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● 开题报告与论文的关系怎么写 ●
本科毕业设计(论文)开题报告
题 目计算机网络精品课程
系部名称 信息工程系专业班级计算机网络技术08-3班
学生姓名
学 号
指导教师
填表时间: 年 月 日
填表说明
1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
2.此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期完成,经指导教师签署意见、相关系主任审查后生效。
3.学生应按照学校统一设计的电子文档标准格式,用A4纸打印。
4.参考文献不少于8篇,其中应有适当的外文资料(一般不少于2篇)。
5.开题报告作为毕业设计(论文)资料,与毕业设计(论文)一同存档。
● 开题报告与论文的关系怎么写 ●
一、选题的目的及意义
选题的目的:平面广告设计对于平面广告传播及其效果具有重要影响特点在于围绕视觉形式动力进行设计,强调平面广告设计吸引受众注意,是遵循受众接受心理规律及视觉原理,充分传达广告信息,实现广告效果最大化。
选题的意义:本文把众多方法表现形式置于平面广告设计中,着重对平面广告设计这些新的视觉表现形式及方法进行研究与探讨,为平面广告设计注入新的活力,丰富平面广告形态的表情。
二、主要内容及提纲
主要内容:阐述了平面广告设计中的概念与软件的运用,并举例说明。
提纲:
1、平面广告的基本概念
2、软件的功能及应用
2.(1)photoshopcs软件环境
2.(2)photoshopcs功能
2.(3)photoshop的工具应用
3、点、线、面在平面广告中的应用
3.(1)造型要素――点
3.(2)造型要素――线
3.(3)造型要素――面
4、平面广告“立体化”表现形式
4.(1)“立体化”表现形式产生的原因
4.(2)“立体化”表现形式在平面广告中的应用
三、主要方法和措施
主要方法:
1、社会考察(根据事例进行研究)
2、文献参考(国内外研究资料的分析)
3、网络信息研究(网络资料研究分析)
主要措施:
1、老师的专业指导
2、网络资源的利用
3、图书馆查阅书籍资料
四、主要参考文献
1、《平面设计艺术》李砚祖、芦影编著-北京:中国人民大学出版社,20xx年
2、《中国艺术设计史》赵农编著-陕西:人民美术出版社,20xx年
3、《设计学概论》尹定邦编著-湖南:科学技术出版社,20xx年出版
4、《Photoshop CS教程》21世纪工作室编著-成都:电子科技大学出版社
5、《平面广告设计》何洁编著-北京:中南大学出版社,1999.
6、《设计平面设计》林华编著-中南广播电视大学出版社
7、《世界现代设计史》王受之编著-广州:美术出版社
8、《视觉传达设计与传统图形》靳埭强编著-山东:画报出版社,20xx
9、《界现代设计史》朱和平编著-合肥:工业大学出版社,20xx年
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【课题的内容与要求】
一、课题内容
在传统的汽车电气故障诊断中,维修人员通常是根据故障现象,确定故障直接对应的单个或多个元器件,并通过更换元件或线束的方法排除故障,若更换元或线束后,故障现象依旧存,维修人员往往束手无策。现代汽车是基于整车联网功能下工作的,实际故障点通过网络信号传递的途径产生故障现象,通常这些故障现象与故障点“没有直接关联”。本文旨在探索出在联网功能下的故障诊断方法,制定相应的故障诊断流程。
二、论文要求
1.论文正文部分不少于1万字。
2.毕业论文内容包括:封面、目录、前言、正文、结论、参考文献、致谢和附录。
3.毕业论文应按有关要求撰写,打印后装订成册。
【前言】
随着电子技术的`迅速发展和在汽车上的广泛应用,汽车电子化程度越来越高,汽车上的电控装置也越来越多,例如电子燃油喷射装置、防抱死制动装置(ABS)、驱动防滑系统(ASR)、电控自动变速器、安全气囊、主动悬架、电动门窗等。集成电路和单片机在汽车上的广泛使用,大大增加了汽车上的电子控制器的数量,使得线路越来越复杂。
【预期的效果及指标】
(1)毕业设计说明书应按有关要求撰写,打印后装订成册;
(2)分析大众MQB平台下车载网络包括CAN网络、LIN网络、MOST网络;
(3)分析迈腾B8玻璃升降系统的元器件、控制单元结构特点以及系统运行机理;
(4)测量出玻璃升降网络系统的控制单元、开关信号、驱动执行元件的电压信号,在此基础上构建出玻璃升降的联网系统及元件功能。并针对驾驶员侧车窗电机及控制进行检查
【参考文献】
[1]汽车车载网络系统检修
[2]谢轶群.车用Flex Ray网络应用原型系统的研究与实现[D].湖南大学博士论文.20__
[3]裘玉平.车载网络系统结构原理与诊断技术研究[D].长安大学硕士论文.20__
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1. 题目来源、目的、意义
题目来源:实际题
目的:通过分析近年dzh公司销售管理人员流失严重和销售业绩有所下滑的问题,找出了dzh公司销售管理人员激励体系的不足之处,从而结合已有的激励理论提出dzh公司销售管理人员激励策略,从销售管理人员的晋升和发展、薪筹体系、企业文化和激励制度等方面提供了相应的应对措施,从而能够全满地完成公司的销售目标,促进公司的可持续发展。
意义:随着市场竞争的日益激烈,企业为了能够顺利发展必须加强销售团队的建设,并且能够采取有效的方式激励销售管理人员,构建销售管理人员激励模型,对企业销售实践具有非常重要的促进作用。
2. 主要工作内容
首先,分析研究的背景和研究的意义,寻求研究的方法,设计研究的内容;
其次,讨论销售管理人员激励的本质,提出相应的理论模型;
然后,以dzh公司为例,分析目前公司销售管理人员激励措施的缺陷和成因。
最后,提出该公司销售管理人员的激励措施。
3. 主要参考资料(资料名称、刊物名称、年(卷)期号)
【1】拉尔夫.罗伯特,销售管理[m]. 北京:中国人民大学出版社, .
【2】吴筱玫,知识型员工与全面薪酬战略[j]. 郑州航空工业管理学院学报, , 23(3).
【3】阎忠元,推销理论与技巧[m]. 北京:国防工业出版社, .
【4】张琴,创新,管理理论不断发展的灵魂[j]. 安徽农业大学学报, , (5).
【5】田心军,企业决策者的10种能力[j]. 国外测井技术, , (6).
【6】张向葵、丛晓波,心理与行为研究[m]. .
【7】袁和平,团队管理[m]. 深圳:海天出版社.
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开题报告主要检验研究生对专业知识的独立驾驭能力和研究能力,考察写作论文准备工作是否深入细致,包括选题是否恰当,资料占有是否翔实、全面,对国内外的研究现状是否了解,本人的研究是否具有开拓性、创新性等。
● 开题报告与论文的关系怎么写 ●
参加研究生学位论文开题报告的教师应当对开题报告进行评议,主要评议论文选题是否恰当,研究设想是否合理、可行,研究内容与方法是否具有开拓性、创新性,研究生是否可以开始进行论文写作等。评议结果分“合格”与“不合格”二种。评议结束后,由研究生指导教师在《研究生学位论文开题报告登记表》“评语”栏中填写评语。学位论文开题报告通过后,研究生方可进行论文撰写工作。
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学位论文开题报告前,研究生必须根据专业培养目标,结合导师、教研室(或研究室)所承担的国家、省部委等有关部门下达的研究项目或课题以及本人的研究特长,与导师协商,确定选题,广泛查阅文献,深入调研,收集资料,制定学术研究方案,在此基础上撰写开题报名。
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项目设计合理,技术路线正确,具有一定的研究基础,能达到预期目标。同意开题。
选题,紧扣专业方向、紧扣现实,做到理论与实践结合、与实习体会结合,有现实意义,有完成选题的能力和条件,其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。同意该学生的开题报告。
该论文构思较为严密,论题较为新颖,具有一定的社会现实意义,拟采取的研究方法合理,目标可行,可以开题。
该生对专业方面的东西研究比较透彻,参考了许多的文献资料,具有一定的研究价值,本课题是学生学习方向的延续,对于提高学生的能力有利,实验设计合理,能够在规定时间内完成,故同意开题。
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该生的毕业设计选题具有一定的实用价值。所准备的资料能够较好的符合任务书的要求,对设计的开始具有较好辅导作用。该生准备工作充分。从报告内容可以看出该生具备交扎实的专业知识以及分析和解决问题的能力。报告内容充分,思路交清晰,基本符合开题要求,同意开题。
本课题立题正确,研究内容具有一定的理论和应用价值,文献综述通彻、完整,研究计划切实、可行,时间安排合理,工作量适中,开题报告撰写规范,同意开题。
本课题立题正确,研究内容具有一定的实用价值,文献综述较通彻、完整,研究计划切实、可行,时间安排合理,工作量适中,开题报告撰写规范,同意开题。 该生的的毕业论文选题具有普遍的实用价值。从报告内容可以看出,该生在毕业论文开题准备过程中阅读了众多的相关文献,态度端正,工程设计工作量适中,课题难度适中。该生能很好地理解毕业设计题目的要求,说明该生具备扎实的学科基础理论和专业知识以及分析问题和解决问题能力,报告条理清晰,文字通顺,基本符合开题要求,同意开题。
该生的的毕业论文选题具有普遍的实用价值。从报告内容可以看出,该生在毕业论文开题准备过程中阅读了众多的相关文献,态度端正,工程设计工作量适中,课题难度适中。该生能很好地理解毕业设计题目的要求,说明该生具备扎实的学科基础理论和专业知识以及分析问题和解决问题能力,报告条理清晰,文字通顺,基本符合开题要求,同意开题。
该生毕业设计时间安排合理,开发步骤清晰,在毕业论文开题准备过程中阅读了大量地参考文献,在原有基础上,对课题所用到的开发技术及环境,又进行了深入学习,对下一步的毕业设计做好了准备。该生工作态度端正,课题难度适中。能很好地理解毕业设计任务,动手能力较强,开题报告条理清晰,文字通顺,同意开题。
该生的毕业设计选题具有实用价值,在毕业设计开题准备过程中阅读了国内外众多相关参考文献,网上也查阅了很多相关资料,态度端正,毕业设计工作量大,课题难度适中。该生基本理解毕业设计任务,具备基本的学科基础理论和专业知识以及分析问题和解决问题能力,报告条理清晰,文字通顺,同意开题。
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评审小组对选题报告的意见
评审小组对选题报告的意见: 要求:有针对性意见,写明优缺点,以及在论文撰写中的注意事项。
指导教师对文献综述与开题报告的评阅意见:
通过查阅与本研究方向有关的文献,基本上了解了论文题目所涉及的知识理论,参考文献数量符合要求。 开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的主要内容,应用的理论知识和方法手段及预期取得的成果符合要求,同意通过。
评审小组意见:
该论文选题教好,具有重大理论和实践意义;前期准备较充分;研究内容较为充实;研究方法较合理;研究重点较明确,符合论文开题计划的要求,经过评审和表决,评审小组一致通过论文开题,同意该论文进入下一步研究工作。
该生的论文选题较好,具有较高的理论和实践价值。开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的内容,研究的理论基础和方法手段及预期取得的成果符合要求。研究的前期准备较为充分,通过查阅与本研究有关的文献,基本上了解了论文题目所涉及的理论知识,并根据文章的研究方向做了较为全面细致的梳理。
研究内容也较为充实,研究方法合理,研究的重难点比较明确。但是该开题报告也有如下不足:
1.在核心概念界定时,缺少对“后现代教育理论”这一重要概念的界定。
2.在研究内容中,对后现代教育理论中国化的影响因素拟采用一种一分为二的研究方式,这是一种简单的、线性的分析,有局限性。建议今后撰写论文的过程中:
1、补充完善核心概念的界定。2.多角度地看待问题,多元地分析问题,避免一分为二的简单思维。
3.在罗列整理资料的基础上,概括出自己的观点。
经过评审和表决,评审小组成员一致同意通过该篇选题报告,同意学生继续进行论文撰写工作。
指导教师审核意见:
指导教师审核意见要能反映以下几点:
1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;
2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确;
3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;
4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理,特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应;
5.是否同意开题;
注:以上审核意见及签名均要求指导老师手写,不能电脑打印!
(指导教师签名)年 月 日

