区、运动区，成为一所功能齐全、特色发展、学风浓厚的花园式学校。
现在的七中，每个教室里都安装了高端的多媒体班班通教学设备，实现了智能化、网络化、现代化教学；庄重的综合楼里理化生实验室的配备齐全，音乐教室、美术教室、图书室、微机教室、多媒体教室、心里咨询室等各种功能室彰显着无穷的艺术气息，还有洁净的餐厅楼、整齐的学生宿舍，标准化的操场，这些建筑设计与校园景观的完美统一，共同构成了现代感和文化感兼备的幸福校园。
五、硕果纷呈，为幸福教育谋发展
学校紧紧把握教育质量这条生命线，认真贯彻国家教育方针，以生为本，科学管理，严谨治学，教学质量连年提升，近几年来，中高考成绩取得长足的进步，教育教学取得丰富成果。学校先后获得“县先进基层党支部”，“校建工作先进单位”，“幸福学校创建工作先进单位”，“综治工作先进单位”，“快乐教育先进单位”、“智慧教育先进单位”、“安全教育先进单位”、于都县中小学生足球比赛（男子高中组）第二名等荣誉称号，受到各级主管部门和干部群众的好评。
没有成绩过不了今天，没有素质过不了明天，因此，我们不但关注学生今天的发展，更以道德、素质教育为重，培养幸福的人，促使学生会做人、会求知、会生活、会健体，为学生终生发展奠定坚实的基础。
第三部分前景展望赢明天
今天的七中，正带着历史的积淀，未来的憧憬，开始了她新的征程，以实施义务教育均衡发展为动力，结合做大高中，做强初中的发展目标，凝心聚力，创建幸福教育，践行“四有好老师”理念，办人民满意教育，开拓创新，构建文明和谐校园，创造七中更加辉煌的明天！
广播电视编导毕业设计论文 〈十三〉
本学期，我校根据期初制定的工作计划，面向全体学生，以互助课堂的研究为切入点，有计划地在课堂开展了小组合作学习，逐步增强学生“助人自助”的意识；通过开展丰富多彩的心理健康教育教学活动，提升全体学生的心理健康素质；通过心理健康教育特色活动，如“阳光心灵故事汇播音”，“心理健康教育活动课区级磨课”以及对孩子们的个案辅导、心理测评等活动，将心理健康教育教学理念与我校的心理健康教育工作的实际相结合，很好地落实了区《心理健康教育五年发展规划》以及本校“爱上学校生活，主动和谐发展”的理念……下面，对一学期的工作进行梳理和总结，以期更好地推进今后教学工作的开展。
一、认真学习，践行先进的教育理论
1.积极参加区级心理健康教育培训活动，培训中认真学习优质课和心理专题讲座，不断丰富自我的心理学知识，提高心理学理论水平，有效促进了心理健康教育水平的提升。每一次教研过后，通过认真撰写高质量的学习心得，不断内化所学知识，以运用和指导课堂的教学。
2.认真研究教育部《中小学心理健康教育的指导纲要》（20xx年修订版），区《心理健康教育五年发展规划》，积极在课堂落实这些指导性文件的精神。
3. 利用每周一上午第二三节课教研时间深入开展 “三性课堂”的学习和交流，进一步明确心理教师在课堂的角色定位以及辅导过程中“助人自助”的原则，在与学生的交往过程中做好学生心灵成长的引导者、陪伴者。处理学生的问题多从学生本人的角度分析和解决，避免传统的说教惩罚形式，多与学生开展心灵沟通，这些理念使得学生真正喜欢心理教师，爱上心理课。我们也常常在教研中就遇到的具体案例讨论与不同学生进行更有效沟通的方法。
4．心理健康教育教师根据自身情况自主阅读，主动学习，提高工作效率，提升自身生活品质，每周三上午第一节是心理组的集体研读活动，老师们共同品读了《“后茶馆式”教学》《每个孩子都是一个奇迹》，并进行了分享和交流活动，让教育研读活动真正成为提升教师专业素养的有效措施。
5．在课题研究方面，本学期重点结合《基于爱上学校生活的互助课堂》的研究的相关理论学习，在教研中开展好形式多样的各层面的交流与研讨，在共同的研讨交流中，让互助课堂的研讨深入下去，提升组内教师的专业素养。
二、加强课堂的学习和研究，提升心理课堂教学水平
1.在上期初步梳理出体验式心理健康教育的课程模式的基础上，本期三位心理老师重点开展了该模式的课堂落实工作，通过丰富多彩的心理健康教学活动，倡导学生通过自主参与体验情感，让学生中在体验中学习，在学习中成长。在精心开展教学活动设计的讨过程中，我们深深感受到体验式活动情境的创设的重要性，无论课前暖身活动，还是案例探讨、头脑风暴，都要根据学生心理特点巧妙创编，重在调动学生的兴趣，激发学生的主动性，帮助学生掌握方法，形成能力。只有这样，才能真正实现学生是学习的主人，充分发挥学生在课堂学习过程中的主观能动性，确保课堂教学中学生学习方式的真正转变。
心理课堂上，三位老师结合各年级各班的实际情况开展了丰富的心理健康教育活动，深受学生喜爱，较好地达成了预期的教育效果。比如，在“学会沟通，让心靠近”，“做一个快乐的人”， “面对挫折”等活动中，孩子们在快乐自己的同时，学会了尊重他人，帮助他人，体会了助人自助的快乐；也学会了以积极的心态面对问题、解决问题。
2.分学段认真开展互助课堂的研究，初步取得了一定的效果。低段重点是同桌倾听和交流方式的学习以及能力的培养，中高段重点是四人及以上小组合作方式的研究。心理老师们结合心理辅导游戏，班级团辅活动，心理情景扮演和故事讨论等活动形式开展研究，积极引导学生在同伴互助的过程中中学会合作、学会表达、学会信任……这些活动培养了学生的人际交往能力。学生们在丰富的活动中，学会了乐观、自信、尊重与分享，这些可喜的进步让我们感到欣慰。
3.本学期，我们组的心理老师有了更多的学习和交流的机会，我们将这些活动与日常的教学研究巧妙结合，极大地促进了自身教育教学水平的提升。
（1）20xx年10月23日，蒋莉老师在学校德育处领导和指导老师的共同协作下，积极参加区中小学教师说课大赛，说课主题为《积极交往练本领，赠人玫瑰手留香——我是老师的小帮手》，对体验式教学模式做了进一步梳理和提炼。
（2）20xx年10月31日，徐谊老师承担了学习心理为主题的区级教研课《我的注意力法宝》，这节课在龙二小的四年级九班开展。课堂上师生关系和谐，融洽，学生在课堂上不仅学会了倾听的方法，更将此种能力运用到学习和交往中。
(3)20xx年11月18日，卢永红老师赴无锡献课《自信——隐形的翅膀》。心理组老师积极参与了听课和磨课，和卢老师一起就绘本教学的'内容和形式进行了深入研讨，积累了绘本教学的宝贵经验并积极用于中低段课堂的教学实践。
（4）20xx年11月4日 ，刘英老师参加市级录像课比赛《“气球”去哪儿》，在磨课的过程中，心理组的老师积极参与听评课，共同圆满完成了任务。学生在这节课堂上也学到了怎样调控自己的不良情绪，提高了学生解决问题的能力。
（5）20xx年11月28日，刘英老师承担了区级教研课《记忆“金钥匙”》，心理组的三位老师积极参与听课和磨课过程。在这次教研活动中，蒋莉老师还进行了《我是这样上心理健康教育活动课》的专题讲座，让参会教师对心理健康课的模式及流程更加清晰，有效指导了全区心理健康老师怎样上好一堂心理健康活动课，受到了与会老师的高度好评。
（6）20xx年12月19日，蒋莉老师赴江油献课《记忆“金钥匙”》，心理组老师积极参与听课，磨课过程。蒋莉老师在刘英老师的教学设计基础上，融入了自己对学生学习心理的理解，并在课前采用了心理小游戏，极大调动了学生上课的兴趣。
（7）20xx年12月26日，蒋莉老师在实小德育片区开展了《怎样上好心理班会课》的主题讲座，从心理班会课的定义，上课流程，注意措施等环节给片区的班主任做了专业的指导和培训。讲座过程中，蒋老师还进行了有趣的心理小游戏，让讲座在一片和谐、愉悦的氛围中进行，受到了与会老师的高度好评。
4.深入开展“心理小助手”的小专题研究，现在已将“心理小助手”融入班级管理中，每班现有民主推选的几名“心理小助手”，在平时的活动课中，由他们来承担课前静息、课中评价、课后总结的日常管理工作，根据初定的考评细则促进“心理小助手”参与班级快乐管理的兴趣，并加强“快乐小天使”日常工作的指导。在部分班级，“心理小助手”还与“神秘朋友”主题心理活动相结合,坚持让学生每周以神秘朋友的身份写神秘纸条关心自己的朋友，让学生们在活动中感受到了被人关心和主动关心他人的快乐，学会大胆、主动、真诚表达自己的想法，也为班级营造出了一种和谐相处、共同进步的良好心理氛围。
三、重视习惯培养，提升课堂管理效益
1．我们继续坚持在课堂中落实学生的养成教育以培养学生良好习惯，特别是倾听、助人习惯。三位心理教师根据各年龄段学生心理特点，继续探索有效的课堂常规管理方式，有计划有步骤地培养学生良好的倾听、发言、合作、积极参与活动等习惯，以促进和谐民主开放尊重的心理课堂氛围的形成。
2．心理教师积极对照“四必须，四不准”的底线要求以及课前、课中、课后教学三环节的常规底线要求，自觉规范自己的教学行为，注重师生课堂常规的建立和强化，在教学中做到：尊重课堂、尊重学生；用先进的教学理念进行教学；注重调动学生的学习兴趣。
3.深入进行学生学习过程性评价的研究，低中高段心理教师根据学生心理特点和教学目标，做好各段学生过程性评价表的修改工作，在评价内容和方式上既体现序列性，统一性，又有个人特色，巧妙与各自的课堂管理方式有效结合。
4．本期随着学校品格课题的深入推进，我们在积极主动学习的基础上，也将品格课题的研究成果积极运用于课堂管理，在心理课堂管理中呈现了以下一些特色：
（1）在一、二年级培养学生“专注、有序”品格的养成，进一步做好了课前自觉静心，准备习惯的培养。按照要求做到课前、课后五部曲，并用“专注小鹿”进行评价，以促进良好习惯养成。
（2）课堂中，在各个年级都按照班级具体情况，培养孩子们学会认真倾听，尊重他人的好习惯。进行了一系列“同理心倾听”的体验活动课，要求孩子们做到同理心倾听五点：“真诚尊重，换位思考，目光专注，语言适量，动作适度”，在活动中练习倾听，教育孩子们认真倾听，学会倾听，再通过坚持评比个人和小组的“专注小鹿”等方法，让孩子们感受静心倾听别样的快乐，落实了孩子们专注倾听习惯的培养，促进了孩子们倾听习惯的进步。
（3）采取多种激励方式培养孩子们良好的习惯，具体做到了：分年级完善过程性评价表，尽量符合各班的学情，主要在课堂完成过程性评价。在年级内进行班级之间的比赛，选择孩子们喜欢的方式进行奖励，比如：自由选择一堂课的内容；自由调换座位一节课；让老师少布置一样家庭作业。根据各班孩子年龄特点及个别差异，在低段坚持采用较生动的“专注小鹿”、“专注达人”等评比活动；中段采取孩子们的表现纳入管理小组及班级职位的争取；高段采取学分制进行自我评价。
四、开展特色活动，营造良好的心育氛围
1.各年级结合自我意识，情绪调控，合作竞争，青春期心理辅导等主题开展好特色活动，引导学生主动将课堂所学运用于生活，使学生对心理课堂内容更感兴趣，爱上心理课堂。
2.引入丰富多彩的心理游戏，让各班学生，并在游戏中都能适当放松，学会交流分享，做到大方自信，理解尊重，掌握交往技巧，培养学生真诚、热情、尊重等受人欢迎的品质特征，并强调合作精神，充分开发他们的潜力，培养学生积极和乐观的心理品质，促进学生人格的健康发展。
3.在心理课堂之外，充分利用学校心理网站对老师、学生及其家长进行心理健康教育有关内容的宣传和心理健康知识的普及，及时对校内心理健康有关培训及特色活动的开展进行报道，课堂中也提醒学生们积极关注。
4.本期继续认真开展了全校性的“阳光心灵故事汇”播音活动，心理组的三位老师认真准备，结合“同伴交往”这一主题，对孩子们进行了生动的人际交往教育，让孩子们在快乐有趣，又发人深省的故事中体会到了同伴交往的重要意义，学会做一个善于交际的人
五、落实个案辅导，促进学生健康成长
1．心理咨询室开放工作已形成常规，并建立心理健康教师值班制度。心理咨询室每天两个小时的开放时间：每天中午12：50——1：50为小组团体辅导时间，每天下午4：00——5：00为个别咨询时间。
2．值班教师一是做好学生预约及咨询教师安排工作；二是负责悄悄话信箱的回复工作；三是个别咨询及团体辅导的资料整理、归档。本期按以下值班安排进行了辅导工作：徐谊（第1、3、7、10、13、16、19周），赖晓梅（第2、4、8、11、14、17、20周），蒋莉（第5、9、12、15、18、21周）。
3．三位专职心理健康教师利用心理活动课，以及课后各种途径积极去了解了学生们大致的心理状况，便于及时筛选需要进行心理辅导的学生，与班主任沟通，及时开展个别辅导工作。在咨询中，认真履行自己的职责，严格遵循心理咨询的流程，耐心、细致地对心理压力较大或有潜在的心理负担的孩子进行个别辅导。这些同学都是先预约，分管老师与他单独咨询，进行心理疏导，使他们心灵得到了抚慰，情绪得到了调控。同时认真作好学生咨询个案的记录、分析和整理工作。
4．重视个案研究工作，并将箱庭游戏引入个案辅导，围绕各阶段学生特点，充分利用学校箱庭辅导工具，对孩子们进行了心理辅导，并收集整理好每次辅导的记录表格、照片、学生反馈资料，形成了有价值的个案研究材料。还充分利用心理教研时间定期进行箱庭疗法理论学习研讨，并对个案辅导、团体辅导进行定期交流，使我们的辅导能力得到了较大的提高。
广播电视编导毕业设计论文 〈十四〉
本学期，在学校领导和团委于书记的领导下我们努力提高自身的业务素质，通过自学、参加行业人员培训、大量阅读心理专业书籍、和同行进行广泛交流等形式不断提高自身的业务水平。本学期的主要工作有：
1、 做好个案辅导工作。本学期来xx咨询的学生的主要问题还是集中在学习问题、人际关系和家庭关系等几个方面。我们针对来访学生的具体情况，实施个案辅导，帮助他们排解心理困扰，对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生，我们会及时转介到专业诊治部门。学生咨询比较集中的时间是考试前后，有不少学生是成绩非常优秀甚至在年级都名列前茅的。来咨询的学生中，部分学生是自愿来的，部分学生是班主任和各科老师推荐来的，还有部分学生是家长带着来的，另外也有家长为了孩子的问题单独前来咨询。
同时，本学期，依然有几位老师走进心理咨询室。谢谢你们的信任！我们共同成长！
2、 针对学生的心理成长需要，每月定期精心编发《心语》。
3、 做好来访学生的'预约记录和咨询记录并认真做好保密工作。
4、 做好学生心理健康教育讲座。
本学期xx为高一年级学生开展了心理健康教育讲座：《播种梦想》，讲座做了两场，每场讲座近三个小时，以激发出学生们奋发向上的内在动力，并用一些活动体验让学生直观的感受“信念”的力量，以促进学生们树立自信，并保持积极的心态。讲座后舒心苑还发起《我和未来有个约会》活动，让孩子们规划自己的人生，和未来做个约定，不要忘记自己的梦想。学生们积极参与，用心的写下这份规划和约定，并交托给舒心苑保存。我们也期待着若干年后见证他们梦想的实现!
5、开展5.25心理健康月活动。
1）用两期《心语》及《心理加油站》传递正能量。
2）精心策划“杯水浓情谢师恩”活动，高一高二的每位同学都热情高涨的积极参与，表达对老师们的感恩之情，并行谢师礼。不少老师很受触动，师生情谊进一步融合和升华。
6、高考前精心准备了《高考心理加油站》，对高考前和高考期间学生的心理状况做出针对性的指导。不少高考前来咨询的高三学生都表示从中受益。
在咨询过程中，我们发现学生问题的原因与家庭有密切关系，或需要家庭配合的，我们会积极联系家庭，本学期有不少家长通过电话或直接来舒心苑咨询有关孩子的问题，我们都会热情接待并引导学生家长关心子女的心理健康，这也是对学生进行心理教育的重要形式，当我们发现学生心理出现不好的苗头时，也会积极和其班主任及相关人员联系，做到及时矫正，引导他们热爱生活、热爱科学、关心社会、关心他人，培养他们的责任感、自尊心和自制力，养成乐观进取的精神。
在心理健康知识的普及与心理咨询工作开展的过程中，我们深切地感受着广大师生和家长对心理。
广播电视编导毕业设计论文 〈十五〉
五月份为心理健康活动月。我协会在院团委的正确带领下，通过心理健康指导中心指导老师的指导，为宣传和普及心理健康知识，加强同学们对心理健康知识的认识，提高我院学生心理素质，构建和诣校园，面向全体同学开展了一系列，关于心理健康的活动。
五月份的主要活动有:
主题为:1、"心灵世界，有你有我"的手抄报比赛。
2、心理影片的赏析。
3、大型现场心理咨询活动。
4、5.25心理飞情剧晚会。
5"心灵世界，有你有我"主题班会。
6、心育干部心理健康知识培训。
5月4日，我协会全体会干在1栋202教室召开会议，会议主要讨论5月中旬到6月中旬的各项活动。
5月11日，我协会出版心理影片赏析海报，片名《楚门的世界》旨在宣传和普及心理健康知识，此影片于5月12日晚19:40在生化楼101教室展播。
5月12日，心出版于生化楼101教室展播心理影片，<<楚门的世界>>。通过影片的赏析目的是让同学们认识到心理健康对生活、工作，家庭的重要性，从而从更多渠道学习心理健康知识，提高心理素质。
5月22月下午，我协会在志远楼四楼，进行心理情景剧的彩排，并取得预期的结果。
5月23日早上，我协会协助心理健康指导中心的老师在升旗台旁开展了以"心灵世界，有你有我"的大型心理健康心理咨询活动，活动开设了心理咨询区，心理健康指导中心的七位老师现场为同学心理咨询，同时还开展心理游戏，由心协会干引导同学们玩，活动中同学们积极参与，此活动取得圆满成功。
5月24日晚在志远楼报告厅由心协协办的第三届"心理情景剧"晚会隆重演出。晚会邀请了心理健康指导中心的老师右医心协、百职心协、院学生会、院团委、分团委、各系学生会代表及各兄弟协会代表。黄荣蜂老师上台发言并预祝晚会圆满成功，晚会的演出除了风趣却意味深远的话剧，还有院心育部的优美民歌，赢得了观众们带来正餐后可口的.甜点，精彩的演出让观众流连忘返，给观众一个美好原夜晚，情景剧圆满结束。
五月份，一系列关于心理健康的活动，不仅增强了我院大学生对心理健康知识的认识，同时让广大同学认识到心理健康的重要性，相信我院学生一定会带着阳光的心态，缔造阳光的生活，走向阳光的未来。
广播电视编导毕业设计论文 〈十六〉
心理咨询活动在学校里起到举足轻重的作用，本学期我们重点进行此项活动的开展，首先，我们建立了心理咨询室，聘请寇宝顺老师为我校心理咨询员，要求学生在每周二、五进行心理咨询，此活动，受到同学的欢迎，真有许多同学心理有障碍，纷纷写信咨询，为此，每周一次信箱的开启也就成了我的惯例，对学生的来信我们一一认真阅读，并及时给予答复，做到学生百分之百的满意。在此活动开展的同时，我认为，做学生的思想工作也是心理健康教育首当其冲的任务。我们学校三年级有一名学生叫王桐，在班里很有权威性，组织能力较强，嫉妒心也很强，其他学生都围着她转，因她妈妈与她同班同学的妈妈有过节，就组织全班同学疏远她，不与她玩，背地里给别人出坏主意，还经常找茬打架，看谁不顺眼，就拉拢全班同学故意冷落人家，在全校造成很不好的影响，她的“专横”造成家长的极为不满，一致倡议要学校杀杀她的威风、掐掐她的尖儿。针对此情况，我首先找到班主任，打听这孩子的情况，据全面调查，该生思想偏激，但聪明、学习好，懂事多，任何事有自己的见解。如果正确引导将来是个不错的人才。怎么办？既不打消她的积极性，还要转变她的思想，怎样做好她的思想工作，我着实花费了一番脑筋。对！解开心理上的结，我先是找她聊天，引她说出件件事情的经过，帮她分析其中的好与坏，让她明白不要掺和家长之间的恩恩怨怨，同学之间应该团结友爱、互相帮助，这是优秀学生的条件之一。接着，组织学生活动时，我让她们自由组合，在我从中调和下，她俩终于坐到了一起，握手言和了，看到她们在一起学习、游戏，我开心的笑了。我的小儿子也为此事受到株连，班长被撤职，心理很不平衡，学习不塌实，情绪不稳定，成绩直线下降，为此，我多次与他谈心，激励他上进，一周后，他又在班中名列前茅了。看到孩子们一天天进步，我心里比吃了蜜还甜。与孩子交心也是排除心理障碍的有效方法，随着年龄的增长同学们不怨言表，我认为以书信的形式更有效。下面是我与孩子书信交往的部分记录：邢老师您好：今天看到您真高兴，您终于康复了，您不在的日子里，我感到非常寂寞，尤其是该上您的课了，我心里觉得总是空荡荡，心理咨询的时间没有您与我们心交心的诉说衷肠，总觉得失去点什么？今天您来给我们上课，我真的很高兴，您的音容笑貌依旧，虽然身体还不太灵便，但您对工作的认真劲儿真的让我非常感动，邢老师您要多注意保重身体，不要操劳过度，我们这两周的队工作“答卷”您还满意吧？此致敬礼祝您：猴年大吉身体健康事事顺心笑容常挂嘴边如意你好：上班的第一天就收到你的来信，我心里无比欣慰，也有说不出的激动，你的真情让我好感动，泪水模糊了我的双眼，孩子，你想老师，我何尝不是无时不刻的惦记着你们，所以身体没有痊愈就急着回来上班，想想和你们天天在一起的日子真好，和你们朝夕相处我感到快乐、仿佛置身于童年，是像你一样的天真无邪孩子们给了我莫大的鼓励，我衷心的感谢你们，孩子们！！还记得我们和我那首诗吗？一切尽在不言中……。你们的常规工作完成的很好继续努力吧！此致敬礼祝你：心想事成笑口常开学有所长乐伴你每一天知心姐姐：您好姐姐我特别想您，在您住院期间，我何尝不想您我在学校里最喜欢的三位老师，您是其中之一，我好几次想问清您家住址，但没有，我想一定会以高兴的面孔见您，单我一见您就哭了。祝您：早日健康工作愉快送：日本女孩如意你好：收到你的礼物，我很高兴，非常感谢你，是你的美好祝愿，让我恢复的如此神速，今后我们又会在一起开心的笑，谈天论地了多兴奋呀？愿我们的友谊像朋友一样天长地久。此致敬礼祝愿：学有所长天天进步快乐每一天知心姐姐邢老师您好：在您生病的这段日子里，我非常想念您，而且我有好多话想对您说，现在你好了来上班了，我非常高兴，我想给您提一个建议，我们的活动能不能有一点创新呢？比如说清明节，不一定要像往常一样墓前献花，我们可以换一种形式，也许也能体会到清明节的意义，又如劳动节捡垃圾可以体现出是劳动节，我们换一种形式，比如演讲，开队会什么的，我认为也挺好，这就是我一点点的建议，最后祝您在猴年里，工作猴顺猴顺的，生活猴美猴美的，身体猴棒猴棒的，脑袋猴怪猴怪的付银付银同学:你的建议很好，我准备采纳你的建议，组织有创新的活动，可这任务很艰巨，你既然有想法，一定有思路，帮助老师想办法，出点子，把我们的活动搞好，既有教育意义，又让同学们喜闻乐见。你说呢？谢谢你的精彩祝福。知心姐姐学生活动喜欢自主，号召中队自己出点子，搞班级特色活动，由于是自己的选择，学生活动非常积极活动效果很好。知心姐姐：我有很多烦恼的事，比如：老师教给我的事情又多又难，可是我不怕，我要战胜他们，但是有时侯着事都堆在一起，让我很烦恼，不耐烦，就在这时，知心姐姐我想请您帮我想一些好的办法。黄冉黄冉你好：实际上这是好事，老师都相信你有能力，也有本事，承担的任务比较重是对你的考验，也是对你能力的锻炼，合理安排好时间，相信你会把工作做得更好。天空任鸟飞羽翼更丰满祝：学习更上一层楼邢老师闫奇你好收到你的贺卡，我高兴的不得了，谢谢你美好的祝福，感谢你的精美贺卡，我这几天身体还可以，我之所以愿意来上班，是愿意和你们在一起活动。我会多注意的，和你们在一起上课、学习是我最大的快乐！你的字写得真漂亮，我惭愧不如，今天如果不停电，我会在电脑中给你回信的，对了，我这有一本关于队活动的的书刊你喜欢看吗？
如果喜欢，我借给你看，怎么样？由于时间关系就写到这里此致敬礼祝：天天快乐美似鲜花学业进步知心姐姐邢老师您好：我这几天特别烦，而且说话总是说错，不知道为什么，假如说我如果知道了别人的秘密把他写在日记本里，而且也包括我的秘密，如果被别人发现了，我应该怎样做呢希望邢老师能给我回信，我也希望邢老师能够把知心姐姐越办越好！知心姐姐：听到您的名字就很想与您谈话，我说这事除了您自己外您不要告诉任何人，姐姐我喜欢一个人，但我知道这是不对的可我总是想这事，我该怎么办？
请在下面做答，THANKYOU！学生产生早恋现象你好：你总是想你心中的那件事，尤其是你喜欢的同学，这也不是什么坏事，因为他总是有你可赏识的地方，充分利用这一优势让他帮你学习，或改掉自己身上的不足，肯定有特效的，希望你们在互相帮助下共同进步，化思想为前进的动力。知心姐姐知心姐姐：每周设计队报真烦！小晴我来教你们新奇的'东西1、设计队报：打开WORD文档选用绘图工具栏，单击自选图标选择所需图形，将光标在指定地点，拖动鼠标制图，将事先写好的内容存档，选中内容，单击右键点击超连接，与标题连接，制作完毕，运行，保存学生由于非常感兴趣练习，学习很卖力气，成绩也是不小的，设计出精美的队报，我都有些自叹不如。作为一名心理健康辅导员我有权利也有责任辅导每位学生让他们健康成长，从不放过细节，就XX同学由于心理负担过重而言，我为全校学生做了一次心理健康讲座：我清楚的记得一节写字课出奇的安静，孩子们都在认真地写字。XX同学由于病了，又在发呆，我没有勉强她什么，轻轻地把她叫到自己身边，给她调解一下心理。XX，你好！你知道我是谁吗？知道，邢老师，真好！你喜欢折千纸鹤吗？喜欢，老师折给你好吗?好，我用心的折着千纸鹤放到她手中，她呆呆的仰望着我，无血色蜡黄的小脸，本来就单薄的她变得更憔悴了，我心里有些酸楚，强打笑容的说：你最喜欢用铁丝编织“心”了，今天老师也送你几颗，我把自己亲手织的心别在她的领结上，手有些抖，突然，她晕了，我本能的一下子搂住了她，紧紧地抱在怀里，嘴里不住地喊她的名字，孩子们一阵骚动，蜂拥而上，手忙脚乱的有掐人中，有的捶背，班里的大个子抱起她急匆匆地向大队医务室跑去……
老师的得力助手，出色的队干部，由于紧张的学习生活，过重的心理负担，造成精神恍惚，以致休学，真让人心疼，我在心底里呼唤：好孩子，快好起来吧！老师默默地为你祝福。我是学校心理辅导老师，没能调节好她的心理我有些内疚，实际上我也无能为力了，还是看看心理医生吧，给你介绍几家有名的医生。我想以她的病为例我想告诫大家：期末考试将至，正是紧张的复习阶段，要合理安排好时间，调整好自己的心态，不要有过重的心理负担，以免后患。
我们除了排除学生心理上的障碍，还开展丰富多彩的活动，如：乒乓球，围棋，跳棋、象棋，羽毛球，我们聘请寇老师为乒乓球指导顾问，请王福海老师为围棋指导教师，请黄永起老师为象棋指导老师，同学对此项活动的开展非常感兴趣，只要中午有时间，就想来心理咨询室坐一坐，玩一玩，同学之间切磋切磋。此项活动的开展，为学生开辟了一片新天地，增进了学生之间的友谊。精品源自化学科
广播电视编导毕业设计论文 〈十七〉
一年来，学校教育工会在上级教育工会的关心下，在学校党支部的领导下，在全体教职工的共同努力下，我校工会委员会认真学习宣传《工会法》，贯彻落实上级工会的工作要求，重点突出和履行维护职能，团结广大教职工，紧紧围绕学校教育教学改革这个中心全面推进工会工作，较好地发挥了工会作为党联系群众的桥梁和纽带作用，取得了一些成绩。
下面我从五个方面进行汇报：
一、注重了工会组织自身建设，树立了学校工会组织的良好形象。
本届工会委员，注重学习，工作务实，以自己的人格魅力和工作业绩，树立了良好的形象。比如杨海负责的老干工作、刘国元负责的教代会工作、谢建忠负责的校务公开工作都干得很好。特别是xx委员，他们在各自的工作岗位上勤勤恳恳、扎实工作，取得优异成绩，为全体工会会员在思想表现、工作作风等方面起了很好的带头作用。
二、开展师德教育，提高会员的思想和业务素质。
1、配合学校党支部、行政组织教职工政治学习，加强了政治理论的学习，工会积极配合党支部坚持组织教工学习党的基础知识、邓小平理论，将党的政策、路线、方针与教育教学实践结合起来，开展了一年一度的师德教育，全体会员的职业道德素质大有提高。一年来，我校教职工未出现一起违法乱纪行为，且广大教职工作热情高，事业心强，教育教学质量高。
2、学校工作的中心是教育教学工作，师德建设集中体此刻教育教学工作上，工会协助学校开展了广泛的教育教学研究活动，提高了教师的教学业务水平。
三、加强民主建设，发挥民主监督作用。
1、实施民主管理。
以往学校出台的《教学质量奖惩方案》、《职称评定方案》、《岗位设置方案》等多种规章制度，都广泛征求教职工的意见，反复修改，并在教代会上经过后实施，这样积极让教师参与学校管理，让他们以主人翁的姿态参与学校全方位的民主管理。
2、坚持校务公开、实施民主管理、民主监督制度。
学校工会全面贯彻执行县教育局、教育工会关于校务公开的意见精神，积极组织实施学校校务公开。校务公开工作逐步走上规范化、制度化。学校不仅仅成立了校务公开工作领导小组和监督小组，还把校务公开工作的实施，落实到各个部门、落实到人。向全校教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、教学、后勤等整个工作情景；设立意见箱，布置学校校务公开公布栏，理解全校教职工、学生家长和社会各界的`监督。
3、参与学校的决策。
工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。
四、维护教职工的合法权益，努力为教职工办实事，增强学校的凝聚力。
始终把群众挂在心上，急群众之所急，想群众之所想，知百家事，解百家难是校工会的一项主要任务。在校党支部和校委会的指导下，校工会积极开展送温暖活动，帮忙教职工排忧解难，把教职工的事当作工会自己的事认真办好，把关注教职工的生活当作自己的使命。经过摸底调查，我校共为31位困难职工建档，其中因病致困2人，因家属疾病或无固定工作致困12人。困难教职工档案上报到上级工会。部分困难教职工得到了学校及上级组织(工会、教育基金会)慰问和帮忙。对本人或直系亲属身患重病的教职工，学校党、政、工都给予了特殊的关爱，制定了多项具有“人性关怀”的政策，送去慰问金，使相关教职工能放心治病、安心养病，病愈后积极投入工作。
老人节、春节对退休教职工进行慰问，组织看望了体弱、贫困的教职工。“三八”妇女节学校给女教师发放了慰问金。
五、积极开展文体活动，丰富教职工的业余生活
紧紧围绕学校文化建设，大力开展丰富多彩的文体活动，丰富教职工的业余文化生活，营造高雅、活泼、多姿多彩的学校文化氛围，推动学校文化建设和精神面貌建设，是工会工作的重要资料。一年来，工会组织开展了很多有益的文体活动。如元旦文艺汇演上教师参加了诗歌朗诵、歌舞表演，开展了田径、乒乓球、篮球比赛，暑假组织部分教师到岳阳、海南学习考察、旅游观光等，这些活动，既丰富了师生的课余生活，同时也增强了群体的凝聚力。
在总结成绩的同时，我们也清楚的看到我校工会工作与上级领导的要求有差距，与形势发展的要求有差距，与自身建设的目标有差距。主要表此刻：
一是相当部分工会会员对教育工会的性质、地位、职能等不清楚，参与工会活动的意识不强，积极性不高；
二是履行工会职能办法不多，成效不大；
三是教育工会经费不足，开展工会活动困难较大。
六、今后工会工作的展望
1、加大师德建设力度，造就高素质的师资队伍。学校工会要积极配合党支部、行政的工作，组织教职工政治学习，推进学校文化建设，营造良好的育人环境和工作环境，用文化来凝聚人，塑造良好的教师品格。经过不断的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。
2、以校务公开为龙头，加大民主建设力度。教职工是学校的主人，是学校物质礼貌和精神礼貌的创造者和建设者。学校工会要重视职工关注的热点问题，坚持教代会制度，充分发挥教代会的职能作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。以校务公开为龙头，经过各种形式和途径使教职工对学校发展规划、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行全面的、深入的了解，从而调动广大教职员工的积极性，进一步增强广大教职工参与学校管理的意识，加强学校的民主建设和廉政建设。
3、积极争取学校行政的支持，添置工会活动必要的硬件，努力创造条件，开展丰富多彩的文体活动，陶冶教工的身心，丰富教工的业余生活。
4、健全服务机制，更好地落实会员和各种待遇，关心退休教职工生活，让他(她)们愉快地安度晚年。认真维护女职工的权益，进一步提高女职工的综合素质。以真诚的服务让学校满意，让全体会员满意。
各位代表!堂堂正正做人、踏踏实实做事是我们奋斗的目标。相信只要我们紧紧依靠全体会员，不断完善学校的规章制度，使之更具时代特征、更具人文精神，在“理解”的氛围中，凝聚全校合力，同心同德，朝着我们共同的目标奋斗，我们的学校必定会更加和谐，更加强大。
广播电视编导毕业设计论文 〈十八〉
根据《新工会法》基层工会任期三年的规定，xx中学第七届工会委员会自20xx年6月开始开展工作至今，即将期满。在过去的三年中，在上级工会的指导下，学校党支部的正确领导和学校行政的大力支持下，我们认真履行工会的职责，发挥工会的桥梁和纽带作用，各位委员尽心尽责，满腔热情的为全体教职员工服务，也取得了一些工作成绩，现在我代表xx中学第7届工会委员会向大家进行工会工作的汇报
一、配合党支部、校长室抓好队伍建设，积极参加教育主题活动
1、 在世博年期间，学校工会积极组织全体教师认真学习《文明观博200问》和教师师德学习,100%通过了网上测试,并组织了盛琼茅艳华等教师代表学校参加了文明观博知识竞赛。同时开展世博摄影作品比赛,推荐到区教育工会参赛的张卫忠老师的作品《责任》荣获”文来杯”感悟世博教工摄影比赛一等奖,苏亚娟老师的《海市蜃楼》荣获鼓励奖。教研组作为区教育系统的文明岗也积极投入到《“奉献世博 乐享教育”师德实践》活动中，开展了以沟通无限，精彩世博为主题的丰富多彩的师生活动,学校也获得闵行区教育系统“奉献世博 乐享教育”师德实践活动优秀组织奖。
2、 学校工会把组织教职工参加《社会保险法》网上知识竞赛作为学习宣传的重要抓手及途径，使全体教职工能更好的维护自己的权益。
3、 学校工会积极组织参加教育工会举办的“品读好书，启迪智慧”教职工读书征文活动，茅燕华、马琛艳、盛琼老师的征文分别获得二、三等奖。
3.为弘扬中华优秀文化，丰富教师的校园文化生活，加强教师基本功训练，提升教师的专业技能，学校工会组织了教师书法大赛，共18位教师参加了三个项目的比赛。本次教师书法大赛，既推动了我校教师书法水平的进一步提高，更彰显了xx教师的文化涵养和精神风貌
4. 在信息组的配合下，积极参加教育工会组织的《教工之家DV作品大赛》紧紧围绕民主、保障、快乐、成长四个主题，用生动的画面展示了工会保障教工合法权益的过程；展示了教工在教工之家，民主参与学校管理，体验享受快乐活动，学校和教师共同成长的精彩瞬间。
二、认真做好工会自身建设, 履行工会的基本职责，维护教职工的合法权益。
1.完善教职员工和制度外用工的入会制度,以提高会员的主人翁意识。工会组织委员对全体教职员工和制度外用工重新进行入会登记,做好会员关系的转进和转出工作,并为大家颁发了工会会员证，提高了大家的会员意识。
2. 抓好教代会代表的培训，学校工会把组织全体教工参加《上海市职工代表大会条例》知识竞赛作为学习宣传《条例》的重要抓手及途径，提升教职工对《条例》的知晓度。同时邀请区教育工会副主席刘玉英老师为全体代表作了《怎样做一个合格的代表》的培训，了解了作为一个代表应该有的权利和义务，提高了全体代表参政议政的能力。
3.积极协助学校行政做好民主建设工作。学校工会基本上能在源头上参与学校的管理，一直坚持教代会制度，学校重大事情都由教代会审议决定.同时发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神和参与学校的民主管理意识。在、《xx中学关于教职工子女学费(高中)、代课、调休制度》、《闵行区xx中学绩效奖励方案》、《闵行区xx中学工作量(课时)津贴实施方案》、《xx中学岗位设置实施方案》、《xx中学首次岗位竞聘考评方案》、《xx中学三年发展规划》、《xx中学关于学校部分制度调整方案》
形成过程中自始至终参与讨论，并且通过多种形式听取教职工的意见，认真收集、整理教职工的建议，及时地向校长室反映教职工的心声。
4.学校工会全面贯彻、执行教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，充分发挥了工会的监督功能。通过校务公开使教职工对学校发展前途、改革目标、管理方法、工作程序有了全面的、深入的了解，充分调动了广大教职工的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。
5.认真做好每年的民主评议干部工作。民主评议干部是党政干部考核中的一个程序和主要内容，客观公正、实事求是做好对校长、书记、副校长和工会主席的评议既是一次学校领导干部与全体教职工交流沟通思想、汇报工作的'机会，也是一次教职工本着为学校发展，客观地对学校党政主要领导工作进行评议评价，体现教职工民主参与学校管理的机会。
6.抓好学校食堂管理,成立由工会委员和工会小组长组成的食堂质量管理小组，每周进行一次工作例会，每天对食堂的饭菜进行质量监督,确保全校师生的用餐安全。
三、关心教职工生活，开展送温暖活动
1、学校教职工生日和老年教师过重阳节必有生日券和重阳糕送上；遇有婚丧产假、生病住院，必定前去探望、慰问，把学校的关心送到每个教职工的心上。三年来看望慰问的教职工人数达82人次；
2、关心因病而长期在家休养的老师，组织全校教职员工为经常需要化疗的王珺琳老师共捐款9680元；经常关心陈艳老师，与学校行政一起探望陈艳老师并且积极争取区教育工会的大病补助，并及时送到陈艳老师手中。
3、为了更好地组织好今年的女教工体检和每年的常规体检，工会在20xx年就体检的组织形式和体检地点进行了全体教工的问卷调查，并且根据大家的意见联系了红房子医院和肿瘤医院，并且在体检前进行了实地踩点和落实好车辆进行接送，检查发现问题及时诊治，最大程度上确保了教职工的身心健康，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中。在今年的体检工作安排和体检单位的选择过程中，召开了工会委员和工会小组长会议，并邀请了学校卫生老师一起参加会议，听取了大家的意见和建议，与慈铭体检中心反复沟通和协商，力争制定适合教师特点的体检方案。
4.、在学校行政领导的积极支持下，学校工会及时为教职工办理了综合医疗保障，投保率达100%。工会在投保的同时做好理赔工作，使教职工在患病时能得到多重保障，维护教职工的利益。
5、为学校每位高级教师订阅了《康复》杂志，作为学校工会送给每位高级教师的礼物，以此来表示学校对他们身心健康的关心。
6、积极参加区教育工会组织的20xx年元旦春节帮困送温暖活动，组织全体教职工进行一日捐活动，共上交捐款9920元。
四、开展丰富多彩的文体活动，强身健体，不断满足教职工的精神文化需求。
1.成立xx中学教工合唱队，大家放弃休息时间，在李若何老师的指挥下获得了闵行区
2.成立学校教工乒乓队，并经常利用课余时间进行练习，在“美年杯”20xx年闵行区教工乒乓赛中荣获团体二等奖.张泳、张晔、周建、许铭彩等老师也获得了个人的一二三等奖。张泳老师在20xx年作为闵行区乒乓队成员参加了上海市教工运动会。
3. 成立学校教工羽毛球队，在“美年杯”20xx年闵行区教工羽毛球赛期间经过几轮的苦战，最终马宁老师获得中学甲组男子单打第五名，张静老师获得中学甲组女子单打第八名。张静老师还代表闵行区教工参加上海市教工运动会网球团体比赛。
4.成立女教工健身沙龙，每周五女教工们忙完了一周的工作，在两位教练的指导下，随着舒缓的瑜伽音乐，放松身体，放松心情。
5.积极开展校区、校际间的友谊赛,学校两校区老师经常利用课余时间进行足球比赛，与莘城学校等单位的足球队进行友谊赛，增加了教师之间的沟通和了解。并且代表学校参加莘庄镇的比赛，获得了好成绩。
6.每年一次组织教职工参加“8”字长绳、掷保龄球等丰富的冬令锻炼活动，开展组室间的竞赛，评出了各项团体和个人的等第奖。既达到了强身健体的效果，又融洽了组室间的气氛。
7、组织春申校区的教职工进行排舞训练，参加闵行区教育工会组织的排舞比赛，起到了健身的目的。
五、关心退休教工生活，做好退管会工作
目前xx退休教工已达80多人，他们为xx中学的发展作出了很大贡献，学校工会仍然继续关心退休教职工的生活。
1.原来退休组长胡家隆老师等由于年龄和身体的原因，学校工会应他们的要求进行了退休组长的人员调整，并为他们安排了比较隆重的交接仪式。
2.为退休教职工的每一次返校活动创造必要的条件。学校为他们提供了活动场所和午饭并且和退管会一起精心组织活动，及时地把学校的重大活动与他们进行沟通，使他们离校不离家，继续关心xx的发展；
3.每年为逢五、逢十生日的退休教师过了集体生日；为金婚、钻石婚夫妇
4.为退休教工办理了住院保险；组织了退休教工的秋游活动；组织好退休教工体检活动等。
5.在今年的退休教工工资规范中，发挥了工会的作用，做好大家的思想工作，耐心的解释大家的疑问，得到了老同志们的肯定。
6.做好冬送温暖夏送凉风工作，去一些高龄老人和生病的退休老师家中看望慰问。
六、取得的主要荣誉：
1.20xx.11月闵行区“迎世博，颂祖国”教工合唱比赛银奖
2.“践行世博文明,展示园丁风采”-闵行区文明观博知识竞赛,中西片学校二等奖
3.美年杯”20xx年闵行区教工乒乓赛中荣获团体二等奖
4.《我的学校，我的家》获闵行区《教工之家DV作品》大赛一等奖
5.20xx—20xx年度闵行区优秀教工之家
6.20xx.7获莘庄镇第四届运动会三人制足球比赛(团体)第八名
7.20xx年5月闵行区教工排舞比赛中西片学校三等奖
8.杨鹰夫妇获上海市比翼双飞模范佳侣称号
9.王卫东获上海市优秀教代会代表称号；须燕蓉获闵行区优秀教代会代表称号
10.徐敏、肖梅获闵行区教育系统工会积极分子称号
11.孟文红获闵行区教育系统三八红旗手称号
12.20xx.6陈效获得“校训指引我成长”一等奖
七、问题和不足
1、教师的娱乐休闲和健身活动不够丰富，有时一忙，有些活动开展得断断续续。
2、理论学习不够，工会工作创新力度还不够。
3、教师们个性化的想法还不能全部得到落实。
4、与党支部对工会和教代会的高要求还有差距。
最后，我代表xx中学第七届工会委员会再次感谢学校党政领导、行政干部、年级组长、工会委员、工会组长以及全体工会会员对我们工作的大力支持。
广播电视编导毕业设计论文 〈十九〉
尊敬的xx、各位代表：
骏马奋蹄辞旧，银羊翘首迎春。在这岁末年底之际，我们xx学校栋梁、精英云集礼堂举行xx学校第五届教职工代表大会和第三届工会会员代表大会。祥乐绕梁舞，笑脸伴花飞。在此，我代表学校董事会、校务会，向参加会议的教育局领导，向各位代表表示衷心感谢和热烈欢迎！受学校委托我代表学校作题目为《众志成城，携手同圆xx梦；开拓创新、齐心再谱艳阳天》的工作报告，敬请各位代表审议，并请各位领导和列席代表批评指正。我的报告共分三个部分：
一、四年来的工作回顾。
自20xx年以来，xx学校迈步中兴发展，再攀发展新高。在这四年里，全体xx人励精图治、同心同德，以“三化”为引领，激发事业发展的正能量，推动我们的事业弯道加速，超越向前。学校制度日臻完善，学校文化浓郁芬芳，学校规模快马加鞭，学校质量再跃台阶，学校队伍更加成熟，实现了经济危机后的学校办学格局的调整重组，实现了学校的多元发展、平稳发展、质量发展的既定目标，取得了令人满意的经济效益和社会美誉度。
（一）学校的办学理念更加成熟。
xx学校创办二十年来，不断完善独特的军校模式办学思念，践行“三文明”，落实“四学会”，着力培养学生的抗挫能力、生活能力、合作能力、沟通能力、学习能力，让学生磨练意志，学会做人，自主成才。德育上，不断发展自主德育的内涵，弘扬学生内心的宏大宇宙，力推班级自治、学生自治，落实以人为本，倡导人人当干部，个个懂管理；教学上，大力推动集体研究式教学，推行导学案，学习先学后教，做到个性辅导，个案成长，特色立校，特色发展；在学校整体大局上，倡导“标准化、精细化、人性化”“三化”管理，依据逻辑发展顺序逐步推进，规范发展，精细发展，人性发展，为学校中兴百年夯实基础。
（二）学校的制度文化日臻完善。
一个国家要依法治国，依宪治国。一个学校发展也同样需要良好的制度顶层设计。依法治天下，规矩成方圆。办学二十年来，学校逐步积淀一批较为完善的制度：人力资源管理制度、财务管理制度、教育教学管理制度、绩效考核制度、福利保障制度、涵括广泛，不断发展修订，与时俱进，推陈出新。近年来，以“三化”为引领，标准出新，精细出台，处处有制度，管理定乾坤，制度面前人人平等，为学校的管理保驾护航，为事业的发展提供政策保障。
在大力倡导依法治校、依规治校的同时，学校还高举文化育人、文化治校的大旗，以制度为基础，以文化为领航，全力营造企业文化、校园文化，以浓郁的文化影响人、感染人、造就人。学校利用广播站、展板、展台、大屏幕、灯箱、橱窗等阵地，启动国旗下讲话、主题班会、家长会、德育活动等形式，着力营造尊重人、激励人、造就人、成全人的文化氛围，爱心满校园，温暖在人间！学校生日祝福天天有，学校文化新风日日新。打造花香校园、书香校园、和谐校园、平安校园，文明之花绽放，文化精髓恒存！让广大师生真切感受到宜居、宜业、宜学、宜游，做自豪的xx人不再是一句口号！
（三）学校的队伍建设跃上台阶。
一个稳定而成熟的`队伍是我们事业的最大基石，一支有着主人翁意识和澎湃激情的教职工队伍是事业前进和发展的根本保证。学校发展二十年来，队伍建设度尽劫波，广遭顿挫，有着刻骨铭心的教训和伤痛。近年来，学校高举以人为本、以生为本、以师为本的大旗，尊重人、激励人、发展人，广揽英才巧匠，精铸良巢引凤。以情感留人、以事业留人，内举良将，外遴贤才。强化主人翁意识，强化师德建设，加大投入，改善待遇，加深感情，逐步培养出一支业精德良、年龄合理、地域纵横、结构科学的干部、教职工队伍。老中青三结合，本专研齐上阵，教师队伍中本科以上达x%，中级以上职称占x%，其中既有年高德劭的冯秀芝、潘太林、朴继红、李振海、徐大虎等老同志把舵；也有周平辉、钟春林、黄瑛、汪海燕、韩继承、何火荣等年富力强的骨干精英闯关；当然更有一大批朝气蓬勃、充满活力与希望的青年俊杰：刘xx、李xx等冲锋陷阵，他们和以他们为代表的全体xx人，以校为家，扎根伏龙山下，默默耕耘奉献，将青春、汗水、智慧播洒在这片热土上，让xx在这里生根发芽、茁壮成长！
二十年，多少人华发早生，二十年，几代人滋兰树蕙，薪火传承，赠人玫瑰，手留余香。xx，一路你我他。在这里，我要代表学校x名师生员工向所有几代xx人致以真诚的感谢！
（四）学校教育教学质量稳步提高。
教育教学工作是学校的中心工作，是生存之本，发展之源。几年来，学校坚持德育首位，德为灵魂不动摇。以德治校，以德治教。坚守“三文明”、“四学会”，创新发展军校模式内涵，大力推动“三成”、“三生”教育，开展德育现代化工程，和以班级自治、学生自治为核心的自主德育模式，努力培养有理想、有道德、抗挫独立、可持续发展的合格人才。
教学工作是学校的第一生产力，是一切工作的中心和落脚点。学校兴集体教育研究之风，践分层分类教学之实，创特色发展之模，走质量立校之路。几年来，学校实行分部管理，职责明确，奖惩分明。抓常规、夯基础、拓内涵、求素质、创特色。幼儿园素质教育精彩纷呈，特色鲜明，口碑颇佳；小学部抓常规、弘国学、诵经典、长足进步；初中部，培优辅差，克服困难，迎头赶上；高中部，百花争艳，硕果累累。高考在较低的起点上加速超越：方xx、张xx等学子分别登榜xx电影学院、xx美院、xx大学、xx外国语大学、xx交通大学、xx传媒大学等著名学府。我们的会考、学考也有明显的进步，凡此种种，不一而足。他们都以自己的辛勤努力为自己的人生献上成功的答卷，也为xx学校的发展添上灿烂的一笔！
（五）学校的特色教育多元发展。
xx学校创办二十年来，高举素质教育的大旗，走特色发展之路。二十年厚积薄发，特色教育熠熠闪烁。学校的外教口语特色十年不辍，遐迩频传；学校的体育特色斩金夺银，小学、高中均获市级篮球冠军；运动会成绩屡有突破，学生的身体素质、运动才能全面提升；小学生绘画、诵读、书法，特色连绵；高中生播音、主持、编导花香内外；美术教育一枝独秀，领特色发展风骚；学校已成为浙江最大的美术特色学校，喜获市特色学校（美术）第一名，上千名特长学生经由色彩绚丽的大道，昂首大学门坎，踏上自己人生的征途！学校的国际化合作办学，小试牛刀，分别与xx亚奥学院、xx国际商业学院、xx大学签署战略合作协议，几十名学子迈步新加坡、美国、韩国高等学府深造！
（六）学校的服务保障功能不断彰化。
学校创办二十年来，从低旧的营房到崭新的大楼，每年有发展，近年大跨步。学校的硬件不断升级完善，学校完成雄伟的大门工程，即将完成两栋教工宿舍楼，完成了学习中心的改造，完成了凌云楼、甘味楼、慧兰楼、咀英楼、望曦楼、伏龙楼、腾飞楼的美化改造，完成了校园景观的升级，逐步打造了平安校园、和谐校园、文明校园、文化校园，书声琅琅，白鹭纷飞；古树参天，花香四季，真正做到了宜居宜业宜学宜游。
学校还升级了小学、幼儿园活动场所，建成塑胶篮球场地，网球排球场地。与此同时，学校还加大软件建设：倡导军事化管理、宾馆式服务，推行微笑服务、限时服务，启动问题首责制，以精细化的服务理念为教育教学保驾护航，为学校各项工作的整饬发展竭忠尽智！
二、尤需重视解决的发展瓶颈。
xx学校创办二十年了，一座美丽的校园拔地而起，一大批莘莘学子卓尔不群，芬芳四溢。xx学校有了厚重的积淀和浓郁的文化。但是，大浪淘沙，东海奔腾。也沉积了许许多多的障碍，成为发展的巨大瓶颈：
1、我们的忧患意识远远不足，不谋全局、不谋未来，小富即安，成为发展的梗塞，亟待清荡。
2、我们的生源优化迫在眉睫：小学生源外地化，高中生源职高化，教育教学质量的任务完成困难重重，学校形象与美誉度尤待整合、提升。
3、新的课改、教学创新匮乏力度：从选课、跑课、选修课、实践操作到理论的顶层设计远未架构，矢之肤浅。
4、学校”三化“建设，xx人犹在征途，步履蹒跚且不整齐。
5、我们的队伍升级换档，乃临大限：大批创业者薪火传承，已届使命，特别要求有德智、有创新、有正气、有担当的接班人龙腾虎跃、风云再起！
当然，困难和不足绝不止于此！所有这些理应引起我们全体教职工的高度重视，我们不能固步自封、泥古不化、沾沾自喜、好大喜功，我们要百尺竿头，更进一步！要旗帜鲜明地强调忧患意识、学习意识、创新意识、责任意识、服务意识、主人翁意识，要清新头脑，净化思想，丢弃包袱，轻装上阵，要站稳二十年的发展平台，放眼百年的宏伟蓝图，要在中华民族伟大复兴的大背景上，携手奋进，向天再借八十年，同圆xx百年梦！
三、20xx——20xx年的三年目标与规划。
20xx年是xx创办的二十周年。二十年，xx人弦歌不辍，自强不息，以自己勤奋的双手搭起中兴腾飞的舞台。但xx人有自己的追求，有自己的定位与目标。“置身报高处”，举首向前程！我们要打破定势，鼎力创新，抢抓机遇，不负伟大的时代，不负几代xx人厚重的传承！
1、我们要继续深入推动“三化”建设。
我们要在三年内完成标准化、精细化、人性化的目标建设，特别是精细化的六大创建，不断修订、完善成为引领学校发展的纲领性制度文化。
2、学校要努力推动六项体系建设。
①构建学校、社会、家庭一体化的大教育体系。
②构建面向学生全面发展的素质教育体系。
③构建针对学生素质发展问题的精准教育体系。
④构建开发学生优质潜能的发展教育体系。
⑤构建注重学生活动能力和性格养成的训练教育体系。
⑥构建实体学校和云端教育相结合的的先进教育体系。
3、我们要调整办学思路，做好五大转型升级。
调整办学策略，高中做强，生源优化，定位优质高中，多元特色高中；初中做强做大，生源优化，定位优质初中，多彩初中；小学做强，定位特色小学、快乐小学。力争精品化办学、国际化办学、高端化办学，积蓄能量，做好转型升级：生源结构市场转型升级，课程与教学质量的转型升级，师资与教育理念的转型升级，管理与服务转型升级，品牌和形象的转型升级。
4、加大学校特色教育工作力度，多元发展，特色成才。
学校办学要全面贯彻素质教育的方针，要培养具有中国灵魂、国际视野、热爱生活、情商卓越、勇于创新、特色发展、自主成才的现代人。要努力做到必修课程特色化，校本课程精品化，选修课程多元化，特长课程一体化，要注意幼儿园、小学、初中、高中的特色继承衔接，要在英语特色、美术特色、体育特色、艺术特色、国际特色上深入研究挖掘，全校互动，共育新人。
5、我们要加大学校民生工程投入，优化学校办学条件。
完成教工宿舍楼建设，开设教工特色餐厅，创办学校为民超市，扩建学校医务室，改造学校饮水洗浴工程，启动学校操场升级扩建，规划学校风雨走廊，整修学校道路环境，升级学校亮化、美化、绿化、优化工程，打造环境优美、配套先进、安居乐业的现代化校园。
6、我们要大力改善教职工福利待遇，做成功的xx人。
学校在完成整体基本建设的格局下，倾力改善教职工住房、生活条件，增加福利待遇，增强主人翁意识，做成功的xx人！
鲲鹏展翅同风起，搏击xx尽芳菲。各位代表：冬临龙山，春光不远。新的一年又即将开始了，新的使命与机遇已经历史传承给了我们，伟大的时代造就中国人的百年强国之梦，国运恒昌，春风骀荡。我们一定要顺应潮流，挺立潮头，携手共进，奋力攀高，迸发集体的正能量，昂首阔步，为创建百年名校而努力奋斗！
谢谢大家！
广播电视编导毕业设计论文 〈二十〉
又是忙碌的一个学期，学校工会陪伴各位教职工又走过一个学期。本学期，在旗教育局和旗总工会的领导下，以xx大和“深入学习科学发展观”为指导，以“围绕中心，服务大局；突出维护，多办实事；解放思想，开拓创新”为基本思路，紧紧围绕科教兴国战略和全旗教育改革和发展这个中心，我校工会积极参与和支持学校教育教学改革，维护职工的合法权益，大力推进学校民主建设、教师队伍建设和工会自身建设，努力为职工办实事，办好事，解难事。限度调动、发挥职工的积极性和创造性。
一、为职工办的实事
第xx个妇女节，学校为全体女教职工发放xx月的福利，男教师xx元，并组织全体教职工座谈。
二、爱心捐款
x月，工会组织教职工为西南旱区捐款；x月x日，我国xx发生地震，这也牵动了所有老师的心，学校工会将全体教职工捐出的xxx元的爱心捐款及时的上交到旗教育局；x月x日，工会又组织了“博爱一日捐”，倡议每位老师捐出一天的工作，奉献一份爱心，共筹集xxx元的爱心款。
三、教职工业余活动
1、拔河比赛：
我校组织女教师队参加居委会组织的拔河比赛，虽然没有取得成绩，但是促进了与当地友邻的友谊。3月8日，学校全体职工分为两队进行了一场拔河比赛，郭庆队勇夺冠军。
2、教职工排球联赛：
为了减轻老师们的工作压力，到室外锻炼，有好的体魄，使校园充满生机和活力。工会组织了一次排球比赛。比赛共分四组，抽签决定比赛顺序，第一轮输的两组决三、四名，赢的.两组争冠亚军。经过x周激烈的角逐，xx老师所在的a队勇夺冠军，高利平老师所在的b队屈居亚军，xx老师所在的c队第x，xxx老师所在的d队位列第x。此后我们还组织了多场排球友谊赛。比赛不仅丰富了老师们的课余生活，还锻炼了老师们的合作力量，拼搏意识，鼓励老师走出办公室，放松心情，锻炼身体。
四、存在问题及今后改进办法
原计划x月份组织一次篮球比赛，由于篮球主力教师外出学习和天气的变化多端，我们的篮球比赛没有举行。
我要深刻反省自己的工作失误，以此为戒，以后的活动提前提出方案，做好充足的准备。各活动要保留好资料。在今后的工作中，加强每位教师的时间观念，工会工作人员提前到场，做好各项准备工作，参加的比赛的老师按时到场，保证活动准时，提高所有老师的积极性。希望今后我们工会能为教职工组织的活动，让老师们对比赛有兴趣，有竞争意识，在竞争中展现自己风采，提升自己的业务能力。
广播电视编导毕业设计论文 〈二十一〉
五十华诞将是学校发展的一个里程碑。通过庆典活动，展示学校五十年的教育成果，展现当代师生风采，彰显办学特色，提升办学品位，提高学校声誉，促进学校发展；使更多关爱小学的社会各界人士，以及学校各发展时期的广大海内外校友，籍校庆之机，欢聚校园，重睹母校芳华，同叙离别友情，共商学校发展方略，展望小学辉煌的未来。为了使五十年校庆活动得以顺利开展，特拟定此方案。
一、校庆活动指导思想
通过五十周年校庆，回顾办学历史，继承优良传统，总结办学经验，展示办学成果，创新办学特色，推动学校的全面发展。
通过五十周年校庆加强对外交流，扩大对外影响，提高学校的知名度，树立良好社会形象，争取各界大力支持，优化外部办学环境，拓展办学空间，加快学校发展。
通过五十周年校庆，增强学校的凝聚力、向心力和感召力，激励全体师生员工和广大校友为把母校建设得更美好，贡献自己的智慧和力量。
以五十周年校庆为契机，抓住上级领导重视支持我校建设与发展的难得机遇，组织校内外力量，积极实施和规划，创建教育伟业。
校庆活动原则：庆典仪式隆重、热烈，活动内容丰富、健康，校园氛围和谐、轻松，风采展示全面、多样。
校庆活动地点：xx人民会堂
校庆活动时间：20xx年xx月xx日
二、校庆活动组织机构
（一）成立五十周年校庆筹备委员会
该委员会由以下几方面人士组成：有关党政领导、各地部分校友；教育行政部门负责人、现任学校领导等。筹委会设顾问、主任、副主任。
附：小学五十周年校庆筹备委员会
顾问：xx
主任：xx
成员：xx
（二）成立校庆筹委会各工作小组
小学五十周年校庆领导小组下设各工作组：校庆秘书组、校庆宣传组、校庆策划组、校友联络组、后勤保卫组、庆典活动组、校庆接待组、画展筹备组、教学活动组。
各组负责制定所分管任务的计划、落实、经费预算和日程安排等，各项工作均要专人负责，按照校庆工作总体方案要求，做好校庆筹备计划和其它有关工作。为确保五十周年校庆各项筹备工作的认真贯彻落实，所有工作环节都要责任到人，按照校庆工作总体方案开展工作。
三、校庆活动的工作安排
（一）校庆领导小组
整体负责校庆工作，召开筹备会，确定校庆各项事宜，向上级报告活动预算等。
（二）校庆秘书组
1.目标
为校庆工作决策提供参考意见，策划、制订筹备方案；全面负责校庆的文字工作、宣传工作。
2.内容
（1）多方查找资料（走访、座谈、档案馆），撰写小学校史，展示学校发展历程，完成校史一份，重点是机构沿革、五十年来教职员工及各届各类学生的登记、图片与史料的搜集整理、板块分布；
（2）撰写庆典大会领导讲话和有关文字资料；
（3）在各种媒体发布《校庆公告》和《致校友的一封信》；
（4）组织媒体宣传报导，专题报道校庆活动；
（5）协助媒体拍摄五十周年校庆录像片及各种活动的录像，完成专题片及影视光盘的制作。
（6）制作小学校庆纪念册，宣传小学的`办学历史、办学成果、学校的现状和未来发展方向；
（7）其他与校庆有关的文字材料。
（三）校友联络组
1.目标
通过多种方式，联络往届校友，并接受校友不同形式的捐赠。
2.内容
（1）通过宣传、网站、媒体、邮箱、电话等方式，联系校友。
（2）接受校友的捐赠，做好登记和分工。
（3）在校友中征集回忆录、母校故事、书画作品。
（4）利用各种渠道和线索，走访和发函调查校友的活动情况，可按年代联系，可以班级为单位组织；收集各届（班级）校友通讯录、各届（班级）毕业照、校友活动照片和在某一领域或某一行业有成就的个人资料。
（四）庆典活动组
1.目标
搞好建校五十周年校庆庆典活动。
2.内容
（1）负责庆典活动节目的方案设计、指挥和协调；
（2）负责校庆文艺演出舞台背景的筹划制作；
（3）负责文艺演出的创意策划拟定节目单，确定演职人员及服装、道具，完成节目的创作与编排；
（4）节目串词的撰写；
（5）制定校庆活动拍摄方案；
（6）恰当安排助兴节目；
（7）强化训练师生舞蹈队、合唱队；
（8）负责安排师生才艺展示。
3.效果
庆典活动要隆重、实效。要通过选拔学生志愿者，为校友和来宾提供热情周到的服务。
文艺表演要充分利用我校师生的力量，以展示风采、沟通感情为目的，充分体现小学浓厚的文化底蕴和蓬勃向上的精神风貌。
（六）庆典接待组
1.目标
以热情周到的接待，让校友与来宾感受小学的温暖，感知热烈的气氛。
2.内容
（1）接待服务人员培训；
（2）安排为来宾签到，颁发纪念品等工作；
（3）各界校友聚会、休息场地及车辆停放场地的安排；
（4）做好来宾、校友引导、接送工作；
（5）校庆筹备期间老领导、老教职工、老校友的专访的接待工作。
（6）拟定邀请单位、人员，寄发邀请函，收发整理来函。统计各届来宾及返校校友人数，并负责组织来宾、校友参加校庆活动。
3.效果
展示小学师生热情好客的风尚，创设和谐、热烈的喜庆氛围。
（七）画展筹备组
1.目标
举办师生画展，展示我校师生及往届校友的较高的艺术修养和书画水平。
2.内容
（1）征集教师、校友书画作品；
（2）指导在校学生完成书画作品；
（3）联系画展场地、进行科学规划；
（4）完成画展的布展、组织参观等工作；
（5）完成画册的设计。
（八）教学活动组
1.目标
校庆期间举行学校综合教学研究会，展示学校教师较高的专业素养和学校多年来在教学研究方面所取得的成果。
2.内容
（1）制定教学研究会方案；
（2）组织各学科教师参与教学研究会；
（3）联系各级教学研究部门的领导、专家到会指导。
四、校庆活动实施步骤
第一阶段：筹备工作准备阶段。（3个月）
20xx年3月～20xx年5月，资料准备基本完成，联络走访校友，计划、筹措资金。
第二阶段：筹备工作完成阶段。（3个月）
20xx年6月～20xx年8月，校庆一切准备工作就绪：资金筹措到位，校友联络完成，校庆演出就位。
第三阶段：校庆实施阶段。（1个月）
20xx年9月～20xx年10月
① 进一步完善准备工作。
② 落实校庆具体事宜。
③ 举行校庆活动。
广播电视编导毕业设计论文 〈二十二〉
校纪委，各党委（党总支）、直属党支部、校党委各部门，行政各学院，工会、团委、妇委，各有关单位：
今年是我校建校107周年，6月1日是我校的校庆纪念日。通过举办校庆日活动，回顾历史、总结经验，对于进一步增强广大校友对学校的认同感，激发全校师生员工为学校未来事业发展做贡献的热情，具有重要的意义。经学校研究决定，在6月1日前后开展校庆日及庆祝建校107周年系列活动，现将有关安排通知如下：
一、开展丰富多彩、形式多样的系列纪念活动。
1、积极做好校友返校工作。由对外合作与发展处牵头，学生工作、处各学院配合，为返校校友提供帮助，并邀请杰出校友返校为在校学生开展讲座。
2、做好校庆日捐赠相关事宜。由校友会和教育发展基金会共同发布捐赠倡议书，提供多种捐赠方式，接受校友及社会各界捐赠。
3、利用校广播台、校报、橱窗、网站等校园媒体，开展多种形式的'校庆日宣传活动，在师生员工中积极弘扬矿大深厚的历史文化传统，传承矿大优秀的办学精神。活动由党委宣传部负责，校工会配合。
4、博物馆、图书馆要做好校庆日期间开放工作，为返校校友参观做好服务；国家重点实验室、国家工程研究中心等要安排专人值班，方便校友参观考察。
5、各学院要积极参与学校组织的各项活动，并根据实际情况组织师生开展相应活动。成教学院、应用学院、徐海学院要充分发挥学院特色，组织学生开展主题鲜明的校庆日活动。
二、做好节假日期间的氛围营造、后勤保障服务。
1、节日前全校各单位要进行卫生清扫；党委宣传部、后勤服务集团要搞好节日期间的校园环境布置及美化，各单位要做好升挂国旗、彩旗等工作。
2、后勤服务集团要做好校庆日期间水、电、气及饮食服务保障工作；图书信息中心要做好网络维护工作，保障学校网络安全通畅。
3、有关单位要加强对食堂和学生宿舍的管理，严格执行宿舍管理制度和食品卫生管理的有关法律法规，提高食品卫生管理水平和服务质量。
三、各单位要认真加强校园管理，维护校园秩序，强化责任意识，确保校庆日各项活动顺利举行。
广播电视编导毕业设计论文 〈二十三〉
通过校庆回顾历史、审视现在、描绘未来，有助于提升师生员工的凝聚力和核心竞争力，进而推动各项事业又好又快发展。可见，校庆是学校发展史上的盛事，也是学校加强自身发展的很好历史机遇。特别是“逢五遇十”校庆活动，往往会成为大学发展史上重要的“里程碑”。
一、主题
弘扬传统，开创创新，勇于奋进，再铸辉煌。
二、时间和地点
时间：20xx年xx月xx日（星期x）
地点：学院升旗台大广场院校宣传栏图书馆等。
三、活动对象及规模
省、市长，教育厅长等领导，兄弟院校、联合办学院校、友好单位、关系单位、相关派出所、城管、供电所等。招生就业关系中学、用人单位、校企合作单位、培训鉴定合作单位、主要校友代表，新闻媒体。
四、宣传方式
召开工作会议，研究并布置工作任务；征集10周年庆典宣传口号；制作庆典校园网专题网页；营造校园宣传氛围（宣传栏、橱窗、标语、会议等）；利用报纸、电视等媒体宣传报道等。
五、活动组织及内容
活动安排大致分为3个部分，即上午举行新闻发布会（开幕典礼），下午参观院校十年成就展，晚上举行文艺汇演。
1.主办、承办单位
主办：xxx职业技术学院。
承办：共青团xxxx职业技术学院委员会。
协办：学院团委学生会、广播电台、社团联合会、各系学生会。
2.邀请对象
省、市长，教育厅长等领导，兄弟院校、联合办学院校、友好单位、关系单位、相关派出所、城管、供电所等。招生就业关系中学、用人单位、校企合作单位、培训鉴定合作单位、主要校友代表，新闻媒体。
3.活动流程表
上午（8：00-12：30）
8：00庆典活动一切准备就绪，庆典一切相关工作人员、接待人员就位。
8：30-9：00迎接贵宾及院校领导、调音师播放迎宾曲、千名师生列队欢迎。
9：05-9：10主持人宣布庆典活动开始主持人升国旗仪式。鸣放礼炮。
9：10-9：30院长（xxx）致辞，副院长（xxx）介绍到场重要嘉宾。（有请院长上台宣布活动开始副院长介绍到场重要嘉宾）
9：30-9：35主持人有请重要嘉宾致辞。（主持人有请重要嘉宾上台讲话）9：35-10：10xx市市长、教育厅厅长致辞。
10：10-10：40校友代表讲话.（校外的老一届的学生代表上台讲话）10：40-11：00主持人宣读市机关单位、兄弟院校、校企合作单位、等各界单位贺词。11：00-11：30院学生代表发言（院三好学生代表上台发言）11：30-11：40组织学生相继离开。
11：50-12：30午宴。
下午（14：00-17：00）
14：00-15：00观看学校发展历程DVD《学校、学院发展历程》。
15：00-16：30校方领导迎接贵宾参观校园、实训基地和校院史展览。
16：35-17：00嘉宾、校友、演出人员合影留念。
晚上（19：30-10：00）
19：30嘉宾到场、迎宾礼仪小姐迎嘉宾。
19：35主持人登场。
19：40开场歌舞表演。
19：45学院院长致欢迎辞市领导讲话。
（礼仪小姐引位）
（喜庆的音乐）
全场灯光变暗，舞台灯光亮起激昂音乐响起，追光跟随音乐响起追光跟随音乐响起、追光跟随。
19：50—21：50
1、节目表演
（详见节目单）
2、学生秀
3、互动
21：50—10：00合影留念（领导、贵宾、全体演员、学生代表）
六、物料筹备及预算
主持人串场。表演时，各种灯光设备的.使用，礼仪小姐配合互动环节。
礼仪欢送嘉宾。
（背景音乐）
七、活动预期效果
1.活动实际参加人数不少于8000人。
2.媒介对相关活动的报道不少于6篇次。
3.活动信息覆盖率占本地区人口30%以上。
4.活动现场执行情况不出现明显失误情况。
5.活动经费严格控制在预算范围内。
6.活动后“xxxx职业技术学院”知名度在全省提升20%以上。
7.活动后其美誉度提升20%以上
广播电视编导毕业设计论文 〈二十四〉
一、活动目的
x学院自x年成立以来走过了近20xx年，在这20xx年中，一直在不断的成长，不断的自我塑造。而20xx年是x学院的十周年校庆之际，借30周年这一契机，将辽东学院以一个崭新的形象宣传出去，是本次校庆的最终目的。通过前期的有关x学院知名度和美誉度的调查，了解了x学院现有的优点以及不足，并有针对性的展开一系列活动，增强x学院的知名度和美誉度。使x学院以一个综合性的创新型的富有文化底蕴的学府形象屹立在东方。
二、活动主题
十年如一日，我们正年轻;十年如百年，我们在成长。
三、活动时间、地点
(一)时间
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
(二)地点
主会场：x学院x校区
分会场：x学院x校区
四、活动人员
(一)参加人员
x学院全校师生、x学院毕业校友、x学院学生家长、相关社会认识和媒体代表。
(二)面向人员
x学院30周年校庆活动面向全体公众，主要面向x省省内公众。
五、活动内容、流程
(一)、活动前期策划筹备
1、20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日，跟校领导了解校友，请学校方面出面请回知名校友。
2、20xx年xx月xx日联系媒体，在媒体造势。调动x地区所有媒体，x的省级媒体，以及网络媒体。
3、20xx年xx月xx日起建立x学院30校庆博客，及时跟进和报道校庆的情况，征求校友以及社会各界的意见和建议。
4、20xx年xx月xx日拍摄x学院30主题记录宣传片。
5、20xx年xx月xx日物料准备、条幅制作。
6、20xx年xx月xx日下达通知，各x级学院依据通知准备。
7、提前x个月向相关人员发送请柬。
(二)活动流程
1、前期活动
(1)20xx年xx月xx日开通x学院学生信息收集邮箱，设有专人整理，叫送给相关人员，一周进行一次回复。
(2)20xx年xx月xx日月举办x学院师生交流座谈会，就教师教学态度和教学方式与学生交流意见。
2、启动仪式——20xx年xx月xx日
6：30前操场会场布置完毕;校园内布置完毕。
7：30学生代表、教师代表、校友代表、家长代表、社会人士代表、记者入场，入座完毕。
8：00x学院十周年校庆启动仪式开始。
(1)x学院院长讲话。
(2)x学院校友讲话。
(3)x学院学生代表讲话。
(4)x学院学生家长代表讲话。
(5)社会人士代表讲话。
(6)校庆办主任宣布x学院校庆开始。
(7)操场同时放飞和平鸽、气球。
10：00国际报告厅，x学院校友交流会。
11：30x学院校友大型宴会，x食堂x楼。
14：00——17：00外来人员参观x学院校史馆。
18：00——21：00x学院30校庆大型文艺演出。
3、20xx年xx月xx日——经济管理类。
x月x日为经济管理日，主要学院有经济学院、工商学院、韩朝学院、旅游学院与会计学院。
(1)全天在体育馆进行展览，展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等
(2)晚5：30—8：30报告厅x楼进行x个学院的.文艺演出，演出内容紧贴专业。
(3)早9：00——晚4：00，国际报告厅专业讲座，x个学院分别进行
4、20xx年xx月xx日——文学艺术类
20xx年xx月xx日为文学艺术日，主要学院有x学院、x学院、x学院、x学院与x学院。
(1)全天在体育馆进行展览，展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。
(2)晚5：30—8：30报告厅x楼进行x个学院的文艺演出，演出内容紧贴专业。
(3)早9：00——晚4：00，国际报告厅专业讲座，x个学院分别进行
5、20xx年xx月xx日——科技创新类
20xx年xx月xx日为科技创新日，主要学院有x学院、x学院、x学院、x学院、x学院与x学院。
(1)全天在体育馆进行展览，展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。
(2)晚5：30—8：30报告厅一楼进行x个学院的文艺演出，演出内容紧贴专业。
(3)早9：00——晚4：00，国际报告厅专业讲座，x个学院分别进行
6、分会场活动
科技创新类与文学艺术类在x、x两天，在各自学院实验室等地进行学生风采展示，内容基本可与主会场体育馆展览相同。
(三)后期工作
1、督促记者报道，监督报道内容，约定集中报道时间。
2、依据校庆中、调查出现的问题进行进一步改革。
六、传播渠道
(一)外部媒体选择
自20xx年xx月xx日初起，公关部负责联系媒体。主要媒体有丹东本地所有媒体，省级的媒体，以及部分大型门户网站。
1、媒体选择原则为
(1)宁可缺少一类，不能缺少一家。
(2)结合当地形式，量力而行。
(3)依据活动目的，适当选择范围。
2、可选择媒体
(1)市级媒体
x日报、x晚报;x电视台;x广播电视台。
(2)省级媒体
x晚报、x日报;x电视台。
(3)网络媒体
腾讯网、x网、大学生精英论坛、人人网、新浪网。
3、传播方式
(1)纸媒，可以以软文的方式进行宣传。
(2)电视媒体，拍摄广告宣传片。
(3)网络媒体，x学院30校庆宣传片上传、转载、分享。
(二)内部传播
1、博客传播
开设x学院30校庆博客，及时跟进和报道校庆的情况，征求校友以及社会各界的意见和建议。
2、海报宣传
20xx年xx月xx日开学起在校内张贴辽东学院30校庆海报，在校园内部造势。
七、会场布置
(一)、启动仪式会场布置
布置内容以喜庆大气为主，充分利用操场广泛的空间以及户外的便利性。
(二)、场外布置
1、校外
临校两条路均设高空彩虹门。
2、校内
校内银杏路上所有银杏上系上红丝带。