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导语：论文通常用于各学术领域的研究，旨在描述研究成果。它不仅是探讨问题的手段，也是进行学术交流的工具。本文整理了专业技术论文的主要特点，供参考。
〈1〉专业技术论文的特点是什么
目前自动化技术所涉及到的操控精密程度以及智能化程度逐步提升，自动化技术已经更加地向知识密集化、功能多样化方向和集成化方向靠拢。而煤矿生产企业在针对电气自动化技术应用的方面也不能脱离以上核心技术的支持和帮助。
1我国煤矿生产电气自动化应用的特点
煤炭资源历来是我国工业生产过程中所倚重的重要资源，这也是同我国具有丰富的煤炭资源储备是密不可分的。随着我国现今工业化建设进程的加快，国民生产对于煤炭资源的需求量与日俱增。因而煤炭行业的发展对于国民经济进步具有关键的效用。煤炭作为不可再生资源，一旦被开采使用后，原有的煤矿便失去利用价值，同时，对于煤炭生产企业而言，煤炭的勘探和采矿设备的维护均占用了企业较多的成本，对于煤矿企业而言是一笔较大的开支。因此，煤矿企业必须依托管理方式的创新以及技术革新，实现生产成本的降低，进而使企业在激烈的市场竞争中能够轻装上阵，实现企业的良性发展。通过将电气自动化设备在企业的推广应用，将大大提升煤矿企业的生产效率，同时亦能够降低以往人工操作的高失误率，进而使煤矿企业的生产成本得到有效的控制。在煤矿建设电气自动化设备已广泛应用于生产，电气自动化技术在通风，加热，水泵的使用得到合理利用，促进矿山生产能力奠定了坚实的基础，为煤矿安全生产条件建设好。在煤炭运输电气自动化设备中的应用将有助于提高煤矿煤炭运输能力，促进煤炭生产中的应用价值和电气自动化的使用效率，在煤矿企业的未来发展创造更大的价值。
2煤矿企业采用电气自动化技术的重要性
从电气自动化技术的发展角度来看，该项技术涵盖了多项技术，诸如仪表技术、数控技术等，煤矿企业通过电气自动化技术的应用，将优化企业原有的生产技术，推动煤矿企业实现技术升级。现今，国内煤矿企业依托自动化技术的广泛应用，使企业的生产流程、工艺水平等方面均得到了大幅度提升和优化，然而，随着近年来国内煤矿安全生产事故的频发，煤矿企业的安全生产情况益发引人关注，因此煤矿企业应当关注自动化技术的发展情况，尽可能将前沿的自动化技术应用于企业的生产实践之中，进而实现对落后技术的有效替代。原有的电气自动化技术明显难以将电气自动化技术的优势有效地发挥出来，这就需要根据煤矿企业的实际生产需要而对电气自动化技术进行升级，使得电气自动化设备的功能得以充分发挥。电气自动化技术由硬件部分和软件部分所构成，将煤矿生产中需要控制的元素设置在电气自动化系统中，由电气自动化系统对煤矿生产实施全过程监督，并实施生产各个环节的有效控制，随着煤矿生产的电气自动化控制能力的提升，不仅可以确保煤矿生产的安全运行，而且还提高了煤矿生产效益。可见，电气自动化技术在煤矿企业中的作用是十分关键的，其重要性可见一斑。
3煤矿中电气自动化的应用
在煤矿的掘进过程中、采煤过程中和安全监控过程中，电气自动化都得到了广泛而深入的应用。
3. 1机械自动化技术在煤矿掘进中的应用
随着机械技术的不断研发升级，煤矿企业在进行掘进过程中普遍应用了机械自动化技术。从煤矿资源开采角度来看，掘进效率直接关系到企业的整体煤矿开采进度。煤矿企业通过机械自动化技术的应用，能够大幅度地提升煤矿掘进效率，从而有效地缩短了煤矿开采进程，进而为煤矿企业实现了生产成本的节约。
3. 2机械自动化技术在采煤中的应用
依托机械自动化技术的应用，煤矿企业大大提升了煤矿开采效率，同时更为关键的是，依托机械自动化技术进行采煤作业，能够改变以往人工操作所可能面临的安全风险，.如现阶段国内大部分煤矿企业使用的电牵引采煤机便是一例，该设备无需人工操作，通过技术人员预先安装好的程序，该设备能够实现自动作业，而且该设备对各种恶劣环境的适应性较为突出，因而成为大多数煤矿企业倚重的采煤设备。
3. 3安全监控系统的自动化
煤矿企业在日常生产中关心的头等大事便是安全事故问题。一旦出现安全事故，往往便会造成大量的人员伤亡与财产损失。通过自动化安全监控系统的安装和使用，能够实现对煤矿生产的全程监控，进而有效地避免安全生产事故的发生。同时，依托自动化安全监控系统的安装和使用，将实现对矿下瓦斯浓度情况的实时监测，进而避免因瓦斯浓度上升而导致的安全事故发生。现今，国内自主研发的煤矿安监系统较少，因而多数煤矿企业必须采购国外的设备，这样一来，因进口设备高昂的费用，使煤矿企业背负了较重的经济负担。有鉴于此，国内研发机构应当致力于自主煤矿安检系统的研发，以便切实为煤矿企业实现安全生产提供帮助。
4结语
现今，国内煤矿企业普遍将自动化技术应用到生产实践之中，进而提升了企业的生产效率。特别是通过电气自动化技术的应用，有效地降低了煤矿企业的生产成本，规避了安全生产事故的发生概率、进而增强了煤矿企业的市场竞争力。
〈2〉专业技术论文的特点是什么
一、信息技术对成本会计体系的影响
1.信息技术扩大了成本管理的范围。随着信息技术的发展,成本管理的范围发生了很大的变化。首先,在信息技术的背景下,企业为了提高市场竞争力,需要将成本管理的范围不断扩大,从产品的研发,产品的生产,市场的营销以及售后服务等各个环节都要进行严格的成本管理。随着市场竞争的激烈以及科学技术的发展,企业在产品研发阶段的成本越来越多,因此,成本管理的开始阶段从传统的生产阶段开始转向研发阶段。其次,随着无形资产在企业资产中的重要性越来越大,成本管理的范围也从有形的物质产品开始向无形资产扩展。例如,企业的品牌维护成本,人力资源成本,专利权开发成本等,都被纳入成本管理的范围中。另外,企业成本管理的重点开始从生产环节开始向经营决策环节转变,因此,成本管理的工作需要着重于分析各种决策成本,例如边际成本,机会成本,重置成本,付现成本,质量成本,安全成本等。
2.信息技术对成本计量属性更加多样。随着信息技术的发展,成本计量属性也发生了很大的变化。计量模式开始出现多种计量模式并存,货币计量和非货币计量并行的现象,历史成本,可变现净值,公允价值等都可以成为计量基础。随着信息技术的发展,很多资产的计量基础可以直接从信息技术网络中直接获得,大大提高了资产计量的便捷性和可靠性。这种变化使得成本计量的选择更加灵活多样,企业可以基于不同的计量目的来选择不同的计量基础,传统的以历史成本为计量基础的模式受到了很大的冲击。
3.信息技术使得核算方法的选择更加灵活多变。随着信息技术的发展,成本会计信息的搜集,统计,存储,分析,共享等都变得非常便捷,这使得会计核算方法的选择也更加多种多样。传统的人工会计核算模式逐渐开始向会计信息系统核算的模式转变。例如,工业企业可以选择“作业成本法”,零售业企业可以选择“售价金融数量核算法”等方法。另外,会计信息系统的应用,使得传统成本会计中“非此即彼”,以及“只读寄存”的局限性得到了大大的改善。例如,企业在进行固定资产折旧时,既可以选择直线法,也可以选择双倍余额递减法,年限总和法等其他的加速折旧方法。
4.信息技术使得成本会计监督方式得到改进。随着信息技术的发展,成本会计监督方式开始发生了很大的变化,信息技术使得成本会计监督变得更加便捷。首先,信息技术使得信息使用者自身能够更加便捷地获取成本会计的信息,及时的发现成本管理中存在的漏洞,从而做出相应的调整。其次,信息技术使得注册会计师的监督也更加的方便和便捷。通过网络信息平台,注册会计师可以更加方便的对于企业的成本会计信息进行查看和分析,提高了监督的效率。另外,政府部门,例如审计机关,财政税务机关,证券监督部门等也可以更加有效的行使监督职能。
5.信息技术使得成本会计报告形式发生了变化。信息技术的发展,使得成本会计信息的内容越来越多,因此成本会计报告形式也发生了变化。首先,成本会计披露的内容发生了变化。企业会计信息的披露内容需要增加,企业在财务报告中要增加成本会计信息含量,从而使得企业的财务信息和经营状况能够全面客观的呈现给信息使用者。成本会计信息披露的载体也由传统的报纸杂志开始转向网络媒介披露。成本会计披露的期限也由定期披露开始变为定期和不定期相结合的披露方式。其次,成本会计报告的方式也发生了变化。成本会计报告的形式从传统的会计凭证和账簿的形式向会计信息网络平台报告的形式转变。
二、信息化背景下的成本会计工作模式的构建
1.建立与成本管理模式相适应的内部会计信息体系。信息化背景下的成本管理工作涉及到的信息量非常大,信息处理也具有很大的难度和复杂性,因此,企业必须建立与成本管理模式相适应的内部会计信息体系,从而为成本管理工作提供良好的信息保障。首先,企业需要建立企业内部会计信息数据库,对企业的产品,原材料,资产,部门,人员,客户等信息进行搜集和整理,从而为企业的成本管理决策提供数据保障。其次,企业应该基于成本管理的各个环节对于数据进行分类。针对不同的成本管理环节,例如产品研发环节,产品生产环节,市场营销环节,售后服务环节等,要将不同的数据进行分类,并进规范统一的管理。
2.加强对于成本管理工作的重视,营造良好的成本管理环境。随着信息技术的发展和会计信息系统在企业的应用,企业的每个部门都成为成本管理的重要组成部分,每个员工都是成本管理工作的重要一环,因此,企业要加强对成本管理工作的重视,积极营造良好的成本管理环境。首先,企业要制定相关的成本管理的规章制度,企业的管理层要以身作则,保证成本管理规章制度能够得到很好的实施和执行。其次,企业需要在内部树立成本管理的意识,让每个部门,每个员工明确其在成本管理工作的地位,使其认识到自身在成本管理工作中的重要性,积极的配合和执行企业的成本管理工作。另外,企业要加强对于员工的素质和技能的培养,使其能够更好地满足成本管理工作的需要。
3.提高会计核算方法选择的灵活性。信息技术的发展和会计信息化系统的应用,使得成本会计核算的选择方法更加灵活多样。因此,企业要根据自身的情况,针对不同的目标选择不同的成本会计核算方法。以固定资产的折旧方法选择为例,根据我国相关会计准则的规定,企业在需要在每个会计年度对于固定资产计提折旧,相关的折旧方法有年限平均法,双倍余额递减法,年数综合法等。企业采取不同的固定资产折旧方法,对于企业每个年度的成本和利润额会有影响,并影响企业的所得税应纳税所得额。企业为了降低企业的本期成本费用,并有效的节约企业所得税的缴纳,企业可以选择适当的折旧方法。例如,加速折旧法就是企业可以应用的一种固定资产折旧方法。企业可以通过对固定资产的加速折旧,将固定资产的价值在前面的年份多提折旧,从而降低企业的利润,进而降低了企业前面年份的应纳税所得额。这种方法可以让企业在前面年份少缴纳所得税,从而充分的利用了资金的时间价值,为企业节省了资金成本,并为企业节约了一定的所得税。
4.设立专门的成本会计信息管理部门。随着信息技术的发展,企业的成本会计涉及到的环节越来越多,成本会计的信息量也越来越大,对于成本会计信息的管理工作提出了越来越高的要求。在这种背景下,企业要设立专门的成本会计信息管理部门,对于成本会计工作进行很好的统筹管理。首先,企业要设立专门的成本管理中心,对于成本管理工作进行很好的分配和协调,并在各个部门的成本管理工作的基础上,进行协调和统筹工作。其次,企业要成立专门的会计信息系统管理部门,并引入专业的会计信息人才,负责企业的会计信息数据的搜集,归纳,统计,分析,存储,并定期的对信息系统进行检查和维护,提高企业成本管理工作的效率。
随着信息技术的发展和会计信息系统的使用,传统的成本会计工作发生了很大的变化。企业一定要重视信息技术对于传统成本会计的影响,并基于这一变化,积极的采取应对措施,使企业的成本会计工作能够更加有效的进行,提高企业成本管理的效率,提高企业的经济效益。
〈3〉专业技术论文的特点是什么
摘要：随着社会科技的迅速发展，信息技术现已逐渐成为我们生活中必不可少的一部分且正在影响着我们的生活，尤其是计算机信息技术的发展现在正在逐步进入我们生活中的各个方面。随着社会发展，公路运输现已成为经济发展的主要支柱，物流行业的迅猛发展使得汽车、货车等会常常出现在公路上，所以公路运输管理是非常必要的，有了合理的公路运输管理制度才能使得公路运输中避免发生车祸以及一些碰撞，才能间接地促进各个区域之间的经济发展。那么将计算机信息技术融入公路运输管理中可以不断地提高公路运输管理的工作效率，优化资源，减轻交通带来的巨大压力。在公路运输管理中得到计算机信息技术的支持可以在一定程度上减少工作人员因为工作量大而带来的压力。本文首先介绍计算机信息技术是如何在公路运输管理中应用的，其次将介绍计算机信息技术在公路运输管理中存在的问题，最后将介绍计算机信息技术在公路运输管理中的发展。
关键词：计算机；信息技术；公路运输；管理
1计算机信息技术在公路管理运输中的应用
1.1收费的应用
现在在公路运输管理中收费是其中必不可少的一项，在公路中车辆通过的时候都会涉及交费的情景，在还没有应用计算机信息技术时公路收费是非常复杂的，常常造成交通拥堵的现象，甚至发生车祸。自从计算机信息技术应用在收费系统后，车主缴费的时间明显缩短了，而且也节省了很多的能源，因为这种收费系统是在车辆通过之后就已经自动的进行了收费，同时也避免了逃费的情况发生。该种系统采用的是非接触式的射频卡，通过该种方式进行缴费，也保证了车辆的畅通及服务水平，主要包括4个部分。
1.2导航的应用
导航的应用主要是指在机动车上安装动态车载导航仪，因为该导航仪主要应用的就是计算机信息技术。通过计算机信息技术，动态车载导航仪可以自动识别道路边界以及距离前一辆车的距离，这样可以方便司机根据距离自动减速找到与前方车辆最适合的安全距离，不仅可以节省很多的时间同时也保证了驾驶人员的安全，减少了因为不了解与前辆车的距离而发生的车祸，所以应该努力的推广机动车辆安装动态车载导航仪，如果全国的机动车都安装了该导航仪，那么我国公路运输管理将会减少很大的压力。
1.3具体交通的应用
具体交通系统的应用我们可以随处可见。例如公路中指引我们通行的信号灯，它是利用了计算机信息技术，尽管还不够智能，只是按照人们输入的程序进行操作从而达到控制管理车辆遵守交通规则的目的。有了它，驾驶人员才能更好地懂得如何辨别方向，如何行驶才能到达目的地以及避免因为拥挤造成的交通事故。在公路运输管理中还有一种系统也应用了计算机信息管理技术，那就是公路两边的摄像头。当我们行驶在公路上时会发现公路两边会有摄像头在监视着我们，这就是应用计算机信息技术的摄像头，通过摄像头我们可以清晰地看到在公路上行驶的车辆，也可以通过摄像头看到很多违反交通规则的车辆，并及时告知交通管理人员对此进行拦截并进行相应的违规处理。同时在发生交通事故时我们可以在第一时间发现并及时派人前往现场进行相关事宜的处理。而且该监控视频也可以将查看到的视频作为交通事故中的一些证据来帮助他们还原现场，进而帮助他们解决问题。而且该摄像头是与自动报警系统连接的，一旦发现有交通事故的发生，它会在第一时间将报警系统启动，这样交通管理人员会在第一时间到达事故现场进行处理，以减少人员的伤亡。
1.4事故处理的应用
当在公路上发生交通事故时往往在处理事故过程中需要还原现场事故发生的情况，在计算机信息技术还没有应用到该项管理系统中时很多交通管理人员都是通过手绘现场发生的事故图，以此来帮助他们进一步处理该事故，但是计算机信息技术应用到该系统之后，交通管理人员可以通过电脑绘图的方式来还原交通事故发生的现场，因为通过电脑描绘出的现场图符合国家的有关技术标准和规范，而且也节约了很多的时间，所以深受大家的欢迎。与此同时也可以通过电脑以及计算机技术来建立汽车碰撞模型及运动学模型，理论结合实际再根据描绘的模型进行现场勘察，这样更有利于模拟交通事故的发生，使得交通事故模拟更具有科学性，更加准确快速。
2计算机信息技术应用在公路运输管理中存在的问题
由于经济发展的限制，在很多偏僻的公路上还没有应用计算机信息技术或者有些公路管理系统中还没有较为完善的计算机信息技术，导致一些交通事故还不能全面地进行处理。在公路运输管理中一些管理人员技术不到位缺乏理论及操作知识，计算机专业人员缺乏但是没有受到重视，导致公路运输管理系统缺乏一系列的科学、规范、统一的的管理系统，导致法律法规的更改与一些地方计算机信息技术落后的公路运输管理标准不一致。与此同时，因为各个地区发展情况不一样，所以具有的发展条件及重视程度也是不一样的，那么在公路运输管理系统中也是参差不齐的。在信息挖掘、综合利用与辅助性决策等诸多方面还是相当的薄弱，应用水平整体不高。大多数问题主要是计算机系统的应用主要局限在对外的业务办理及对内的应用等方面。
3未来的发展
在计算机信息技术迅速发展的时代，公路运输管理系统中应用计算机技术将会越来越多，在以后的发展中也会更上一层楼，所以我们要找到其中存在的问题并不断地改善，最大限度地去发觉那些偏僻的公路并设法应用计算机信息技术进行管理，努力发掘计算机技术专业人员，让其在公路运输管理中得到充分的利用，只有这样才能不断完善公路运输管理系统，才能最大程度地减少交通事故的发生，保证驾驶人员的安全，并在一定程度上优化环境，节约时间，从而间接地促进了我国的经济发展。
〈4〉专业技术论文的特点是什么
[摘要]文化价值观是任何理论建构及其社会发展都必须首先思考的问题，即它既是理论研究的出发点，又是社会实践的出发点。促进文化价值观念的创新，需从以下几方面着手：把促进社会主义核心价值观建设贯穿始终；创新经济发展模式，为创新文体价值观念提供有力支撑；促进高等教育事业发展，为创新文化价值观提供人才支持；创新体制机制，为创新文化价值观提供环境支持；适时开展相关问题的学习、交流和研讨活动，为创新文化价值观提供动力；支持重视哲学社会科学工作，为创新文化观念提供理论支持。
[关键词]文化；价值观；创新；思考
文化价值观是任何理论建构及其社会发展都必须首先思考的问题，即它既是理论研究的出发点，又是社会实践的出发点。创新文化价值观念有助于深化我们对于进一步解放思想、创新发展的认识；有助于进一步理清我们观念中的一些深层次问题，明确问题的根本；有助于帮助人廓清思路，很好地谋划未来的发展；有助于促进核心价值体系的建设，为经济社会发展提供有力的思想支撑；有助于构建符合现代社会发展的文化体系。那么如何立足甘肃实际，创新文化价值观念？笔者认为，需从以下几方面促进文化价值观念的创新。
一、把促进社会主义核心价值观建设贯穿始终
多年来，我们一直强调加强社会主义核心价值体系建设，但社会一直没有明确我们所要遵循的核心价值观，由此使社会缺乏统一的价值导向。党的十八大在十七届六中全会的基础上，明确了我们就遵循的社会主义核心价值观，即在国家层面，倡导富强、民主、文明、和谐的价值观，在社会层面倡导自由、平等、公正、法治的价值观，在个体层面倡导爱国、敬业、诚信、友善的价值观。在实际中，我们需要面对价值观念上存在的突出问题，在注意化解矛盾问题的前提下，进一步推进社会主义核心价值观建设。一要宣传普及核心价值理念，促进社会主义核心价值观大众化；二要坚持知行统一，使践行社会主义核心价值观成为广大干部群众的自觉行动；三要倡导核心价值导向，建立培育和践行社会主义核心价值观的全社会认同评价体系；四要抓住重点，发挥培育和践行社会主义核心价值观的示范引领作用；五要生产更多更好的体现社会主义核心价值观的产品，激励鼓励人们健康向上；六要建立长效机制，提供建立健全培育和践行社会主义核心价值观的制度保障。
二、创新经济发展模式，为创新文化价值观念提供有力支撑
文化价值观念是经济社会发展的推动力量，但同时，文化价值观念又受经济社会发展水平的影响。一般来讲，有什么样的经济模式，相应地就会有什么样的文化价值观念。文化价值观基于不同经济模式所表现出的不同，要求我们追求一种代表先进生产力发展方向的经济模式。代表先进生产力发展水平的经济模式，更有利于催生先进的文化价值观念。
发展文化产业无疑是关键，因为文化产业本身就是以创意为主的产业。文化产业不仅依赖创新，而且还能催生创新。文化产业通过与其他产业的融合，把文化理念渗透到传统产业的设计、生产、营销、品牌和经营管理环节，通过增加文化含量和文化品位，改变传统产业的价值链条，从而提升传统产业的观念价值和经济价值。文化产业还可以促进社会资源逐步从传统产业流入现代服务业，开拓艺术型、知识型、体验型、休闲型的新的经济增长模式，促进经济增长从单纯追求以物为本的GDP（国内生产总值）向以人为本的GNH（国民幸福总值）转变，发挥文化产业在促进经济发展模式转型中的特殊作用。正是由于文化产业的这种特殊作用，所以我们要注重发展文化产业，为创新我们的文化价值观提供广阔空间。
三、促进高等教育事业发展，为创新文化价值观提供人才支持
一个地方的发展，不仅需要大批优秀的人才，也需要先进文化思想观念的支撑。而大学不仅是造就人才的'地方，而且也是一切新思潮的策源地，是引导时代潮流的地方。实践证明，一个地方的发展，与这个地方高等教育的发展是分不开的。高等教育越发达，对地方的促进作用就越大。比如，处在兰白科技创新改革示范区内的甘肃省白银市，虽然在城市转型过程中对发展高等教育以足够的重视，但至今除在白银公司技校基础上建立了一所高等职业技术学院外，仍然没有发展起一所高等学府，这无疑限制了白银人文化价值观念的创新，进而影响兰白的协调发展。因此，要使白银在创新文化价值观念能够走在时代前列，必须注重发展高等教育。在发展高等教育方面，一方面要努力争取省内一些高校在白银市设立分校，另一方面，白银市自身也要不断积蓄力量，不仅注重专家学者型人才的引进与培植，以及相关专业的培植与打造，注重符合大学教育的基础设施方面的储备，为将来高等学府的设立创造充分条件。
四、创新体制机制，为创新文化价值观提供环境支持
体制机制本身具有价值导向作用。好的体制机制可能把我们导向科学发展，而体制机制上存在一定问题，就可能影响到科学发展的实施。科学发展是以人为本的发展，但是社会上以人为本、人才发展以用为本的格局还没有形成。具体而言，主要表现在以下三个方面： 一是人事制度改革尤其是事业单位人事制度改革不到位；二是“官本位”、行政化倾向仍普遍存在；三是人才发展投入的优先地位还未确立。 因此，实施人才强国战略，要围绕人才有效使用，加强体制机制建设，健全、完善、优化人才发展体制机制，形成人才发展的动力体系。一是坚持党管人才原则，优化人才领导体制，完善党委统一领导，组织部门牵头抓总，有关部门各司其职、密切配合，社会力量广泛参与的人才工作新格局。二是坚持加快政府职能转变，改革人才管理方式，变“管理人才”为“服务人才”。三是坚持需求导向，强化人才培养引进与经济社会发展链接，完善人才培养引进机制。四是坚持能人导向，制定人才评价标准，改进人才评价方式，完善人才评价发现机制。五是坚持业绩导向，按照公开、平等、竞争、择优原则，改革各类人才选拔使用方式，完善人才选拔任用机制。六是坚持价值导向，加强配套制度改革，完善人才流动与配置机制。七是坚持贡献导向，优化分配、激励、保障制度，完善人才激励保障机制。八是确立人才发展投入优先地位，逐步完善国家、用人单位、个人和社会四元投入及其监管机制。
五、适时开展相关问题的学习、交流和研讨活动，为创新文化价值观提供动力支持
甘肃省身处西部，促进甘肃实现经济社会的跨越式发展，必然会面对各种问题，难免会有很多扶贫“硬骨头”要啃，难免会有很多发展“硬钉子”要拔，难免会有很多前进“硬障碍”要破，如果我们在思想认识上再存在问题，就会使我们面对的问题不能得到有效解决。因此讲，面对各种问题，解决思想认识问题是关键。
解决思想认识问题，需要我们将类似“富民兴陇”讲座深入开展下去，让领导干部不断在头脑中接受新思想、新观念，在新思想、新观念的启示下，不断获得创新灵感，创新发展思路，寻求到新的发展动力。
解决思想认识问题，需要开展类似项目观摩这样的活动。让我们在其它地方创新发展战略思路启发下，不仅激发我们创新发展的信心，而且获得创新发展的灵感，让我们在相互激励下，在发展的道路上走得越来越远。
解决思想认识问题，需要就有关跨越式发展问题开展全民大讨论，努力使党的群众路线在新的历史时期得到创新型的贯穿执行，努力汲取人民群众的智慧，形成一种全民关心、参与跨越式发展战略实施的局面，凝聚全省人民的力量，为跨越式发展强大的支持力量，建设幸福美好新甘肃。
六、重视哲学社会科学工作，为创新文化观念提供理论支持
恩格斯说：“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一切科学活动的生命。进入21世纪，信息时代与知识经济时代正在开启人类历史上一种崭新的文明形态。新的文明形态追求人与自然、人与社会、人与人的和谐发展，将使人类社会经历一场新的变革。要使我们很好地顺应这种变革，就需要重视哲学和社会科学。
近年来，特别是党的十八大以来，全省社科联系统始终坚持创新、务实的工作作风，充分发挥哲学社会科学在认识世界、创新理论、咨政育人、服务社会的作用，引导和鼓励哲学社会科学领域的专家学者勇立时代潮头，切实担负起为党和人民述学立论、建言献策的光荣使命，吸引组织了一大批跨学科、 跨单位、跨地域的哲学社会科学工作者联合协作，在学科建设、学术交流、课题研究、社科评奖、宣传普及、组织协调、成果转化等方面取得了突破性的发展，为促进全省经济社会发展提供了有力的理论支持和智力服务。全面实施“3341”项目和“十大工程”，扎实推进“1236”扶贫攻坚行动和精准扶贫精准脱贫，是当前和今后一个时期甘肃省经济工作重点和项目建设的行动指南，一定要扎实贯彻，把项目建设作为主抓手，完善思路、突出重c，借鉴经验、寻找差距，自我加压、奋力赶超，解放思想谋项目，破解瓶颈抓项目，强化措施促项目，不断夯实转型跨越、赶超进位的项目基础。就此，哲学社会科学工作大有可为。关键是要重视哲学社会科学工作，不可以以一时的功利思想来对待哲学社会科学工作，而是要以关系国家、民族未来发展的高度来对待哲学社会科学工作。只有深刻认识到哲学社会科学的作用，才能真正让哲学社会科学承担起促进省委、x政府提出的“3341”项目工程、“1236”扶贫攻坚行动和精准扶贫精准脱贫，以及战略性新兴产业发展总体攻坚战贯穿落实的重任，进而承担起促进社会文明进程的任务。
〈5〉专业技术论文的特点是什么
建筑，是一面镜子，形象而又具体的反应着时代的需求和当地先进的文化。古今中外，一件好的建筑作品，必然离不开对地域文化的灵感与启示。当人们从一个城市进入到另一个城市的时候，从他们的建筑上就可以很容易的看出，这个城市的居民在文化上追求的是什么，这就是建筑设计的魅力，这就是地域文明的象征。然而，随着我国建筑事业突飞猛进的发展，一些极富地域特色、富含文化韵味的建筑和街区被那些形式统一、缺乏地域性、独特风格的建筑无情的取而代之，地域文化式建筑似乎正慢慢地被人们所遗忘，为此，我们要高度提倡地域文化在建筑设计中的表达，要对地域建筑进行保护、更新与发展，要让优质、引人的建筑从地域的土壤中培养出来，让文化的光芒在建筑设计内涵里绽放出来。
1.地域文化建筑的内涵
地域文化是在一定地域内，以地理环境为基础，形成的所有物质财富和精神财富的总称，其形成是自然因素如地形、气候、河流，和人文因素如经济、宗教、政治、艺术的综合作用。从广义上来说，地域文化的建筑反映了当地的人民在长期的发展过程中，所体现出的价值观念、社会风俗、生活方式、社会行为等日常生活的各个层面，它是人们通过体力与脑力创造出来的成果，是沉淀与升华的物质和精神的结晶。之所以地域文化造就了建筑的一大特色，那是因为不同的地区，有着不同的文化，不同文化中所隐蕴的内涵对人们的思想、行为、心理和生活方式潜移默化的产生不同的影响，由于这种种的不同，建筑设计者跟随不同地域的构思灵感，结合不同的文化情景，就建造出了独具特色的地域文化建筑。可以说，不同的文化土壤可以滋生出不同的建筑特色，地域文化与地域建筑是相辅相成的，是共同推动、不断演进的。
走进一座城市，从建筑上就可以看出所在区域的人民都在追求着什么。以全球化为背景，放眼各国的建筑建造，可以很容易的解读其特有的文化内涵。如欧洲的城市中心多为广场、教堂，这说明欧洲人重视历史和政治；美国的城市集中地带多是高层的摩天大楼，这是在向世人们显示美国人看重经济效益，强调物质的实用性；再如我们中国，中国多于皇室建筑，喜欢修筑庭院、园林，这表明中国的地域文化具有很强的内向性、封闭性，正是因为这些性质，创造出了一件件独具特色的建筑作品。综上所述，大到每个国家，小到每个地区，建筑内涵在各自的领域中都有着与众不同的特殊性，这些特征是动态的、是发展的，用建筑的方式来展现地域文化的风采，这不仅对建筑，也是对地域文化的一次生动而又形象的完美诠释。
2.注重地域文化建筑的原因
近年来，我国各式建筑风起云涌、层出不穷，如浪潮般铺天盖地。然而，全球经济一体化的今天，建筑文化也走向了国际化的道路，使得建筑类型出现了趋同现象。虽然，吸取国外的文化精髓可以推动社会的.进步和发展、城市面貌也可以焕然一新，但各个地区独有的文化特殊性、民族性却一点一点的被压抑了，致使建筑风格、建筑形式雷同，同时，地域建筑的特色慢慢消逝、城市的地域文化亮点也得不到很好的发扬与传承。所以，注重地域文化建筑的建设有理有据、势在必行，而且也是无可厚非的。地域文化是建筑的灵魂，建筑是地域文化的标志。每个地区若想展现他们的文化气息、民族风情，通过建筑艺术去表达那是再恰当不过了。就拿我们伟大的祖国来说，我国是有着五千年灿烂文明的大国，56个民族里个个都拥有着自己独特、深厚的文化，这种底蕴怎么既形象又具体的展现出来呢，那就要堂堂正正、活生生的摆在世人面前，将地域文化融入到建筑设计当中，就是一个完美的举措，优秀的建筑可以代表一个地域的精神面貌、文化内涵，将不同的地域风格，不同的历史传统，不同的民族背景用建筑设计者的大画笔可以体现的淋漓尽致，之所以注重地域文化建筑的原因，总而言之，言而总之就是要保护各地方的文化遗产，不要让它被时代所冲刷，要彰显个性，突出特点，让宝贵的地域文化依附建筑世代传承。
3.地域文化在建筑设计中的表达方法
3.1找准切入点
关于地域文化建筑的切入点，顾名思义，就是要注重地域与文化。中国的文化历史源远而流长，一方水土养育一方人，不同的地方造就不同的建筑特点。随着时代的发展，社会的进步，人们对美的概念要求越来越高，处于全球一体化经济的今天，国外现代建筑的各种理论思潮、流派如洪水般的涌入，建筑设计主题也是空前的活跃。那么，如何找准地域文化建筑的切入点，如何继承并且汲取先进建筑文化的精华而又不失对原有文化的保留，这是每一个建筑设计师值得认真思考的问题。
3.2突出重点、表达准确
地域文化在建筑设计的表达，不是对躯壳的塑造，而是注重感情的抒发。建筑设计者在对地域文化建筑的创作过程中，要将人们的价值取向、生活方式、风俗、心理需求、思维模式等因子融入到建筑构造中去，同时，对地理环境、民族风情、经济基础等方面也要进行综合、全面的分析，注意环境问题和生态问题，从根本上、深层次找到建筑灵感，从而创建新的思路。地域文化建筑的特点就是民族、民间特色性，过于注重表面形式而忽略建筑内涵和地域文化的设计是没有生命力的，也是经不起时间考验的。建筑设计师不能随波逐流，不要只会复制和粘贴，民间文化是一切艺术之根本，每个地区和每个民族都要形象化、现实化的表现建筑艺术，创造出与地域文化相结合，反映地域特色的建筑。
3.3总结经验，选学得当
建筑设计者就像一位优秀的裁缝和艺术家，可以将人们所想、所看、所表达的用形状建筑体现出来。所以，每一件有关地域文化的建筑作品都要细细斟酌、尽善尽美，要充分考虑与环境的相融合，尊重当地的地理特征和生态环境，灵活地运用当地的地方性材料，因地制宜，就地取材，适应当地的文化特征，总结以往建筑经验，搜集民间特色信息，使得地域文化在建筑设计中得以充分释放与发扬。
结束语
地域文化下的建筑设计，就是继承和发扬当地环境文化传统的体现，好的建筑构思，是源于生活、文化、观念的，将时间和空间有机地结合起来，将其塑造出一个既符合时代潮流，又具有民族文化的建筑情感化结构，既体现出生活内涵，又符合人们需求，这才是建筑设计者的理想追求。本文一直围绕论点，展开对关于地域文化在建筑设计中的表达的论述，提醒与呼吁建筑行业的相关人士，注重地域文化的建筑设计，让时代与文化底蕴在众目可观的建筑下传承与发扬。
〈6〉专业技术论文的特点是什么
撰写一篇好的毕业论文并成功通过答辩是体育专业学生领取毕业证书获得学士学位的前提之一。能否过好 这一关是对学生所学的体育专业科学理论、体育运动实践能力和组织管理能力的检验，也是锻炼学生离开教师和 集体，走出校门参与社会，独立进行科学研究的重要措施，是系统培养工程不可或缺的环节。
从开题报告提出命题,确定论文结构、立序，到有理有据的阐述、引证，或利用仪器仪表进行科学实验和观察， 或进行逻缉推理,或先形成假说再辅之以直接间接的验证直至得出使人心悦诚服的结论，顺利通过答辩,导师评 分，这一系列步骤都必须建立在检索和利用文献资源尤其是书库藏书的基础之上。写好毕业论文的资料工作包括 哪些方面呢?
1 选题领域与资料积累
我们处在“情报裂变，信息爆炸”的时代.只有及时掌握自己主攻领域的方向，研究进展存在问题，落脚在同行 L：取成果的基础上再向上箏登，才会有新的违树，新的突破。一个“有心”学生，往往在大学二、三年级就根据自己 对某个领域的浓原兴趣、偏重、长项确定了今后的研究方向，并较早地树立起情报总识,小^衔柴一般从点点滴滴 做起，经常“光顾”图书W,大站阅览和?点搜集扣结合,随时随地做好文摘开片的记录和整理工作，以滴水穿石之 功详实占冇资料，为毕业前夕撰写一篇上乘的毕业论文打“有准备之仗。”那种“急嫁急缠脚”的学风肯定无所作 为，写不出好的论文。
2 调査库藏与掌握图书分类原则
体育科学实际上是一门包罗万象的科学，它与其它许多学科相互交叉渗透，牵涉范围相当广博。我们熟知的 体育哲带、体订经济、运动生物力学，运动生物化学等就很有代表性。这就为资料的积累增加了一定的难度和广 度。要想撰写好毕业论文就必须熟练乎M⑴丨:位索语言。古人说得好工欲善其节，必先利其器，检索语言就是 获取资料的武器。据统计,E3前国内科研人员耍用40—50%的时间来收集文献资料，而国外只用20%，原因是 多方面的，但决不能忽略熟练掌握检索语言这个关逑。决定了要利甩某?个书库，首先必须调査清楚该库的典藏情 况，采用什么样的图书分类法?几套H录组织?也就足说有几条检索渠道?常规讲书库总是有相应措施如检索说 明和分类结构、体系表目、目录室咨询等等导引读者索取文献。但这些举措只能起到相通作用。要想得心应手，纵 横捭141, 由淌徉于文献海洋.就必须先下一阵子“笨功夫”，熟练掌握分类法，尤其是体1?类目以及与体育相关类 0的分类体系结构、性质、持点、标识符号以及丨录组织的概况。虽说需要消费一定的时间，但这是一个大学毕业 生必具的素质。俗话说,“磨刀不误砍柴功”,整体效应肯定是锻佳的。反之，如采带昔盲人骑瞄马那种随意性去检 索文献,结采只是时间上的浪费而已。
3 学生使用几种常用检索目录
目录足书库藏书的窗口。为便于读者多渠道多角度了解库藏图书的情况，常常有几套目录提供査阅方便，会 利用检索目录是检索的关键。
3.1分类目录是依据图书内容主题的学科属性，根据一定的逻缉规则标引、组织和检索文献的目录组织体系
现在图书馆较常使用的“中图法”和“科图法”，体育科学的分类号分别为G8和39. 9。在这两个标识符号下按 体育科学的从属、并列和等级关系由粗到细，由大到小类分图书并组织目录。例如:“科图法”，
39.9体育
39.91体育一般著作
39.911体育理论
39.92体育组织管理与设备
39.921体育行政体育运动组织
我们不难看出,39. 91“体育一般著作”和39. 92“体育组织管理与设备”均为39. 9“体育”大类下的'同级并列分 类,39. 911与39. 921的“体穿理论”和“体育行政”又分别是“体育一般著作”和“体育组织管理与设备”类目下从 属的分类。检索者只要概念性强，.头脑清楚，层次分明就能容易地利用分类目录査询到自己所需要的图书。它是最 受读者欢迎的一种检索工具。
3 2书名目录是以图书书名文字的汉语拼音按字母前后顺序排列起来的目录组织体系
如《运动生理学》、《运动心理学》和《运动医学》三本书，其书名目录排列顺序是：
1 )yun dong sheng li xue 运动生理学
2) yun dong xin li xue 运动心理学
3) yun dong yi xue运动医学
这是因为，“运动”二字相同，而第三个字开头字母在汉语拼音中的前后顺序是x,s,y。书名目录最适宜于汉 语拼音功底扎实的读者有针对性地査找某本书使用，快速便当且命中率高。
3. 3主题目录是通过表达图书内容主题的概念而揭示文献的目录组织
文献是一种必定要有概念参加的知识载体。主题目录就是利用表达文献内容的主题概念而对文献进行标引、 组织而便于检索者使用的目录组织体系。利用主题目录可同时检索到一簇与概念相关的文献。
3.4分类目录的特殊目录一组配目录
前面涉及的如“体育哲学V‘体育经济”、“运动生物力学”等互相渗透的科学，在现代科学技术的发展中占据 越来越重要的地位。显然，依据文献内容主题学科属性的分类原则就不能全面复盖这些两种或两种以上主题内容 的文献。分类法顺时应势,利用了组配分类方法。如:“中图法”中的“运动美学”一 C58:b83,“体育管理学”为G8: C93等等。这些其它科学在体育科学中应用的文献集中在“体育”这个主题之下，更便于体育专业的学生査找资 料。
4 一种特殊的检索法一一“分类索引”检索法
“分类法索引”是文献分类工作的工具。分类表中所有类目按一定的检索方法排列起来,再在每一条类目后面 标引出它的分类号码即成“分类索引”。现代文献以迅雷不及掩耳之势派生迭出。经验再丰富、知识再渊博的分类 工作者也总会遇到棘手的文敝准以分入贴切类目。“索引”解决的正是这些难题。笔者多年搞图书分类的体会是， “索引”之对于检索者非常相似于教师的“教学参考书”之对于学生，它虽然不普及于每一个文献检索者，但检索的 紧急关头的确起大的作用。“中图法”“索引”的分类号是G257. 2，“科图法”“索引”的分类号是37. 6892。这里需要 提醒注意的是使用“索引”必须要与书库的文献分类法相一致。
〈7〉专业技术论文的特点是什么
论文摘要：我国长期以来教学情境中的学习方式过于单一被动，不利于学生的发展，新课程改革提倡以主动、探究、合作为特征的自主学习方式。自主学习关注自我选择与自我负责，真正体现了“以学生为本”的理念。其实施模式大体分为以下四个阶段：根据自身特点确立学习目标、依照实际选择学习内容与学习策略、在策略执行中进行自我监控、总结评价学习结果。
论文关键词：学习方式；自主学习；理论基础；循环模式
每个学生在完成其学习任务时，都表现出所习惯或偏爱的具有个人特色的学习方式。但并不是每种学习方式都是令人满意的，或者说是有效率的，现实的教学情境中学生许多的学习方式都是不合理的，因此需要进行学习方式的转变。
一、现有学习方式的不合理原因分析
学生是千差万别的，每个学生都有自己独特的个性特点，也有不同的学习兴趣与习惯。就个性特点来说，有的学生表现出内省沉思，有的则外向灵动，有的反应敏捷，有的行为稳健。在学习进度上表现为有的学得快但可能不能熟练掌握，有的学得慢但学得扎实，等等。在学习兴趣上，有的喜欢科学，有的喜欢人文，若再具体分析，有的喜欢语文，有的喜欢数学，再详细一点也可能是有的喜欢朗读，有的喜欢写作，等等。在学习习惯上，有的喜欢合作交流，有的习惯独自作业，有的边学习边听音乐，有的一有动静就学不下去，等等。总之，每个人的学习策略或学习倾向各有特点，丰富多彩而不拘一格。
可是，我国长期以来在教学情境中的学习方式过于单一了。请看看中小学生的学习表现吧，特别在小学里，一个个小学生正襟危坐，双手放背后，不苟言笑，完全失去了孩子天真活泼的童趣。在学习上，完全接受书本或他人的知识，死记硬背，不会用脑，不会思考，不知理解，不懂应用。由于只知机械训练，眼高手低导致学到的东西不会变通，不会创新，有的连照搬照套都不会。如此，学习的丰富性、灵活性没了，被动接受式的学习方式使学生失去了学习兴趣，更抹杀了学生的个性。学生进入学校前棱角分明、满脑子问题，入学后仿佛都是从一个模子出来的，个个句号。
为什么会出现学习方式单一被动呢？班级授课制有利有弊，可谓功在于斯过也在于斯。集中教学可以充分利用教学资源，提高教学效率，满足许多人的学习需求。但教学是以教师的讲授为主，难免会“满堂灌”，学生上课学习基本上是被动地听讲、背诵，通过练习、再现进而全盘接受，学生很少有机会通过自己的活动与实践来获取知识。由于班级规模与教师精力等种种限制，很难做到个性化教学，“因材施教”只能成为美好的设想。由于“因教而学”，学生很少有根据自己的理解而发表看法或意见的机会，随着年级的升高，在教学过程中学生很少处于积极主动的状态。再加上一些教师不良的教学方式或习惯，学生怕答错而不敢回答，标准化的知识体系与评价方式束缚了学生的思维。总之，影响学生学习方式的原因很多，但要改变被动接受的学习方式，必须努力消除以上弊端。
二、新课程提倡的学习方式与自主学习的提出
不良的学习方式影响了基础教育目标的达成，即阻碍了学生潜能的激发、开掘与提升，影响了学生的全面成长，割裂了学生认知、情感、态度、价值观等的关系而导致其片面发展。基础教育必须关注学生的生活世界和学生的独特需要，关注学生终身学习的愿望和能力的形成，促进学生的可持续发展，并进而形成学生个人的特色。因此，必须变更旧的学习方式，而新的基础教育课程改革也着重于此。
针对基础教育过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新基础教育课程倡导以“主动参与、乐于探究、交流与合作”为特征的新学习方式，鼓励学生积极主动、富有个性地学习。主动、探究、合作这三个特征虽有不同的着重点，但却是相互联系的。主动学习是指在教学情境中相对于“被动学习”的“我要学”，受内在动机支配，关注学习的过程与结果，并体现出学生对学习的责任感。探究学习是指在教学中进行的类似研究的学习，针对问题从已知到未知探求，让学生亲身体验、感知学习与认知的过程。合作学习关注交流，注重参与，在小组或团队中面对共同的任务，有明确的责任分工，并在学习中相互支持。但不管主动、探究还是合作，都关注学生的发展，仔细深究都带有自主的特色。主动学习是指自主选择、自我负责，探究学习是指自主发现与解决问题，合作学习是在群体协作中仍保持个体的独立性。所以，自主学习是“主动参与、乐于探究、交流与合作”诸特征的综合，是一种体现以学生为本的新型学习方式。
自主学习有坚实的理论基础，如建构主义学习理论、班杜拉的社会学习理论、元认知理论以及动机的归因理论等。
自主学习是指在学习过程中，学生自觉确定学习目标，制定学习计划，选择学习方法，调控学习过程，评价学习结果。自主学习有广义与狭义之分，广义的自主学习等同于学生自学，狭义的自主学习是指学校条件或教学情境中的自主学习。学校条件下的自主学习不是孤立进行的，它的`存在需要一个支持性的教育大环境，即学校给学生提供充分的学习自主权和有利于学生成长的教育资源，营造宽松的弘扬个性、发展自我的活动天地；教学情境中的自主学习也就是指在教师指导下，学生根据自己的学习基础和学习特点，选择适合自身发展要求的学习内容、学习方式、学习场所以及学习所需要的材料等，以实现自觉而主动地学习。"
三、自主学习实施的一般模式
自主学习的实施模式大体分为以下四个阶段：根据自身特点确立学习目标、依照个人实际选择学习内容与学习策略、在策略执行中进行自我监控、总结评价学习结果。具体过程如下：
1.根据自身特点确立学习目标
学生需要评价自身的学习特点与学习起点，这可以通过各种方式。一般是根据先前学习的表现与结果判断自己的学习程度，以前学习过程与结果比较顺利则说明学生基础比较好，否则学生得调整一下学习任务或作一下合理准备。至于评判方式上，可以自我评价，也可以接受教师、同学或者家长等的反馈。有时候自我评价需要作全面而持续的记录，否则难以发现自己的学习过程与质量有什么不足，难以判断自己学习是否浪费时间或做无用功。还需要作一下自我效能及学习风格的判断，否则可能会因对自己的能力估计不当而选择难度过低或过高的任务，或该学习任务对自身不适合。自主学习的任务是学生自己选定的，学生有根据自己的学习基础和能力水平制定恰当合理学习目标的权利。这适合每个学生的特点，使每个学生都找到“可望又可及”的努力方向，保护了学生的自尊心和自信心，激发了学生的兴趣与动机，有助于学生差异性的发展。
2.依照实际选择学习内容与学习策略
新课程改革提倡实行“国家、地方、校本”三级课程，这就为学生的自主学习提供了选择学习内容的可能性。在学习按照规定必须学习的内容的同时，学生可以根据学习目标的要求选择自己喜欢的学习内容。所选的学习内容可以是规定内容的深化，也可以是超出教材之外的内容，一般提倡学生自主选择有探索性的、值得研究的题目。学习内容的选择由学生依据自身的知识结构、能力基础和兴趣及实际而定，当然学生具有选择学习内容的自主权并不意味着选择的随意性，学习内容的选择要服务于学习目标的实现，也可在教师的指导和建议下进行。
没有一种学习策略是放之四海而皆准的，但是每一个策略都有其独特的功效，而且对特定情境中的特定学生有效。因此，只有当某一个策略合适时才被选用，而且应进行仔细的监控，以确定它是否像预期的那样奏效。也就是说，策略的选择包含了怎么做和在什么条件下运用这两个方面。学生为了完成学习任务、达到学习目标，可以通过多条渠道多种途径获得自己所需要的信息，并根据自己的认知风格和学习习惯安排学习活动。这表明了自主学习的方式和方法具有多样性和灵活性，调动了学生的主体积极性。
3.在策略执行中进行自我监控
策略进行的过程也是学习者进行自主学习的过程，在学习过程中需要自我监控。学习者需要建构有利于自己学习的环境，避免外界分心物的干扰而破坏既定的计划。学习者更要克服内心的阻力，一是严重的外部障碍引起的内心冲突，二是主体已经形成的如懒惰、不良学习策略等心理定势。如果不能有效地克服这些内心阻力，将会导致主体行为的偏差，影响学习目的的实现。这就需要学习者积极地进行自我调节，而每一次自我控制的成功都会给主体带来一定的自我效能感，增强学习者的自信心。
学习者在学习中需要保持注意，并在必要时自我提醒。因为学习过程并不都是很顺利的，需要有明确目的，并作出意志努力。当采用一种新的策略而又不能自动化地应用到学习中去时，学习者需要在头脑中形成一系列他人熟练应用的图式，或默诵操作要领。只有严密监视自己正在使用的具体策略的每一个步骤，学习者才不会局限于原来使用的更为熟悉却不一定有效的策略，也才能使每一步都能获得清晰的反馈。学习者要利用好自我监控，因为它使学习者知道自己的学习过程，但也可能干扰策略应用过程。
4.总结评价学习结果
自主学习提倡学生有学习的主动权与自决权，也提倡学生对学习结果的自我评价，当然也不排斥教师及同学等的评价。学习者对学习结果的反思可以明确学习过程中的经验与失误，并可以给以后的学习以指导。例如，学习结果不好时，学习者便会检查学习策略的有效性，并对学习的具体策略进行调控，以利于目标的达成。学习者对结果的不同归因也会影响学习者以后的学习，若把学习的成功与失败都归因于努力与否将可能带来以后的成功，若归于能力或运气导致的结果将不确定，对自我效能低的人来说则是惨痛的打击。
学习者对学习结果进行总结或评价的方式有很多，可以分为不同的类型，有自我评价的方法，也有群体支持的方法。自我评价的方法可以在头脑中回顾，也可以写成学习或反思日记，后者要求对学习中的“关键事件”如实记录，为日后总结反思提供原始素材。群体支持的方法可以通过小组讨论进行，首先提出学习中发生的问题，然后共同讨论解决的办法，最后得到的方案为所有学生共享。当然还有其他办法，如行动研究、叙事研究、档案袋法等，这里就不再详细介绍了。总结评价的目的是为了反思回顾过去学习的不足，更是为了以后学习的顺利进行。所以，自主学习是一个不断运行的动态过程，从形式上看是以上四个阶段的循环，实质上是一种螺旋上升的发展。
〈8〉专业技术论文的特点是什么
关键词：篮球教学论文
摘要:随着社会经济的不断发展，我国高校教育在改革和完善，其中高校体育课程也在不断的发展和完善，篮球课做为高校体育课的一门重要课程，它的改革也势在必行。本文从两个方面论述了篮球改革面临的问题:我国篮球教学中存在的主要问题及针对这些问题采取的有效对策。
关键词:高校篮球;教学改革;对策
随着素质教育的开展，德智体美全面发展，体育也越来越受到各大高校的重视，篮球是一项深受广大人民群众喜爱的运动，在高校体育中占有重要的地位。篮球运动在我国高校中非常普及，深受学生们的喜爱，但奇怪的是，许多学生喜欢篮球运动，却不喜欢上篮球课，经过深入调查了解发现，造成这种现象的原因是我国高校篮球教育的模式还是传统模式，偏重篮球技能的培养，忽略了篮球教育中的娱乐因素，单纯注重实际训练，却忽视了对理论课程的学习，再加上教学方式不灵活，因此造成了学生们对篮球课敬而远之的态度。面对这种情况，高教篮球教学应当与时俱进，学习国外先进的教学理念，从传统的单一的只重视技能的教学方式中走出来，以提高学生的整体素质为目标，进行教学改革，使学生爱上篮球，爱上篮球课。
一、我国高校篮球教学中存在的主要问题
1．过于重视篮球技能的训练，忽视了篮球的娱乐性。篮球运动是一项团体竞技体育，有非常强的娱乐性，因而深受人们喜爱。美国的NBA职业篮球赛吸引了全世界的目光，国内的篮球赛事也进行得如火如荼，就连高校篮球场上每天都非常热闹，这些都表明，人们对篮球运动非常喜爱。正因如此，篮球课是高校体育教学中的一门重要课程。篮球课也理应成为深受学生喜爱的课程，但是，学生们喜欢玩篮球，看篮球赛，却并不喜欢上篮球课。那是因为我国高校篮球教学还使用旧的教学模式，只注重篮球技术的教育，很少在教学中体现篮球的娱乐性，片面注重比赛成绩，教学方式因循守旧，与现实社会脱节，自然不受学生喜欢。2．教学内容和教学方法比较落后。在调查中发现，我国高校篮球教育过于重视实践的教学，忽视了篮球理论的教育。许多高校认为，篮球教育是室外教育，是实践教育，理论教育并不重要，因此，体育老师很少讲述篮球理论。教学内容多为动作示范，讲解如何运球、投篮、传球等，教学内容过于简单，很难引起学生学习的兴趣。教学形式也多以示范法和讲解法为主，很少模拟比赛和观看比赛案例。同时也忽略了学生的个体差异，很少因材施教，打击了学生的学习主动性，也无法培养学生树立“终身体育”的意识。教学中以教师为主体，教师与学生，学生与学生之间都缺乏交流，很难在教学中培养学生的团结合作精神。很多高校篮球教师不注重教学内容的创新，习惯沿用老的教学方法，难以取得好的教学效果。3．篮球教学考核方法还不完善。受传统的应试教育影响，我国高校篮球还是主要考核篮球技术和身体素质。教师带领学生只注重练习考试内容，而忽视了其他基础性的学习。不重视学生个体的进步情况，考核缺少个体差异，很少关注学生对篮球的态度和方法，教师很少和学生交流。所以在考核结束后，许多学生对篮球课都失去了信心。
二、高校教学改革采取的对策
1．更新教学理念。在全面提倡“素质教育”、“全民体育”的大背景下，高校篮球教育必须更新旧的教学观念，建立新的现代教学理念，高校的篮球教育不但要教授提高学生的身体素质的篮球技术，而且也要培养学生的团队精神、坚持的精神、协作的精神等。高校的篮球教育还要充分发挥篮球的娱乐功能，使篮球教育在学习中娱乐，娱乐中学习，充分调动学生的学习的'热情。要始终以学生为主体，树立“以人为本”的教学理念。各大学校也要加强对篮球教育工作者的重视程度，加大对篮球教学经费的投入，购买到好的体育器材，建设好的场地，培训好的篮球教师。2．改革教学课程内容和教学方法。我国高校的篮球教育重实践轻理论，很不利于篮球教学的效果，应当在教学中把理论和实践相结合，通过理论指导实践，通过实践深化理解理论，高校的篮球课中不但要学习专业的篮球技术，还应学习相应的理论知识和比赛规则等。还可增添设街头篮球、花式篮球、3人制篮球以及篮球游戏等内容，寓教于乐。让学生主动学习篮球知识，喜欢上篮球课。学生的个体不同，基础水平和身体条件也不一样，因此要根据学生的个体差异的情况来教学，做到因材施教，切不可以一刀切。在教学中，教师可以根据学生的篮球水平不同分组教学，对基础水平高身体素质好的学生可以教授一些高难度的技术和战术。此外，可以采取比赛的方式教学，让学生在比赛中把学到的技术和战术充分掌握和领会。比赛教学法不但可以培养学生的学习兴趣而且可以培养学生的团结合作精神。各大高校也要注重对篮球教师的培养和培训，不断提高篮球教师的教学水平，使其能运用最新的理论和教学方式进行教学。3．建立科学合理的考核机制。教学考核是篮球教育的重要组成部分，考核的方向引导着学生的学习方向，要改变传统的以篮球技术和运动成绩为主要标准的考核方式，建立起多样化的科学的考核方式，以提高学生的综合素质。除了考核学生的技术技能，还需考核学生的理论知识、学习态度、进步幅度等方面。一改传统的以教师评价的方式，实行自评，互评，与教师评价相结合的全面的考核方式。
三、结语
随着我国高校教学改革的进程不断推进，篮球教学的改革也在不断的发展，我国高校篮球教学中存在的一些问题必须进行改革和完善。以适应当代“素质教育”的要求，必须更新观念，以科学的理论指导篮球教学，丰富教学内容，设置科学合理有趣的教学课程。必须不断培训和提高篮球教师的教学水平。最后还要建立起科学的考核机制，引导篮球教育的健康发展.
参考文献:
［1］阎长安．体育与健康［J］．中国劳动社会保障出版社，20xx，(9)．
［1］陈碧英．新体育课程学习评价改革的研究［J］．海峡科学，20xx，(2)．
［1］王高宣．高校篮球教学改革与发展思路的研究［J］．体育科技文献通报，20xx(1)．
〈9〉专业技术论文的特点是什么
摘要：随着国家经济的不断蓬勃发展，一些上市公司如金融保险类公司的发展追随着国家经济的脚步也在不断飞跃提升，在促进国家资金繁荣发展方面提供了自己的一份力量。金融保险类公司的股利分配制度在公司的发展占重要地位，股利分配制度是公司金融资本运行发展的重要内容，虽然已经得到较好的发展，但仍存在一些弊端急需得到解决。本文对金融保险类公司的股利分配制度中发现的问题进行了一些探讨并提出解决的建议，意图完善金融保险类公司的股利分配方式，使公司能得到蓬勃地更有生命力的发展。
关键词：金融保险公司;上市公司;股利分配
1上市公司股利分配政策研究
对于金融保险类上市公司的股利分配政策进行了一些研究，主要研究研究方向有两个，一个上市公司的股利分配政策的影响要点，一个是研究分析股利分配政策的市场效果。
1.1上市公司的股利分配政策的影响要点
在公司的股利分配权利构成方面，对于金融保险类上市公司的股利分配权利构成和基本股利分配政策的联系的研究上，特别汇集在我国这人口多、变化特殊的金融市场上，而使用的大部分是一些上市公司的股利分配投资的范例，我国在金融保险类上市公司的股利分配制度的研究的专家们从代理方向上展开，分析我国上市公司的股利分配产出问题，大量的分析发现股利分配制度构成对金融保险类上市公司的股利分配的作用，我国在股利分配或金融市场上的一些专家或学者通过研究得到第一股权持有者所持有的份额和金融股利分配有着特别容易发现的正的比例关系，而我国金融保险类上市公司的第一股份持有人比较喜爱金融的通道作用，而极少数专家和学者分析讨论，得到了与前者同样的结果，就是指第一股份持有人的股份持有的份额越多，那么公司则相应的投出更大份额的资金股票利润以此来实现对第一股份持有人的利润传输，股利分配制度变革以后，金融保险类上市公司的股票权利构成发生了显而易见的改变，经专家分析得到，股利分配政策变化后公司的资金股利分配份发放的份额逐渐减少，股利改革对于第一股利持有人的榨干动作有些抵挡控制的效果，股利分配改革以后股利分配政策与之前有些一些不同。
1.2股利分配政策的市场效果
在上市公司的产业成绩方面，通过对上海市几百家公司调查发现，上市公司的资金获利情况推动着资金股利分配的目的，上市公司的股利分配目的方面具有不变性，股利分配的特质对股权支配的目的并没有产生实质性的变化，欠钱方面没有对现金股利分配方向走向造成变化，在金融保险类上市公司的资金股利分配政策上，股利分配上每个股获得的效益越多，一直得到的分配的股利就越高;在上市公司的成长变化方面，在对上市公司的成长变化与股利分配的联系上分析讨论得出了上市公司的成长变化与股利分配产出离不开关系的结论，且是成反比例函数关系的，我国针对上市公司的成长性和股利分配政策进行了一系列的分析讨论，通过对公司的成长变化、获利情况及股利分配的联系，最终得到了股利分配获利与公司的成长变化呈正比例函数关系、与上市公司的获利情况呈正比例函数关系的结果。
2上市公司股利分配存在的问题
随着我国在经济上突飞猛进的发展，虽然带来了发展的新的精神面貌，但由于快速发展带来的问题也是不容忽视的。金融保险类上市公司在股利分配政策上存在着一些实质性的问题，有以下几个方面：
2.1股利分配政策特征走向国有化
随着经济全球化，我国经济的不断发展，我国的金融保险类上市公司的股利分配政策在走向国有化方面的脚步越来越近，并得到提高，由于我们国家有大量的金融保险类上市公司的前身是国有化体质的公司变化衍变而来，所以在这类上市公司的股利分配额度上国家持有的股利权利比例很高，占据着半壁江山，有些先天性的优势，更是有些国有化上市公司中国家占有着完全的股利分配权，权全掌握着控制股利的权利，尽管说最近这些年来国家一直在发声倡导权利应该往下分配给下面，但是在总体上的引导措施方向上仍然趋于国家国有化的走向，而这一方式，显然是对这些金融保险类上市公司的发展上是不健康甚至是有害的，股利分配的持有程度以及国家占有的市场份额，对金融保险类上市公司的健康发展是有着极大的影响的。
2.2上市公司的股利分配政策缺少平稳性和持续性
我们国家的金融保险类上市公司，它们的股利分配政策中有着一个极其重要的的问题，即没有平稳性和持续性。为了金融保险类上市公司的健康成长和发展上市公司的盈利能力，解决缺少的平稳性和持续性显得尤为重要，这两个性质能够对公司的发展起着重要的作用和效果，增强上市公司的股利分配政策中的平稳性和持续性对公司的运转以及盈利方面有着不可或缺的作用，它能增加股票投入者对公司投诉资金的信任，也能促进公司盈利，使得公司较其他公司的竞争力更强。然而我国的金融保险类上市公司的股利分配政策多数是非常缺少这两种特性的，即平稳性和持续性，由于股利分配政策缺乏平稳性和持续性，导致股利产出的权利不充足，公司股利分配的方式也是千变万化的，而且也致使我国的金融保险类上市公司不能得到蓬勃有利的发展，进而也导致我们国家在股票交易市场上缺乏着一定的活力，对增强并完备交易市场是有些不良影响的。
2.3上市公司的股利分配实际派现较低
我国的金融保险类上市公司中存在着一些分配上的问题，普遍就是分配实际份额较低即派现较低，这种不分配的情况相当显著，经市场统计调查发现，从我国的金融保险类上市公司看出，将近一半的公司并没有相关的股利分配政策的分配，实际分配股利较低。在我们国家，经金融保险类报纸上指出的，现在大量的上市公司发声说由于对股利分配政策实际的不分配股利用来打发投资理财人，致使这些投资理财者对于股利收益的目的不能得到满足，使得各路投资者对于股利分配市场的积极性不高，由于连环效应，公司从股利分配上众筹的流动资金变得逐渐减少，使得公司的`运行控制不能正常进行，由于派现低这个问题，使得我国金融保险类上市公司的发展也停滞不前，起到了消极作用。
2.4金融环境相对不稳定
我国的金融保险类上市公司的股利分配在实行政策的时候，无法不综合分析国家金融环境的作用，我国的金融保险类上市公司在前些年中，实行的都是按份额发配的手段，然后慢慢地增多股利分配的份额，然而，这些年来我国的金融环境不稳定、情况发展不好，导致我国上市公司的股利分配份额逐渐减少，更有甚者对股利并不进行分配。
3完善股利分配的方式
随着我国金融保险类上市公司的不断增多，公司的股利分配政策存在的问题有待解决，并且是刻不容缓的，关系到我国金融股利的效益发展，所以解决这些问题并完善股利分配政策就显得尤为重要。
3.1完善公司信息公布政策
我国的金融保险类上市公司的信息公布政策需要得到改进，这样就会使股利分配政策的交流信息光明正大，能起到对股票持有人的约束作用，而且对摆正金融保险类的投资人的投资手段是非常有效果的，在金融保险类的公司更应该对相关的信息进行透明的展露，如果上市公司突然实行不分配股利的制度，要让公司在年终总结上指出不分配股利的原因并且要有相关领导人的解释。对于股利分配政策的监督管理应该全方位，如果出现股利分配政策信息发布不实的情况，监督管理部门一定要严加审查，通过这个手段提升我国金融保险类上市公司的股利分配的效果。
3.2完善股利分配监督管理政策
一个金融保险类公司面对着巨大的金融股利的资金流出，一定要有自己的对金融股利分配政策的监督管理系统，否则造成的后果难以想象，要建立一个完全的股利分配监督管理系统，这对上市公司的发展是极为重要的，监督管理系统能对公司实行的股利分配制度进行着看管和监督，并且有着一定的管理股利分配的权利，当出现股利分配和公司的实际盈利不相符或者公司在金融信息上的获取与股利分配有不一致的问题时，能即时得到解决，通过监督，躲避因失察造成的金融保险类上市公司的资金危机。
3.3改善金融保险类上市公司的投资集体
一个金融保险类上市公司的股利分配决定了一个公司的最高权利在谁的手中，为了避免由于股利分配份额导致的一人权利最大的情况，要引领团体投资人，使第一投资人的权利得到制衡，通过相关知识开约束最大股利投资人的权利，从而实现更有效、更公平的对金融保险类上市公司的股利分配的公平性和可靠性。
3.4完善上市公司的股利分配分成政策
对于上市公司的股利分成政策，一个有效的分成政策是非常重要的，有利于增强金融保险类公司在股利分配政策上的稳定性和连续性，在按份分成时应该充分使用各个股利持有人的权利，使分成能得到有效、充分、可发展的计划，当分成政策确认的时候不能随便的进行改动，要做到公开、平稳，调整股利分配的分成政策时必须按照相关的条例透明实行，根据相关政策对股利分配分成政策进行完善加工，使根据这个政策实行有意义的股利分配，促进公司长久可持续的金融发展。
3.5增加对金融保险类上市公司的安全管理
因为与其他上市公司相比，金融保险类上市公司的发展风险更多，很多上市公司为了减少这种风险，通过限制股利分配的份额来躲避风险，所以要加强对公司投资的保险制度，设立一个投资股利分配的线，这样就能减少公司因金融保险类的投资在股利分配上的风险，保证公司在股利分配上的安全，使公司获得较好的资金回报。
结束语
我国的金融保险类上市公司股利分配政策在一定程度上对公司的发展以及盈利有着很强的作用，随着我国经济的不断发展，股利分配政策逐渐健全，但仍然有一些小问题，我们通过对股利分配政策的多方面探讨，促进政策更加完善，使金融保险类上市公司在股利分配上取得不俗的成果。
参考文献：
[1]谢琛.金融保险类上市公司股利分配探讨[J].中国经贸导刊,20xx,(17):36-37.
[2]吕玉瑶.我国金融类上市公司现金股利分配政策研究[D].云南大学,20xx.
[3]张月红.公允价值计量对我国金融类上市公司现金股利分配影响的实证研究[D].西南财经大学,20xx.
〈10〉专业技术论文的特点是什么
一、多媒体技术引入到机械制造教学中的积极意义
1.可以使抽象的教学内容更加形象、直观地表现出来多媒体技术在课堂教学中的使用，主要是把信息实施合理的共享，促进教学内容表现形式的增加，有效地实现教学直观性。教师在对较抽象的理论知识进行讲解时，单一的语言表达很难达到令人满意的教学效果，对于一些与现实有着密切联系的理论知识，教师只有通过实物展示或操作过程演示等方法来辅助，才能使教学更加生动形象，所要讲解的问题更加清晰明了，学生才能更好地理解并掌握教学重点。
2.有利于提高教学资源的利用率随着科学技术的飞速发展，机械制造专业知识也在发生着日新月异的变化，而目前教师的授课内容主要还是依赖于课本，而课本更新的速度远远跟不上科技发展的速度。教师只有通过使用多媒体技术教学，多种方式搜集最新的技术和知识，才能使教学内容与时代和科技发展接轨，学生学习的资源和范围才会得到拓展。同时，教师还可以通过网络技术实现各种学习资源共享，从而提高学生自主学习的动力。
二、在机械制造教学中多媒体技术的合理使用方案
1.利用多媒体动画演示促进学生更直观的感知工件的装夹和定位基准的选择是对机械制造工艺的基础知识了解的过程，对于学生来讲，实践的经验比较少，怎样保证学生对定位基准选择具有合理性，这就要求教师在实际的教学中，一定要让学生对工件正确装夹有准确的了解，而对这点的学习也恰恰是学生感到吃力的`部分。因此，在实际的教学过程当中，教师可以运用多媒体技术制作简单的Flash动画，演示几种零件加工时的定位、装夹方式，使抽象的知识直观、形象化，从而促进学生对知识更好地掌握，激发学生学习的兴趣，提高学生的学习效率。
2.展示绘制模型促进学生对抽象概念的理解当前，许多零件的机械加工全部都是利用金属切削过程来实现的，理解刀具切削部分基本定义的过程，也是对金属实施切削的过程研究，然而此环节的内容十分抽象，可又是《机械制造技术》教学中的重点，如果仅仅依靠教师简单地在黑板上作图，对参数进行传统的讲解，学生理解起来很难。要想使教学效果增强，教师可使用PRO/E等三维绘图软件绘制模型，从多个角度向学生展示图形的剖切，从而有助于学生空间立体概念的建立，会收到良好的教学效果。
3.可选择教学录像播放的教学方法，促进学生更好地掌握操作流程在《机械制造技术》的讲授中，要求学生熟悉基本的机械加工方式和有关设备的结构功能，为了促进学生更好地了解这部分知识点，学校引入了相关的教学录像，录像内容包含现场的实际操作流程，并通过声音与图像的结合、图片与文字的结合等方式，对车、铣、刨、插、磨、钻、镗、齿轮加工等基本加工方法进行详细地介绍，把握好对应的机床结构、运动传动、工件装夹、刀具类型、加工特点、工艺范围等内容。因而，教师在教学中，可以利用多媒体对相关教学内容进行播放，使学生更加清楚地理解该部分内容。
4.通过搜集网上信息，开拓学生视野为开拓学生专业视野，使其更好地把握制造技术的发展，教师一定要把握好本学科理论和技术的最新动态。要有效利用网络，对国内外相关领域的最新技术进行搜集。进而促进学生视野的拓展，增强学生对本学科理论的重视，提高学生对技术发展的洞察力。总体来说，机械制造专业教学中引入多媒体技术辅助教学，可以有效促进传统教学模式的改革与创新，并能够很好地提高教学效率。
〈11〉专业技术论文的特点是什么
摘 要：机械制造技术基础课程是一门综合性、实践性和应用性很强的机械类专业基础课。文章针对机械制造技术基础课程的教学特点，以创新能力培养为核心，从课程体系构建、理论和实践教学手段与方法的改革，教学效果评价等方面进行研究，多角度提高课程教学质量，以适应机械设计制造及其自动化专业人才培养的要求。
关键词：机械制造技术基础
一、《机械制造技术基础》的教学现状
《机械制造技术基础》是一门传统的课程，多年来人们积累了许多宝贵的教学经验和教学方法，教学质量也得到一定的提高和改善，但由于其教学内容比较抽象、复杂且涉及实际生产经验等特点，还存在一些问题。
(一)教学手段的不正确使用
随着科学技术的发展，许多先进的教学手段进入课堂教学，如幻灯片、投影仪、语音设备、多媒体等。最初将这些手段引入教学的目的是使教学内容化繁为简，化难为易，由抽象变为直观，便于观察和认识，有利于学习和掌握教材，提高教学速度和质量。目前，教学过程中存在两种极端情况：一种是有些教师，特别是经验较少的青年教师，在教学过程中把这些设备当做减轻备课任务的一种工具，如把所有内容都打进PPT，上课过分依赖PPT，板书较少，以此减少备课时间；另一种是有些教师对这些教学手段过于排斥，认为他们的应用会分散学生的注意力，仍然采用传统的教学方式，即讲授与板书结合的形式，这样一来教学过程显得过分呆板，课堂气氛不活跃，很多抽象的东西诸如机床的结构、机械加工过程、零件结构的机械加工工艺性等使学生难以理解，渐渐失去学习的热情。
(二)实验与金工实习时间安排不合理，不足以理论联系实践
《机械制造技术基础》这门课是一门与实践密切相关的专业基础课，材料在不同工作环境中的各种特性、设备的各种结构、工艺的各种优缺点及在生产中可能会造成的后果等，学生必须结合大量实践经验才能更好地理解，很多操作步骤和原理听起来很费解，但只要到车间或现场看一眼就很容易理解了。现有的教学模式将理论和实践在时空上分离，先将理论全部学完再进行实践环节，或先进行实践环节完再进行理论学习，缺少工程实践的理论教学，由于学生缺少感性认识而变得十分难解，处于云里雾里的迷糊状态；没有理论支撑的工程实践必然只能停滞在获得一些感性知识和操作技能的较低的层次上。
(三)考核方式欠合理
目前《机械制造技术基础》这门课程的学习效果评价方式绝大多数仍然以书面答卷的方式进行，如此一来，学生在学习过程中单纯地追求卷面分数，与考试相关的内容就重视，与考试无关的内容就不重视。有的甚至平时根本不听课，连书本都不翻，凭考前“临时抱佛脚”来死记硬背书中的一些概念、术语和简单理论来达到修完这门课程的目的。这样一来，学生考完这门课后，什么也没学到，什么也没得到，什么也不会做。
(四)教学内容相对陈旧
《机械制造技术基础》的教学内容主要涉及传统知识的介绍，缺乏先进性和时代感，导致一些学生主观上认为该课程无用而对它产生排斥思想。尽管有些负责任的教师在教学中采用各种不同挂图、实物模型、动画等方法以适应不同章节的教学需要，仍难以取得较好的教学效果。
二、研究内容
(一)教学内容改革
为将整个机械加工工艺系统诸如刀具、机床、夹具与零件的加工与装配等工艺系统内容融会贯通、综合运用，提出了以金属切削理论为基础，制造工艺为主线，以产品质量、加工效率与经济性三者之间的协调发展为目标，兼顾工艺装备知识的掌握，增加了非传统加工技术与现代制造技术等内容，并注重反映学科理论与技术的新发展。制造工艺中突出零件工艺分析→材料选择→毛坯→零件加工→产品装配的技术路线，建立机械制造基础课程新体系。
(二)教学方法改革
1)教学内容体现先进制造技术
《机械制造技术基础》课程的内容是建立在传统的工艺方法基础上的，随着制造技术的发展，工业领域内的新材料、新技术、新工艺不断涌现，大大丰富了课程的内容体系。同时从金属材料到各种无机非金属材料和复合材料，从传统的冷热加工方法到应用声、光、电、磁的特种加工，从数控加工到制造自动化系统，从将大批大量单一零件加工方法应用到单件小批成组零件加工中等，先进制造技术教学内容不断拓展。
2)采用现场比较教学法
在讲授传统的CA6140型普通车床与现代的数控车床的现场教学时，可以利用实验室的车床，让学生了解到了机床每个部分的内部结构，比如机床的布局、传动、结构、操纵；刀具的类型、用途、结构特点、车削用量的选择；夹具中选用通用标准夹具与设计非标准夹具的目的；零件加工乃致延伸其零件装配等内容有机地融为一体进行讲解，及时恰当地引导学生将理论与实践相结合，在较短的教学时间内解决在课堂上单凭教师口授与板书甚至多媒体等无法或很难讲清的，如卧式车床、立式车床、转塔车床的区别与联系，成本、效率、精度和不同的加工机床适合加工哪些表面问题，弥补了理论教学的不足。 通过采取理论教学和现场教学并行，解决了学时少、内容多的矛盾，有利于学生对相关知识点的吸收和巩固，使其认识到不是数控机床或者加工中心就一定都比传统机床好的错误理念，而是数控机床在高精度、曲面加工和多工序统一上有优势等的正确思想。因此现场比较教学法是培养学生工程实践能力的重要途径。
3)主线贯穿教学法
《机械制造技术基础》课程所包含的内容多，覆盖面广，实践性、综合性强，一些学生感到学习时比较枯燥、抽象、难以理解，学习积极性不高，严重影响了教学效果。如何克服困难，提高教学效果，课堂教学是关键。为了能让学生及时地应用所学的知识，教师应提前引导学生从机械设备设计制造的实战观点出发，按机床、刀具、夹具和零件加工及装配和质量保证这个贯穿在整个教材中的主线。为了能让每个学生都参与到实战中来，真正做到以在教师的引导下贯穿主线为主导，学生学有所用为主体，教师和学生共同研究的教学方法，用学为所用的教学思想激发学生的学习积极性。
(三)教学手段的改革
教学手段改革的关键是要求教师必须对刀具、机床、夹具和零件的加工与装配等内容十分熟悉，明确彼此间的关系，并能跟踪机械制造技术的最新发展动态，及时地将先进制造技术补充到教学中去；要特别注重生产实习和课程设计等实践性教学环节，采用形式多样的教学手段和方法，激发学生学习专业知识的热情。
1)明确课程内容
机械制造过程是是一种典型的、具体直观的过程。研究机械制造过程中所涉及的各种问题必须采用系统工程的理论和方法，根据机械系统的`目的，从系统是可剖分的，系统一定从属于更大系统，是更大系统的一部分的原理出发，解决整体与部分、部分与部分、整体与外部环境之间的相互联系、相互使用及相互制约的关系中，综合地、准确地分析和研究制造系统。具体到本课程的教学过程，应以机械制造工艺系统为纽带，将机床、刀具、夹具和工艺等相关知识融为一体，从而加强课程的针对性和实用性。
2)培养学生综合分析问题的能力
由于先进制造技术在机械制造过程中的渗透，结合生产实际的需要，已涌现了大量的新工艺、新技术。而这些在教材中很难及时反映。因此，就需要教师坚持继续学习，更新知识、更新观念，及时向学生介绍相关内容并引导学生关注机械制造技术的发展。比如教师可以设计或选择一个零件，这个零件应具备某些特性，有某个表面不能用常规的机械加工方法加工、某个表面要用到复合刀具或某个表面目前还不能加工等，让学生在课外完成这个零件的机械加工工艺过程设计。学生要解决这个问题，必须要查阅相关的资料，这样既能提高学生自主学习的能力，更能激发学生的思维和创新能力。
3)注重黑板板书与多媒体相结合
充分利用计算机软件及硬件技术带来的图形处理及显示的优势，将实体造型应用于课堂教学及实验中，使专业知识中涉及到的大量的结构原理图和实例结构图更直观的呈现出来，加快了学生读图速度，加深了学生对所学内容的理解。而这些不能离开机械设备设计制造的整个工艺系统这条主线。
(四)教材的改革
教材的选取是教学内容和课程体系改革实现的关键。结合应用型人才培养特色，要采用高质量、以工艺为基础，教学内容先进适用，“少而精”，易自学，表述精炼的教材。
(五)实践性教学环节的改革
充分利用大学生科技创新活动机械产品制作，按照以学生主动实践为主，教师辅导为辅，利用课余时间让学生在教师的协助下独立完成零件的加工，这样学生带着问题亲身实践。2010级学生共12人通过参与浙江省首届工程训练综合能力竞赛，完成了一套符合本命题要求的可运行装置，并完成了相关的设计、工艺、成本分析和工程管理4项报告，加强了学生工程意识的培养，培养了学生的动手能力，提高了课程的教学品质和效果。
(六)考核评估体系改革
高等教育应为国家培养对社会有用的人才。卷面考试成绩的好坏很难全面说明一个人能力的高低。课程的考核宜采用合理的考核方式，使学生在学习过程中不再单纯为了通过考试而功利地被动学习，而是主动、勤奋、刻苦地学习，真正在知识、能力和素质等多方面得到全面的提高。为此可以对学生在实践环节、设计环节、课堂环节、答辩环节、操作环节等分别进行考核，从而较全面地考核学生对该门课程的学习情况。考试试卷从试卷库中随机选择。笔试环节严格实行教考分离，建立科学合理的试卷库，采取流水阅卷。
三、结论
本项目的研究成果在我校机械设计制造及其自动化、交通运输及农业机械专业本科班级实施，本项项目实施后，受益学生人数达360人/年。本项目应用到教学实践中，通过各个教学环节的训练，融知识传授、能力培养、素质教育于一体，让学生在掌握知识的深度和广度上达到预期的教学效果，进一步的提高全体学生学习的积极性和主观能动性，使学生树立现代工程意识，掌握机械工程领域中必备的基础知识和基本理论，具备分析解决机械工程中一般技术问题的基本能力，为后续课程的学习及今后从事科学研究、工程技术工作打下坚实的基础。
〈12〉专业技术论文的特点是什么
1、在机械制造专业人才培养中应用校企合作模式的原则
1.1就业导向原则
计划经济体制中的人才培养采用订单式模式，在学校招生之前，社会企业或者行政单位就已经制定人才培养方案，而毕业生则可以在毕业后进入这些单位。当前订单式的人才培养模式已经难以适应扩招后的职业院校，并且社会、科技、发展的变化也使社会企事业单位难以对人才的数量需求和质量需求做出预测，所以对校企合作人才培养模式做出研究与创新具有着紧迫性。机械制造专业的人才培养目标定位与为企业输送一线的机械加工操作人员以及机械加工设备装配人员，从而让人才的能力与企业发展需要相适应。由此可见，机械制造专业人才培养应当以就业为导向，提升面向社会岗位的核心竞争力，通过与企业合作、互动来共建人才培养模式，依托就业市场来提高机械制造专业人才素质。
1.2发展原则
就业率是职业院校十分重视的问题，职业院校普遍认为就业率是自身办学水平的体现，所以在以往的校企合作中，许多职业院校过分强调学生的就业率问题，虽然推动学生就业无可厚非，但是对就业率的过分重视却违背了职业教育的职业导向性这一根本属性。从整体来看，职业院校与社会企业之间在人才培养方面开展的合作仍旧在实践阶段与总结阶段，所以许多问题需要做出完善，而教师在这个过程中也处于学习阶段，需要深化对职业院校人才培养内涵的了解与掌握。在校企合作中，职业院校不仅要重视学生就业率问题，同时要强调人才培养质量以及学生素质的发展，这主要是因为机械制造专业人才的培养需要企业能够将学生能力的发展作为目标。另外，机械制造专业不仅要重视学生的发展，同时也要重视人才培养的精细化，即要求在学生能力培养的过程中要重视学生自身素质和内涵的发展，同时要关注学生的发展细节，从而制定出具有特色且可以发挥作用的人才培养模式。
2、机械制造专业人才培养应用校企合作模式的保障体系
2.1物质保障
任何一种人才培养模式的变革以及教学改革工作都需要必要的物质来作为支撑，在机械制造专业人才培养中应用校企合作模式，需要一定的资金投入来建设实训基地和完善实训设备。校企双方都有必要给予职业教育足够重视并构建合理公平的经费投入机制，让校企双方从物质方面为机械制造专业人才培养创造良好的环境。我国当前的教育经费来源主要是财政拨款，而今年政府部门对职业教育的重视也让职业教育面临着良好的发展契机，同时也具备了完善教育设施、优化教育环境的物质能力，而企业在于学校开展合作的过程中也有必要为学校提供必要的实训设备，从而方便实践教学活动的开展。另外，国家可以通过对评估等手段的利用来邮件有效机制，在落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》基础上有必要对如何发挥出《捐赠法》和《税收法》的作用作出研究，鼓励社会资金投入职业教育。而在校企合作中，可以通过校企合作资金的建立来强化校企合作主体行为，这一资金建立的目的主要在于对机械制造专业校企合作模式构建与运行做出突出贡献的个体进行奖励，从而对所有行为主体形成机理并强化校企合作工作。
2.2制度保障
政府部门在推动校企合作方面所发挥的`行政作用是不可替代的，许多国家参与校企合作的企业都享受税费减免等优惠政策。在我国职业教育校企合作模式的构建中，由于企业的付出较多而回报较少甚至没有利益，它们的积极性很难得到有效调动。如社会企业参与机械制造实训基地的建设，这将为机械制造专业人才实践能力的提高创造良好的条件，但是由于职业院校在校企合作中所投入的资金、人力以及场地有限，所以校企合作中的主体所作出的贡献不平衡，这将制约着校企合作的实现。而在这一方面，政府能够发挥出积极的引导作用，通过政策和制度保障来实现职业院校和社会企业间合作关系的形成：第一，政府部门可以指定鼓励政策，对于开展校企合作的社会企业给予优惠性政策，从而实现社会企业积极性的调动；第二，政府部门可以构建职业教育联席会议制度，通过发挥自身主导作用来构建社会企业和职业院校合作的桥梁，从而为校企合作的开展搭建平台；第三，政府部门在校企合作方面构建管理机构并制定管理制度，在对学校以及企业意见进行广泛听取的基础上，规范与指导职业院校在校企合作中的行为，制定能够推动校企合作互信、平等、双赢的指导性文件；第四政府部门有必要强化对校企合作的监督与指导，作为职业院校应当主动对企业需求进行适应，以企业人才需求为依据来明确机械制造专业人才培养方针与目标，这要求学校能够对自身制度体系做出优化，并重视教育经验的总结，而在此过程中，政府部门所能够发挥出的监督与指导作用不容忽视。
〈13〉专业技术论文的特点是什么
1.数控技术的特点
1.1数控技术的便利性
（1）数控技术的便利性是多方面的展现，与传统制造业相比，数控技术的应用就很好地减少了机械制造中繁复的工艺流程，通过这种减少工艺流程的方法之后，那么数控技术的便利性就会完全展露无遗。
（2）数控技术在机械制造中的发展应用还能够改变机械制造中的加工工艺参数，改变了机械制造中的加工工艺参数之后，我们的机械制造将会更加的便利。
1.2数控技术的高效率
（1）数控技术在机械制造中的发展应用能够实现一次装夹工件完成多道工序的加工，从而能确保加工的精度和减少辅助的时间；
（2）数控技术在机械制造中的发展应用能够高质量的完成普通机床难以完成的复杂零件和零件曲面形状的加工；
（3）在我国机械制造产品的稳定性和可靠性存在一定的问题，再加上网络化程度也不够普及，只用于一些简单的程序数据传输，就串口通讯技术来说，网络数字化水平不高，集成化和远程故障的排除能力较弱。总而言之，数控技术在我国机械制造业的应用上还不是很成熟，需要投入更多的人力和财力，加强相关方面的技术人员的培训，不断地吸收新技术的同时，真正做到将技术成果实践于实际操作中。
2.数控技术在机械制造中的实际应用探究
2.1数控技术在机床方面的实际应用
在机床的数字化作用下对于刀具以及机械的部件以及主轴的变速等等都是由数字来进行操作，只需要在对机械的一些零部件加工之前由编程人员把零部件的相关程序进行编程，而后再通过程序的载体，在这一过程中如果是想改变对机械的零部件加工只要在电脑系统的程序中进行修改，输入新的程序即可，这对于传统的人工调整有着很大的方便性，在效率上得到了提高。
2.2数控技术在汽车机械制造中的实际应用
在我国的经济得到稳步上升过程中人们的生活水平也随之得到了很大的提高，在对产品的消费方面需求愈来愈大，在这一市场激烈竞争的背景下数控技术就有着其重要的作用，数控技术在汽车机械制造中得以应用能够在质量上以及效率上都能够得到有效的提高，对于汽车的零部件的加工以及新产品的研制都有着很好的效率提升，从而也把汽车机械的零部件加工向着集成化以及规模化的方向得到了发展。
2.3数控技术在煤矿机械制造中的实际应用
（1）当前的煤矿产业的发展中对于采煤机械的要求也已经愈来愈高，在实际的采煤环境制约下采煤机的种类也比较的多，并且都不是大批的进行生产，这就给采煤机械的制造有了很大的困难，对于传统的机械制造的技术在采煤机的单件下料问题上得不到很好的解决，而数控技术的.应用可以通过龙骨板程序进行下料，对于在套料的选用方案上起到了很好的优化作用，在效率提高的同时，在对机械的零部件生产过程中的精确度也有了很好的保障。
（2）在数控技术得到了一定程度的发展的同时，也应当清醒的看到一些不足之处，在长期的发展过程中，我国的数控机床还处在一个低档膨胀和中档发展迟缓以及高档进口的这样一个局面，在我国的一些重要的工程方面的应用上还是依靠于进口的设备和技术来完成，从整体的发展上来看，我国在数控技术上的水平以及精确度和质量、性能和其他国家相比还处于比较落后的阶段，在自主创新能力方面还不够，在自主产权的操作系统方面还比较的缺乏。
3.结语
当今社会竞争加压力比较大，各行各业为了生存，为了能在市场竞争中处于不败之地都在不断地进行改进和提升。作为我国支柱产业重要组成部分机械制造业来说，虽然发展状况到目前为止也不是很好，就产品质量方面仍存在很多问题，所以当下之急就是改变原有生产模式，很好地利用现代技术，特别是数控技术，生产出优质的机械产品，扩展国内市场，扩大自己的消费范围，同时积极走向国际与世界接轨，学习国外先进技术，提高生产的工作效率的同时为我国企业带来生产的转机和经济效益。