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论文答辩怎么介绍自己的论文(17篇)

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2025-09-25 09:39

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  在现实的学习、工作中,大家都有写论文的经历,对论文很是熟悉吧,论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。写起论文来就毫无头绪?以下是小编整理的论文答辩自述范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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  各位教师:

  早上好!

  我来自xx学院xx班,我叫xx,我的论文题目是xx,本篇论文是在xxx教授的指导完成的。在此,我十分感激她长期以来对我的精心指导和大力帮忙,同时也感激各位评审教师从百忙之中抽出宝贵的时间事一同参与对我这篇论文的审阅并出席本次答辩,以下是本篇论文的选题缘由、目的,资料收集准备工作以及文章结构。

    一、选题缘由、目的

  随着经济全球化和贸易自由化进程的加速发展,技术性贸易壁垒正逐步代替关税和非关税壁垒,成为新的.贸易障碍,而在今后很长一段时期内将对我国的出口贸易产生越来越大的影响。近年来,各种形式的技术性贸易壁垒的出台,导致我国出口竞争力受到极大影响。农业是海南省经济的支柱产业之一,今年国务院关于加快推进海南国际旅游岛建设发展的意见中,六大战略定位之一就是要把海南建成国家热带现代农业基地,这更加显现了加快海南农产品出口的重要性。造成海南农产品出口不畅的原因很多,而进口国设置越来越严格的技术性贸易壁垒是海南省农产品出口的最主要障碍。所以本文根据海南省农产品出口遭受技术贸易壁垒影响的具体情况,综合分析如何应对和跨越技术贸易壁垒,并提出可供借鉴的措施和路径。

    二、资料收集准备工作

  自xx年xx月上旬选定题目后,为了完成论文,我进行了很多的资料收集,有来自网上的论文期刊,图书馆的书目,最主要是来自于海南的新闻网站。在xx教师的指导下,经过阅读资料,拟定提纲,调研,写开题报告初稿、定稿,毕业论文初稿、修改等一系列程序,于xx年x月正式定稿。

    三、论文的结构

  全文总共分为五个部分,约一万五千多字:

  第一部分是引言,该部分主要介绍了课题的研究背景和意义,还有国内外对本课题的研究状况。

  第二部分重点介绍了海南农产品对外贸易的研究状况。其中包括海南出口的特色农产品及特点,农产品出口的市场结构特征和海南农产品的竞争优势。

  第三部分介绍了海南农产品遭遇技术性贸易壁垒的状况。分析了其遭遇技术性贸易壁垒的总体状况和海南主要出口农产品遭遇技术性贸易壁垒的状况。

  第四部分,主要介绍了海南农产品遭遇技术性贸易壁垒的原因,包括国际方面的因素和海南农产品自身存在的问题。

  第五部分也就是文章的核心部分,主要介绍了海南农产品应对技术性贸易壁垒的对策提议。包括针对农产品进口国采取的措施和针对海南农产品自身存在问题采取的措施。

  经过本次论文写作,我学到了许多有用的东西,也积累了不少经验,但由于我能力不足,加之时间有限,在许多资料表述、论证上存在着不当之处,许多问题还有待进行一步思考和探究,借此答辩机会,万分肯切的希望各位教师能够提出宝贵的意见,多指出我的错误和不足之处,我将虚心理解,从而不断进一步深入学习研究,使该论文得到完善和提高。

  以上是我对自己的论文简单介绍,请各位教师提问,多谢。

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  各位老师:

  你们好!

  我是xx级土木x班的xxx,我毕业设计的题目是《石河子某高校图书馆》,设计是在姜老师和廖老师的悉心指点下完成的,在这里我向老师表示深深的谢意,同时也向在坐各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

  本设计为:三层钢筋混凝土框架结构,层高为4.2米,总建筑面积近为5448.5平方米,室内外高差为0060米,抗震设防烈度为7度,场地类别为二类,设计使用年限为50年,基础采用独立基础。

  下面说一下整个设计的大致流程,分为建筑设计与结构设计两部分。

  首先,建筑设计部分。包括:平面图、立面图和剖面图的设计。平面图一开始先根据任务书的资料拟定平面布置,平面划分为使用部分与交通联系两部分,使用部分的确定就是满足各个使用方面的要求,交通联系部分主要包括门厅、走廊、楼梯等的`确定。

  本建筑设有南北两个出入口,北入口主要针对读者流,设有两部楼梯,南入口主要为工作人员出入和书流,设有一部电梯和一部楼梯。有效避免了人流交叉。

  一层设有两个书库,报刊阅览,电脑检索以及工作人员办公用房,二层有书库和多功能,多媒体,录像语音室,三层主要为学生阅览室教师阅览室及自习室。

  平面设计的主要依据是满足建筑各部分使用功能的要求,比如使用部分考虑房间的面积、通风采光,交通联系部分考虑安全疏散,人流量,防火的要求等。然后在整个设计过程中在老师的指导下不断的修改完善。立面图和剖面图都是根据完成的平面图绘制。

  其次,结构设计部分,本设计采用框架结构,纵横向双向承重。初估构件截面尺寸后,进行荷载计算,把楼层荷载简化为梁上线荷载与柱上集中荷载。接下来进行竖向荷载和水平荷载作用下的内力计算,竖向荷载采用的是弯矩二次分配法和分层法,水平荷载采用D值法。地震作用下的内力首先由底部剪力法求出每层所受剪力,再由D值法求出每根柱子所受到的剪力,求反弯点,从而求出弯矩。风荷载作用下的内力与地震作用下的内力计算区别在于每层的剪力由等效公式求得,下一步就是进行竖向荷载作用下的内力计算,我采用的是分层力矩分配法,其中要进行内力重分布、调幅等。接下来进行内力组合,分为有地震作用下的内力组合与无地震作用下的内力组合,而后选取最不利组合进行构件截面设计,最后进行的是,梁柱配筋计算和基础的设计。

  PKPM部分建模与荷载的主要参数一般自于手算计算书,PKPM与手算不同之处是手算只算了一榀框架,而PKPM计算了整楼模型,并自动计算构件重,更精确一些。PKPM首先是建模,其次是荷载输入,荷载输入要明确的是梁间荷载此时只有填充墙产生的线荷载,并且这一层的梁承担的是上一层梁的线荷载,荷载输入完毕进行的是相应的参数正确的输入与计算,然后绘制梁板柱配筋图,最后进行图形输出转化与修改,另外楼梯的设计配筋单独完成。PKPM计算结果与手算书还是有一定的区别。

  以上就是我设计的主要内容,谢谢!

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  各位评委老师,同学们:

  上午好!我是xx班的xxx。我的毕业论文的题目是《支持海峡西岸经济区建设的税收政策选择》,我之所以选择这个题目,是因为面对经济全球化和区域经济一体化进程加快、区域合作与竞争势头强劲、两岸三地经贸关系日益密切的新形势,海峡西岸经济区建设的步伐不能放缓。税收作为国家宏观调控和调节经济的重要手段,在建设海峡西岸经济区过程中,将发挥重要作用。然而,现行税制仍存在许多缺陷。为此,必须确立税收政策的正确思路,采取得力措施税收政策完善,更好服务于海峡西岸经济区建设全局。

  党的十八大报告提出,要支持海峡西岸和其他台商投资相对集中地区经济发展。这是海峡西岸经济区建设首次被写入中共党代会报告。作为十八大的一个新亮点,学习和了解福建省在海峡西岸经济区建设中的地位和作用,完善税收政策使之在海峡西岸经济区建设中发挥积极作用具有重大的现实意义。

  我的论文主要从海峡西岸经济区建设现状入手,结合目前的`税收政策对台商投资的影响,总结出支持海峡西岸经济区建设的税收政策。具体说来,我的论文分为以下四个部分:第一部分,介绍了海峡西岸经济区的范围、内涵以及形成的必然性。并且简单介绍了闽台合作概况。

  第二部分,从税收政策角度出发,概述现行税收政策对台商投资的影响以及新企业所得税法的实施,中央财政税收政策变化对台商在福建投资的影响。

  第三部分,简要分析海峡西岸经济区现行税收优惠政策和这些税收政策的缺陷。

  第四部分,从四个方面阐述完善税收政策推动海峡西岸经济区建设,包括合理规划税制结构,落实税收优惠政策,加强税收征管促进税制完善,和处理好税收饶让问题。

  以上是我的答辩自述,谢谢!

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  各位老师、同学:

  大家上午好!

  我是xx学院中文系20xx级1班的学生小余。我的毕业论文的题目是《胡适学术情结》,我的指导老师是宋xx教授。

  我当初之所以选择《胡适学术情结》这个题目,初始原因是胡适先生是我大学四年一直喜欢并深深羡慕的,每当我到一个陌生的地方,我都会尽力淘本有关胡适的书籍,以慰藉我与世格格不入的灵魂。胡适,作为一个名词更多地出现在五四新文化运动中,出现在资产阶级唯心派的行列中,其实我们从小就接受过他的思想教育,如以前的小学课本、现在的初一课本中都德的《最后一课》便是他最早的思想拙作,这种“亡了国做了奴隶的人们,只要不忘记自己语言就像拿着一把打开监狱大门的钥匙”。体现了在战乱年代学生学习的目的重要性,学生不是为国捐躯的尸体,更多的是祖国传统文化的继承者。

  《胡适学术情结》,这个题目在我的脑海中酝酿了很久,大约在大三暑假我就开始着手这方面的资料收集,但一直是深陷其中,不能自拔。可以说那个时候,我是一名胡适的狂热追求者,他一生获得美国35个荣誉博士称号,是前无古人后无来者的;他一辈子徘徊在政治与学术的夹缝中,为民主为科学奉献了毕生的心血;在情感的痛苦煎熬中,又深刻展现了一个俗人的中庸心态,这一切的一切都深深地影响着我,激励着我。恢复胡适在我们心目中的.地位是我辈义不容辞的责任,也是本文写作第一目的。

  我的论文《胡适学术情结》写作分为三个部分:留学时期,思想和立业的定型,这是胡适传奇一生的基础,我主要写他从一名留学者到热衷政治关心国内时事的爱国者,这里面包括他对自由主义与实验主义接受和改造,这两种思想是胡适一生思想的定型;变态社会中,大力奉行镇静主义,这部分也是论文最有趣的部分,我参考了很多史料和前辈的研究成果,力求做到把胡适的政治与学术的脸谱表现得淋漓尽致,这两种脸谱的交叉又构成了典型的20世纪学人内心苦苦挣扎的心态。在这部分内容的写作过程中,几次让我潸然泪下,胡适的那种在逼与被逼的崩溃边缘让我触目惊心,让我感到要作为一名纯粹的学者活在那个年代是多么地艰难!第三部分是平和时期,崇尚学术独立、思想自由。这是胡适一生的理想,也是当代中国学术追求的最佳状态,是我写本论文的第二个目的。

  在论文的准备和写作过程中,我阅读了大量的关于胡适的相关书籍和学术期刊,这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。本文经过一二三稿并最终定稿,在这期间,我的论文指导老师宋xx教授对我的论文进行了详细的修改和指正,并给予我许多宝贵的建议和意见。在这里,我对他表示我最真挚的感谢和敬意!

  以上就是我的答辩自述,希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。

  谢谢!

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  各位老师好!

   我叫XX,来自学前教育专业,我的论文题目是《我国学前教育与应用研究现状》。在这里,请允许我向为我指导论文的XXX老师的悉心指导表示深深的谢意,向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。

  下面我将从论文的背景意义、研究内容两个方面向各位老师作一大概介绍,恳请各位老师批评指导。

    一、研究背景:

  教育信息化是近年来教育领域研究的热点,人们坚信以计算机、互联网等为代表的信息技术在教育领域中的应用能够提高教学效率,优化学习过程,构建丰富的教学环境,激发学生的学习兴趣,为教师的教与学生的学提供有力的技术支持。随着科学技术的发展与普及,现代信息技术开始从城市走向农村,从高校延伸到中小学甚至学前教育领域,不少学前教育领域的研究者与实践者对现代技术在学前教育中的应用抱以较高的期望,然而现代信息技术在学前教育领域中应用理论和实践研究并没有像中小学领域、高等教育以及职业教育领域成熟。“学前教育信息化理论与实践研究始终处于边缘化,没有得到应有的重视。这种现象的出现除了因为研究主体的研究背景和研究兴趣外,一定程度上也是源于学前教育本身的边缘化。学前教育是各级各类教育中的薄弱环节,长期存在教育资金投入不足、教育资源严重匮乏、城乡发展极不均衡、师资队伍不健全等问题,甚至一些地方“入园难”的问题都很突出。如果连基本的“入园”都得不到保证,那么所谓的学前教育信息化也就只能被搁浅。

    二、研究内容:

  本文从政策法规、基础设施建设、资源建设、幼儿园教师信息素养、信息技术应用等五个方面对当前学前教育信息化建设与应用现状进行阐述。

  1、法律法规方面,学前教育信息化政策、法规与标准制定初现成效,近年来国家发布的各种教育政策和文件都显示出了对学前教育信息化的关注与倾斜。

  2、基础设施建设方面,学前教育信息化基础设施建设薄弱,区域性差异显着。我们应参照各地区的经济水平和地域特点,根据幼儿园的不同等级,分类指导、分步实施、分层推进,逐级展开学前教育信息化建设,改善当前学前教育信息化基础设施建设薄弱、区域性差异显着的现状。

  3、资源建设方面,学前教育信息化资源严重匮乏,专业化水平低。

  4、幼儿园教师信息素养方面,幼儿园教师的信息素养不高,缺乏有效培训。

  5、信息技术应用方面,信息技术在学前教育中得到较广泛应用,但研究水平有待提升。

  以上是本人论文的基本情况,请各位专家批评指导。

  各位老师好!我叫XX,来自XX届教育专业,我的论文题目是《安徽省学前教育普惠性研究》。在这里,请允许我向崔惠民老师的悉心指导表示深深的谢意,向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。

  下面我将从论文的目的、研究内容、不足之处三个方面向各位老师作一大概介绍,恳请各位老师批评指导。

  第一,在目的和意义上,现如今,普及学前教育已成为提高国家竞争力的起点,因此,在许多国家学前教育已成为政府公共服务体系的组成部分。在我国,学前教育对个人与社会发展的巨大推动作用使得学前教育事业的发展形势引起了人们的极大关注。然而,当前我国学前教育事业的发展水平与经济社会发展水平并不相匹配,学前教育事业的发展极大地滞后于经济社会的发展。本文立足于安徽省学前教育普惠性的发展问题,目的是探索适合安徽省普惠性学前教育发展的模式,为安徽省学前教育的发展和改革提供理论支持。

  研究学前教育普惠性,可以让人们对教育公平问题有更深入的了解,丰富教育公平问题的研究内容。教育公平包括教育机会平等及权利平等,即每个公民不论其背景、种族等都有平等的受教育的权利,且能力相当的人有接受相同教育的机会。学前教育普惠性就是学前教育必须做到公平,强调的是起点公平,而起点公平是教育公平的本质要求,因此,实现学前教育普惠性是实现教育公平的一个有力手段,对学前教育普惠性的研究丰富了教育公平问题的`研究内容。

  学前教育普惠性还为基本公共服务均等化理论的研究提供了新的研究思路。学前教育的正外部性巨大且回报率与收益率最高,理应作为基本公共服务的组成部分。实现学前教育普惠性是基本公共服务均等化的一项必要措施,因此,对学前教育普惠性的研究为实现基本公共服务均等化提供了新的思路。

  首先,通过对安徽省学前教育普惠性的发展问题进行探讨,可以帮助发现安徽省学前教育发展中存在的问题,并通过与发达地区的比较找出差距所在;其次,通过对学前教育普惠性的研究,有助于解决安徽省学前教育事业发展面临的困境与存在的问题;最后,对学前教育普惠性的研究也为建设普惠性幼儿园,制定相关法律与政策提供了理论支持。

  其次,在研究内容上,本文以“学前教育普惠性”为基础论题,对安徽省当前学前教育发展存在的问题进行深入剖析,试图分析安徽省学前教育普惠性发展的可行之路,为建立适合安徽省的普惠性学前教育服务体系提供一些理论建议。

  第二,在结构框架上,本文主要研究内容:第一部分为文章的导论部分,介绍了文章的研究背景、目的、选题的理论与实际意义、国内外的研究现状及研究思路和研究方法。第二部分阐述了文章的理论基础。这一部分主要界定了文章中几个重要的概念,并且介绍了本文的四大理论基础:教育公平理论、公共产品理论、基本公共服务均等化理论及政府职能理论。第三部分分析了限制安徽省学前教育普惠性实现的因素,主要从财政投入、资源分配、师资建设及公办园保障机制等方面进行分析探讨。第四部分是对发达地区先进经验的借鉴,本文借鉴的是tk邻安徽省的江苏省学前教育事业的发展经验,从而对安徽省学前教育的发展提供一定的参考。第五部分提出了推动安徽省普惠性的学前教育发展的策略建议,结合安徽省学前教育发展现状,借鉴学习发达地区的先进经验,提出安徽省学前教育发展的实现路径。

  第三,在不足之处上,本文的数据主要来源于统计年鉴及教育发展公报,政策性文件主要来源于教育部、财政部及教育局网站,数据及政策文件都不够全面,且主要分析的是近几年学前教育发展状况及学前教育普惠性的推进情况,并未从历史的角度深入分析。对于数据的整理分析方面,本文主要是以总结、比较分析为主,没有进行深入的专业数据分析。

  再一次谢谢各位老师。

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  各位老师,上午好!我叫XXX,是**级4班的学生,我的论文题目是《污名对高中生专业心理求助态度的影响》。论文是在宫火良导师的悉心指点下完成的,在这里向我的导师表示深深的谢意,并向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。

  下面我将本论文设计的目的及内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

  首先,谈谈这个毕业论文设计的目的及意义,探讨不同人口学变量(如性别、年级、专业、父母受教育水平、家庭月收入、家庭居住地)高中生在专业心理求助态度上的差异。

  心理求助态度的影响因素是促进和改良人们求助行为的重要变量,一旦求助态度的影响因素弄明白后,对改善当前高问题和低求助这一矛盾现象,将这些因子处理得当的话,甚至有可能增加人们的心理求助行为。研究心理求助态度有利于丰富有关心理求助的理论,了解、预测、干预求助行为。

  了解高中生专业心理求助态度的'现状、特征及其影响因素,更是考虑到了心理疾病污名、专业心理求助污名对高中生专业心理求助态度的影响,丰富了当前有关高中生专业心理求助的理论研究,为提高高中生专业心理求助提供实证依据,有助于临床心理学、心理咨询与治疗的理论发展。

  青少年是人生发展的关键时期,需要面对各种现实矛盾和心理冲突,当青少年遇到挫折事件,这些问题又对青少年形成困扰,或者进而形成心理问题时,会影响青少年的正常学习、工作、生活,甚至影响家庭的幸福和社会的和谐。本研究对了解、预测、干预求助行为具有十分重要的实践意义,为针对高中生心理求助态度采取切实有效的心理教育措施和提高高中生心理求助率而提供心理学依据。

  其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容,本研究包括三个部分,研究一通过问卷调查法,以《个人基本情况问卷》、《专业心理求助态度量表》(ATSPPH)为工具,根据有效问卷的施测结果及统计结果,分析高中生专业心理求助态度特点及其在人口学变量上的差异;研究二以《专业心理求助态度量表》、《心理疾病公众污名量表》(DDS)、《求助自我污名量表》(SSOSH)为工具,三变量进行两两相关分析,对专业心理求助态度进行回归效应检验,从而探讨求助自我污名在心理疾病公众污名与高中生专业心理求助态度间的中介作用;研究三以《专业心理求助态度量表》、《心理疾病公众污名量表》、《中学生无条件自我接纳》为工具,以问卷施测结果对高中生专业心理求助态度进行回归分析,探讨其专业心理求助态度与自我接纳的关系,以及自我接纳在心理疾病公众污名与高中生专业心理求助态度之间的调节作用。

  最后,我想谈谈这篇论文和存在的不足,(1)由于本研究的研究结果只限于对开封、郑州的高中生进行研究,所以其结论的适应性受到限制。(2)本研究仅仅研究了专业心理求助态度,并未观察或更多地研究求助行为,一个行为的启动是由多种因素相互作用而形成的,情况是非常复杂的,并不是全部由态度决定的,所以有积极的态度并不意味着百分之百会做出一致的求助行为。

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  尊敬的答辩组的各位老师和同学:

  大家早上好!

  我是来自20xx级xxx的学生xx,我的论文指导老师是xxx老师。我的论文题目是《贵州酒文化旅游开发探析》。

  首先,我想谈谈我写这篇毕业论文的目的及意义。

  其实关于酒文化的旅游开发和设计虽然已经有很多人做了研究,其中关于贵州酒文化的旅游开发也有涉及,但是我依然选择了这个作为自己的论文题目,首先是基于自己的兴趣爱好;同时,也是基于了以下三个方面的考虑:

  1。现在随着国内旅游业发展的进一步深入,旅游模式逐步升级,开始由观光游时代向体验游时代转变,旅游类型也开始由大众旅游向专业化、多元化方向发展,专题旅游已经成为一种旅游发展的趋势。本文的酒文化旅游正是一种专题旅游。本文的写作目的也就是在专题化旅游开发的大背景下,为我省的旅游规划和发展提供一种声音,一个思路。

  2。我们知道,旅游的生命在于特色,有了特色旅游业的发展才能长远,酒文化旅游就是贵州旅游的一大特色。贵州作为茅台的故乡,不仅有悠久的酒文化历史,更有丰富的酒文化旅游资源。探讨贵州的酒文化旅游开发,不仅对贵州有着特别的意义,对国内酒文化的旅游开发也是一种典范带动。

  3。我选择这个题目,老实说,我一开始是觉得这方面的文献资料比较充分,应该易于开展论文的撰写,所以选择了它。呵呵。。。。

  其次,我想重点说一下本文的主要内容及探讨的主要问题

  本文主要阐述了酒文化以及酒文化旅游的内涵,同时重点对贵州发展酒文化旅游的条件和存在的问题进行了分析,在此基础上对贵州酒文化旅游产品的开发提出了一些建议。

  本文主要有五个组成部分:

  1。酒文化旅游概述,在这一部分我首先介绍了酒文化、酒文化旅游的定义,并重点阐明了贵州酒文化旅游资源的类型。

  2。对贵州开展酒文化旅游的条件进行了分析,主要从地理气候、资源条件、社会文化、政府政策等方面做了阐述,从而充分论证了贵州酒文化旅游开发的可行性和必要性。这是本文的一个难点。

  3。对贵州酒文化旅游开发中现在存在的突出问题进行了分析,如酒旅分家严重,产品单一,开发创新力度低,缺乏专业化的策划、推广和营销等。我认为这是本文的亮点。

  4。针对贵州现存的问题,我尝试给出了贵州酒文化旅游产品开发的建议,通过挖掘﹑整合、再塑造贵州酒文化,进一步开展酒文化旅游节庆活动,彻底激活酒旅游的活力,从而塑造民族酒品牌、创造出品牌效应,进而开展酒乡旅游,打造出成熟的酒文化旅游线路,最终结合其他行业推进贵州酒旅游的综合开发,真正实现贵州旅游业的再发展,再辉煌。我认为这正是本文为数不多的一个创新之处。

  5。最后总结全文,给出方向。

  最后我想说一下本文的缺陷及我的写作体会:

  由于本人水平所限对某些概念和方法的理解还不是很深刻,其中关于开发的畅想也只是学生凭着现在学的知识,在分析了贵州现状的基础上给出的一些建议,思考肯定还不够深刻也不够全面。同时我觉得本文的最大缺憾是没有相应数据分析和图表解释,以致文章的`阐述缺乏足够的说服力。这一方面是自己的专业数据收集、处理能力不够,另外就是现有专业的、权威的、最新的酒文化旅游的数据缺乏。没有相应部门的统计,获取当然不易。此外虽然我已经很仔细的检查过了,但是依然可能还存在一定的错别字或语句不是很通顺的地方。

  关于体会:坦白说通过这次论文的写作,在信息检索、阅读写作、基础知识、沟通能力等方面都得到了一定程度的提高。但是,这篇论文的写作以及分析的过程,也是我越来越认识到自己知识与分析能力薄弱的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行的论文写作和分析,但论文还是存在许多不足之处,分析不透彻或者建议不具体,还有待改进。所以请各位老师多批评指正,让我在今后的学习与工作中做到更好。

  我的陈述完毕,请老师提问。谢谢!

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  各位老师、同学:

  大家下午好!

  我来自xx系xx级旅游xx班,我叫xx,我的论文题目是《论组织学习与旅行社核心竞争力提升》,本篇论文是在xxx博士的指导下完成的。在此,我十分感谢他对我这篇论文的精心指导和大力帮助,同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵的时间出席本次答辩同时参与对我这篇论文的审阅。

  下面我将从以下几个方面来对本篇论文进行简要介绍:首先是本文的选题选题原因及意义,其次是文章结构及创新点,最后谈谈本文的不足之处。

    一、选题原因及意义

  随着旅游业的蓬勃发展,我国旅行社经历了从少到多,从弱到强,从专业化经营向多元化经营的发展历程,形成了一定的产业规模,同时也面临着日愈激烈的国内外竞争。尤其是加入wto以后,中国的旅行社面临着前所未有的竞争和挑战——打造好核心竞争力才能生存的观点已逐步成为我国旅行社行业的共识。但是,核心竞争力不会一成不变,今天的竞争优势可能变成明天的劣势。如何保持和提升企业的核心竞争力呢?于是,我们引入了组织学习理论的观点。本文以如何培育和提升旅行社核心竞争力为出发点,选取组织学习理论中比较富有实践意义的观点,融合自身提炼,试图挖掘组织学习的深层内涵,论证出组织学习力对旅行社竞争力的影响意义,希望在增强和提升旅行社核心竞争力的道路上探究出一条新的途径。同时希望通过本文的研究可以为中国企业在激烈的国内外竞争力中提供具有借鉴意义的实证理论方法,以及在如何更好地长久发展等问题上找到一些答案。

    二、文章结构及创新点

  本文内容共分四个部分,约1000字:

  第一部分是相关概念及涵义的界定和分析,包括组织学习的定义及内涵、旅行社核心竞争力的定义及特征,以及旅行社核心竞争力的表现形式。本部分旨在奠定论文研究的理论基础,说明组织学习和旅行社核心竞争力的.内涵,为下文的论述作铺垫。

  第二部分阐述了组织学习对旅行社核心竞争力提升的重要作用。首先分析了旅行社核心竞争力的意义和作用,并将中国旅行社核心竞争力培养及提升的问题摆上了桌面,经过对具体问题和现状的分析之后,引出了本文的重要论点,即组织学习与旅行社核心竞争力提升的本质联系。

  如果说上面的论述是关于问题的提出和分析,那么第三部分就是对问题的解决部分,是全文的核心部分。本人经过自己的总结并融入指导老师的意见,提出了四条基于组织学习的旅行社核心竞争力的提升对策:(一)领导支持并带头学习;(二)提升旅行社的适应能力;(三)重视服务品质提升和产品的不断创新;(四)构建组织学习的企业文化。

  最后,本人对文章的写作及现实意义进行了总结,同时提出自己的希望:希望我国旅行社能迅速提高经营水平,扩大规模,培育自身的核心竞争力,才能为与外国旅行社的竞争作好充分的准备,在危机中寻找机遇,以求获得更大的发展。

  文章的创新之处在于,能够比较灵活地运用“组织学习”的理论,结合本专业的知识,大胆地提出关于基于组织学习理论的旅行社核心竞争力提升途径的假设,层层递进,最后进行论证并提出了自己的观点和解决方案。

    三、本文的不足之处

  虽然本人翻阅了许多资料、借鉴了众多学者的观点,经过多番思考,完成了对组织学习理论与旅行社竞争力提升关系的研究。但由于水平有限、时间性仓促,导致出现内容表述不够严谨、论证不是很有力、解决问题的对策方面还不够全面等不足,借此答辩机会,希望各位老师能够提出宝贵的意见,多指出我的错误和不足之处,本人将虚心接受,从而不断进一步深入学习研究,使该论文得到完善和提高。

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  各位老师:

  早上好!我来自xx学院xx班,我叫xx,我的论文题目是xxxxxx,本篇论文是在xxx教授的指导完成的。在此,我十分感谢她长期以来对我的精心指导和大力帮助,同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵的时间事一同参与对我这篇论文的审阅并出席本次答辩,以下是本篇论文的选题缘由、目的,资料收集准备工作以及文章结构。

    一、选题缘由、目的

  随着经济全球化和贸易自由化进程的加速发展,技术性贸易壁垒正逐步取代关税和非关税壁垒,成为新的贸易障碍,而在今后很长一段时期内将对我国的出口贸易产生越来越大的影响。近年来,各种形式的技术性贸易壁垒的'出台,导致我国出口竞争力受到极大影响。农业是海南省经济的支柱产业之一,今年国务院关于加快推进海南国际旅游岛建设发展的意见中,六大战略定位之一就是要把海南建成国家热带现代农业基地,这更加显现了加快海南农产品出口的重要性。造成海南农产品出口不畅的原因很多,而进口国设置越来越严格的技术性贸易壁垒是海南省农产品出口的最主要障碍。所以本文根据海南省农产品出口遭受技术贸易壁垒影响的具体情况,综合分析如何应对和跨越技术贸易壁垒,并提出可供借鉴的措施和路径。

    二、资料收集准备工作

  自xxxx年xx月上旬选定题目后,为了完成论文,本人进行了大量的资料收集,有来自网上的论文期刊,图书馆的书目,最主要是来自于海南的新闻网站。在xxxx老师的指导下,经过阅读资料,拟定提纲,调研,写开题报告初稿、定稿,毕业论文初稿、修改等一系列程序,于xxxx年x月正式定稿。

    三、论文的结构

  全文总共分为五个部分,约一万五千多字:

  第一部分是引言,该部分主要介绍了课题的研究背景和意义,还有国内外对本课题的研究状况。

  第二部分重点介绍了海南农产品对外贸易的研究状况。其中包括海南出口的特色农产品及特点,农产品出口的市场结构特征和海南农产品的竞争优势。

  第三部分介绍了海南农产品遭遇技术性贸易壁垒的状况。分析了其遭遇技术性贸易壁垒的总体状况和海南主要出口农产品遭遇技术性贸易壁垒的状况。

  第四部分,主要介绍了海南农产品遭遇技术性贸易壁垒的原因,包括国际方面的因素和海南农产品自身存在的问题。

  第五部分也就是文章的核心部分,主要介绍了海南农产品应对技术性贸易壁垒的对策建议。包括针对农产品进口国采取的措施和针对海南农产品自身存在问题采取的措施。

  经过本次论文写作,本人学到了许多有用的东西,也积累了不少经验,但由于本人能力不足,加之时间有限,在许多内容表述、论证上存在着不当之处,许多问题还有待进行一步思考和探究,借此答辩机会,万分肯切的希望各位老师能够提出宝贵的意见,多指出我的错误和不足之处,本人将虚心接受,从而不断进一步深入学习研究,使该论文得到完善和提高。

  以上是我对自己的论文简单介绍,请各位老师提问,谢谢。

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  各位老师:

  你们好!我叫xxx,是xx级xx班的学生,我的论文题目是《基于实物期权的城市轨道交通项目财务评估应用研究》。在这里,请允许我向xxx老师的悉心指导表示深深的谢意,向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。

  下面我将从论文的目的、结构内容、不足之处三个方面向各位老师作一大概介绍,恳请各位老师批评指导。

  首先,在目的和意义上,本文研究将实物期权理论引入城市轨道交通项目投资决策评价过程之中,目的在于完善轨道交通建设投资项目的评估方法和体系,通过完善评估手段,使轨道交通项目价值能够被更准确地计算和评估,进而帮助轨道交通项目建设方进行科学决策。

  当前,将实物期权理论应用于城市轨道交通项目投资评价的相关研究较少,本文成果可作为以投资者为主体,评价城市轨道交通项目价值理论的一个新的思路,同时为决策方法的选择提供理论支撑,对我国轨道交通基础设施建设领域的发展有一定的意义。

  其次,在结构内容上,本文的基本思路是:首先分析城市轨道交通项目特征并回顾传统方法在处理项目投资决策问题上的局限性。在此基础上,分析轨道交通项目特性以及期权特征,并构建基于推迟期权的城市轨道交通项目评价模型。最后,通过实例对投资决策模型进行了验证。本文的主要研究内容结构如下:

  第一章是论文的绪论部分,此章节中首先对城市轨道交通等相关研究背景做了简要介绍,并对于此次研究提出了其研究的必要性和意义所在。通过文献综述,系统阐述了国内外学者和专家对于实物期权等方法的研究过程和现状,并最后提出本论文的研究内容和框架结构。

  第二章对于城市轨道交通项目和投资决策方法两方面分别做了系统阐述。其中轨道交通项目阐述包含对于城市轨道交通的简介、分类及特征,重点对轨道交通项目的经济特征和投资特征进行分析,为下一步研究做铺垫。在投资决策方法综述中,重点分析和对比了传统项目评价方法及实物期权方法。首先是对传统项目评价方法的阐述,并总结其存在的问题和缺陷。其后,对实物期权方法做了系统介绍,最后总结了实物期权方法应用的基本思路和步骤。

  第三章和第四章是本论文的核心部分,本文第三章着手于分析轨道交通项目的期权特征,并建立了城市轨道交通推迟期权模型,指出了该模型的实际指导意义。

  第四章中并运用具体案例进行实证分析和量化的计算,增强论文的说服力。

  第五章是本文的最后一章,通过前面两章的模型构建和验证,初步总结将实物期权方法应用于城市轨道交通项目的结论,并指出本次研究中未能考量的因素以及可能存在的问题,指出将来进行完善和开拓研究方向。

  最后,在不足之处上,关于本文存在的`不足以及对未来的展望总结如下:

  1、模型参数的确定较难。城市轨道交通项目价值增长率的数据难以获得,本文以客流量增长率近似代替。实际上,决定轨道交通项目价值的因素较为复杂,固定资产折旧、维修费用增加、沉没价值计算等都将影响项目价值。另外,价值增长率的方差难以直接获得,利用类似项目历史年数据近似代替的手段无法考量项目未来年的不确定性。因此,模型参数的确定仍需有更准确的测算方法。

  2、在构建推迟期权定价模型中,未能准确得到推迟期权的时间,并将其量化为公式进行计算,给项目确定决策操作时机带来较多不便,而这正是项目本身的不确定性特征所决定的。

  3、未能考虑存在其他竞争对手情况下的博弈模型。本文构建推迟期权定价模型以及案例验证均以仅有一个投资者的条件为基本假设,但实际当中往往有多个投资者进行竞争,因此需进一步对其博弈特性及模型进行构建和验证。

  另外,仍有一些其他因素未能加以考虑,如同时存在的不同期权间的相互影响、国民经济和社会效益分析等等,均有待于进一步研究。

  再一次谢谢各位老师。

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  各位老师,下午好! 我叫***,是**级** 班的学生,我的论文题目是《基于CS的图书销售管理系统》,论文是在朱**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的`敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

  首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

  作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此,图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值.

  其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

  本文分成五个部分.

  第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义,与业务相关的管理原理,以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。

  第二部分是系统分析.这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递,具备哪些功能,从而明确系统应该做些什么。

  第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。

  第四部分是系统实现.根据系统设计的内容,讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试.

  第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些系统测试,并评价了该系统.

  最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

  这篇论文的写作以及系统开发的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发,但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备,有待改进.请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。

  谢谢!

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  一、首先是开场白:

  各位老师,上午好!我叫……,是……级……班的学生,我的论文题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

  二、 内容

  首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。……

  其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

  本文分成……个部分.

  第一部分是……。这部分主要论述……

  第二部分是……。这部分分析……

  第三部分是……

  三、 结束语

  最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

  这篇论文的写作以及修改的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作,但论文还是存在许多不足之处,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。 谢谢!

  四、 老师提问

  答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。

  1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

  2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。

  3.文章的基本观点和立论的基本依据。

  4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。

  5.重要引文的具体出处。

  6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

  7.本文提出的见解的可行性。

  8.定稿交出后,自己重读审查新发现的`缺陷。

  9.写作毕业论文(作业)的体会。

  10.本文的优缺点。总之,要作好口头表述的准备。不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

  学生答辩注意事项

  1.带上自己的论文、资料和笔记本。

  2.注意开场白、结束语的礼仪。

  3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。

  4.听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题——记在本上。

  5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地—一回答每个问题。

  6.对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。

  7.回答问题要注意的几点:

  (1)正确、准确。正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问。

  (2)重点突出。抓住主题、要领,抓住关键词语,言简意赅。

  (3)清晰明白。开门见山,直接入题,不绕圈子。

  (4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见,维护自己正确观点,反驳错误观点,又敢于承认自己的不足,修正失误。

  (5)辩才技巧。讲普通话,用词准确,讲究逻辑,吐词清楚,声音洪亮,抑扬顿挫,助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流,说服力、感染力强,给教师和听众留下良好的印象。

  祝毕业季的亲爱的都能顺利通过答辩哟。收起

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  尊敬的各位老师:

  上午好! 我叫XX,是14级电子商务的学生,我的论文题目是:基于网络营销的企业网站建设策略—郑州鼎盛工程技术公司实证分析,论文是在赵亮老师的悉心指点下完成的,在这里我向赵老师表示深深的'谢意,向各位老师不辞辛苦参加我们的毕业论文答辩表示衷心的感谢。下面我将论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师指导。

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  很高兴能够在这里与大家一起分享我们团队的暑期社会实践策划。团队信条是:用我们专业的理性来完成我们热爱的事情。

  我们团队此次的实践主题是“我国造船业走势分析及船舶设备需求调查”。这可能与我们上报的主题不相同,是我们经过讨论之后,改的主题。

  在确定主题的时候,通过查找资料发现,20xx年,中国造船业在新船建造合同、交货以及订单总规模方面,首度超越韩国跃居全球最大造船国。

  而船舶工业可以带动冶金、机械、电子、化工、轻工等50多个相关产业和部门。比如说仅大连船用柴油机厂就有145多家企业为其配套。

  所以,我国造船业的蓬勃发展,必然为船舶配套业发展创造前所未有的市场机遇。然而我国目前对船舶高端技术的掌握仍然很匮乏。

  因此,我们认为对船舶配套业进行调研与研究是有意义并且可行的。

  所以,我们将实践主题确定为“我国造船业走势分析及船舶设备需求调查”, 其目的是,调查造船业及船舶配套业需求及供给,寻找制约其发展的技术或因素,分析之后为投资者提供可行的投资策略。

  与此同时,我们在中国船舶设备网上发布了我们的调研信息。并也在积极联系对于一些地区的船舶协会。

  对于实地调研,我们的准备工作主要为三方面,即对实践地的了解、问卷调查的制作与访谈内容的设计。我们会根据所调研公司的特性来确定与调整调研内容。比如说大连船舶重工有限公司,它拥有国内研发能力最强的国家级企业技术中心,所以我们对他的调研重点就在于技术的开发上。

  实践活动开始后,我们会按照最终联系到的企业,按地区分布依次进行实地调研。流程详细见策划书上。

  由于我们专业的`限制,对造船行业还不是很熟悉。但实地调研在整个实践过程中有很重要,因此,我们团队确定了3个目标。就是我们在造船厂,到底要得到什么?

  一、调查其公司的船舶配件的供、求现状

  二、调查其公司所造船型、接受订单情况

  三、和企业负责人交流,听取他们对船舶配套产业的意见

  基于这三个目标,我们的活动流程大致有三方面,一是参观生产车间,二是对相关人员进行调查问卷,三是对企业相关负责人进行访谈。

  在调研活动结束后,我们会收集整理得到的信息。在此基础上,我们会充分利用网络、学校的数据库、图书馆文献等资源,书写我们的实践报告,主要是编写《中国造船业现状及走势调查报告》、《中国船舶配套产业现状及走势调查报告》、《中国船舶配套产业相关产品技术市场分析及投资分析报告》。

  这三份报告的书写将是我们实践活动的收官之作,我们会本着实事求是的工作态度,确保报告数据的真实性。

  在整个实践过程中,我们秉承节约、节省的原则,活动经费大约2000元。其中包括来返的路费以及住宿费。

  实践过程中,我们团队成员会互帮互助,充分发挥团队精神。

  谢谢。我的介绍到此结束。

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  各位教师:

  午时好!

  我叫xxx,是xx级xx班的学生,我的论文题目是——–,论文是在xx导师的悉心指点下完成的,在那里我向我的导师表示深深的谢意,向各位教师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感激,并对三年来我有机会聆听教诲的各位教师表示由衷的敬意。

  下头我将本论文设计的目的和主要资料向各位教师作一汇报,恳请各位教师批评指导。

  首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

  作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力。

  所以,图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。

  其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要资料。

  本文分成五个部分。

  第一部分是综述。

  这部分主要论述本系统开发的目的和意义,与业务相关的管理原理,以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。

  第二部分是系统分析。

  这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的`逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递,具备哪些功能,从而明确系统应当做些什么。

  第三部分是系统设计。

  经过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。

  第四部分是系统实现。

  根据系统设计的资料,讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试。

  第五部分是系统运行。

  这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些系统测试,并评价了该系统。

  最终,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

  这篇论文的写作以及系统开发的过程,也是我越来越认识到自我知识与经验缺乏的过程。

  虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自我所学的知识进行论文写作和系统开发,但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备,有待改善。

  请各位评委教师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。

  多谢!

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  尊敬的各位老师:

  晚上好,我叫xxx,来自xx专业,我的毕业论文题目是《xxx》。我的毕业论文资料真实,可靠,是我在肖劲森老师的指导下,独立地进行研究所完成。在那里我向肖老师表示深深的谢意,同时向各位老师参加我的论文答辩表示衷心的感谢。

  下面,我将从:研究资料,研究的目的和好处、研究的思路与方法、优缺点进行介绍,恳请各位老师批评指导。

  首先,我谈一谈这篇毕业论文的资料:论文主要包括以下四部分:

  第一部分:类比引入法,其中包括:表达形式类比法、基本性质类比法、运算方法类比法。

  第二部分:设疑引入法,其中包括:问题引入法、悬念引入法、谜语引入法。

  第三部分:故事引入法,其中包括:历史引入法、情景引入法、幽默引入法。

  第四部分:直接引入法。

  其次,我谈谈这篇论文的研究思路和方法:

  在开始这个课题的研究的时候,我首先收集了超多初中数学课堂的案例以及一些相关的文献,并对这些案例、文献进行分析、研究。之后从收集到的材料中总结出一些我个人觉得其引入是十分高效的一些方法和案例,然后请肖老师给意见,然后对不足的地方进行修改。最后,对总结出来的方法和案例进行分门别类,并再次增加一些案例。从而使得这篇论文资料更加充实。

  再次,我谈一谈这篇论文的研究目的和好处:

  良好的开端是成功的一半,课堂引入是课堂教学的起步阶段。课堂讲授的引入是学生能否用心主动学习新知识的关键。因此初中数学课堂的高效引入在新课程改革中显得尤为重要。但是在日常教学中,如何科学地做到高效引入是我们一向探究的问题。为了在必须程度上解决这个问题,帮忙广大初中数学教师高效地引入新课,从而吸引住学生的注意力,唤起学生的求知欲望,使学生主动地去学习以到达预期的教学效果,本文对初中数学课堂的高效引入进行研究。

  课堂导入是课堂教学的主要环节,它的成与败直接影响着课教学的效果。用心的思维活动是课堂教学成功的`关键,而高效的导入能够激发学生学习数学的思维兴趣,所以教师在新课引入时就应注意采用恰当的导入来激发学生的思维,以引起其对新知识新资料的用心探求。

  最后,我谈一谈这篇论文的优缺点:

  这篇论文的优点:其一是研究的课题还是比较新颖的,对自己以后的从教之路也很有帮忙,其二是课堂引入方法的分类别具一格。

  缺点是:由于我自身的水平所限对某些概念和方法的理解还不是很深刻,思考肯定还不够深刻也不够全面。此外虽然我已经很仔细的检查过了,但是依然可能还存在必须的错别字或语句不是很通顺的地方。

  虽然我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行的论文写作和分析,但论文还是存在着不足之处,分析不透彻或者推荐不具体,还有待改善。所以请各位老师提出宝贵的推荐,让我在今后的学习与工作中做到更好。

  我的陈述完毕,请各位老师批评指正。谢谢!

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  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!我是来自xxxxx学院2010级xxx专业的xx,很荣幸今天代表我们团队为我们的项目进行答辩,我们申请的创新实验项目是“建筑废料在路用混凝土中的再利用”。

  首先我将介绍我们的团队,我们的指导老师是xxx老师,他是一名出色的土木工程师,在xxxxx学院主要负责测量和土木建筑材料的指导工作。除我之外,我们的团队成员还有xx,xx,xxxx。

  我将从项目背景,立项依据,国内外研究概况,立项研究的目的和意义等方面来阐述我们的实验项目。

  随着建筑事业的蓬勃发展,我国建筑材料的需求量急剧增加。但制造建筑材料会使自然环境遭到破坏,严重影响了建筑业的可持续发展。据不完全统计,我国目前每年产生的建筑垃圾达到1亿吨左右,长期积累的建筑废弃物高达数亿吨。绝大部分未经任何处理,就露天堆放,或者将其运送到郊外填埋于地势低洼之处,这样一来造成了严重的环境污染和资源浪费。建筑垃圾中的许多废弃物经过处理后,大多可作为再生资源重新利用。

  因此,我们设计了“建筑废料在路用混凝土中的再利用”方案,将这些废弃混凝土收集加工后再利用,不仅可以节约天然资源,而且还可以减少环境污染,促进社会经济的发展。

  那么,是什么让我们选择了研究建筑废料在路用混凝土中的再利用呢?我们的立项依据是什么?建筑废料是由碎混凝土、碎砖瓦及碎砂石土等构成,它的强度高,稳定性好。同时,具有相当好的耐磨性、冲击韧性、抗冻性及耐水性,其性能优于黏土、粉性土,甚至砂土和石灰土。此外,建筑废料透水性好,能够阻断毛细水上升,在潮湿的环境下,建筑废料的基础垫层强度变化不大,是理想的高强度路用材料。而且建筑废料遇水不膨胀、不收缩,拥有良好的水稳定性。

  我们知道,粉煤灰作为工业废料在道路建设中的应用已经取得了成功。由石灰和粉煤灰构成的二灰稳定集料作为一种高等级的路面基层材料,以其良好的力学性能、水稳定性和抗冻性等优点,得到了工程技术人员的普遍认可。然而若能在二灰稳定集料的结合料中,用废弃混凝土加工成的再生混凝土集料来代替天然砂石材料,形成石灰、粉煤灰、再生集料——三渣并用,则会对道路建设和环境带来更大的益处。

  其实,早在几20世纪70年代,发达国家已经纷纷意识到建筑废料的巨大研究和再利用价值。到目前为止,荷兰的建筑废弃物回收率高达90 %;日本对建筑垃圾的再生利用率高达70 %,对废弃混凝土的利用率则更高;而美国的道路建设中,50 %采用沥青混凝土再生料,直接导致建设成本下降20 %以上,既节约了能源,也保护了环境,产生了巨大的社会效益。

  虽然我国目前建筑垃圾处理技术及回收利用率较低,对自然环境造成了很大的危害。但是,我国政府高度重视对建筑垃圾的循环再利用,鼓励利用建筑垃圾生产新型建筑材料。这为我们团队设计“建筑废料在路用混凝土中的再利用”实验项目指引了方向。

  我们项目研究的意义主要在于一下几个方面。首先,在对建筑废料的研究和再利用过程中,提高了建筑垃圾的处理水平,从而改善目前我国很多企业对建筑垃圾的不当处理;其次,在建筑废料回收利用的加工过程中,合理再利用,不但把对环境的污染降到了最低,解决了资源短缺问题,而且降低了垃圾排放,正可谓“一举多得”。同时,希望通过我们项目的研究,加强社会对我国建筑垃圾回收再利用的重视。

  接下来我将介绍此项目计划的主要研究方法。我们的项目计划主要采用废弃混凝土加工而成的再生混凝土集料来代替天然砂石材料,混和石灰、粉煤灰配合成二灰稳定再生集料。为了最大限度地回收和利用三渣废料,在试验中结合路面基层建设中常用的A,B,C,D四种二灰稳定集料的配合比,通过重型击实、无侧限抗压强度、劈裂以及室内抗压回弹实验,测定不同配合比的二灰稳定再生集料的最大干密度、最佳含水量以及不同龄期内抗压强度、劈裂强度和抗压回弹模量,对实验数据和现象进行分析、整合,确定出二灰稳定集料的最佳配合比.并与相近级配的天然集料做比较,在同种设计强度和配合比的状态下,对二灰稳定再生集料与普通二灰稳定集料在3天、7天、14天、28天的抗压强度和屈服极限做比较,检测二灰稳定再生集料是否符合强度和规范要求。

  我们的技术路线包括以下三个部分,首先是测定再生粗骨料与天然粗骨料的表观密度、堆积密度、吸水率等物理性质;然后是进行二灰稳定再生集料力学性质试验,测定抗压强度、抗劈裂强度等参数;最后是做普通二灰稳定集料与再生集料的对照性实验,测定相应的参数。

  在本次项目研究中,我们初步估计会遇到的`困难在于,我国建筑垃圾处理水平落后,没有足够的前期研究经验可以借鉴。研究过程中,由于再生混凝土的力学性能、耐久性能、变形性能等低于普通混凝土,使得再生混凝土结构性能较普通混凝土结构有不同程度的降低,这是再生混凝土在结构工程应用中的最大障碍。在研究的后期阶段,再生混凝土配合比设计方法的进一步研究,需要大量配合比的实验数据支持才能完成。

  针对以上三个难点,我们团队拟定采取的解决方案有:参考国外一些国家先进的早期研究经验,对实验设计进行合理的改进。对废弃混凝土加工而成的再生混凝土集料进行一定的前期加工处理,如采用浸泡的方法,使再生混凝土集料内部空隙吸水饱和,使再生混凝土集料的强度有一定的提高。同时,对再生混凝土的某一些性质做大量的实验,为后期研究提供数据支持。此外,如果将再生混凝土应用于组合结构中,使钢材等增强材料和混凝土两种不同性质的材料扬长避短,既拥有组合结构的优点,又能弥补再生混凝土的不足。

  本项目的研究成果将是建筑领域内的一个综合成果,采取一定的措施提高废弃材料所制试件的强度、耐久性等特性,使废弃材料成为对强度等各方面性能要求比较高的建筑材料,很大程度上提高对建筑废料的利用效率,并增加经济效益。我们项目的创新之处在以下三各方面:第一,将经过处理的建筑垃圾重新利用,实现建筑垃圾的有效使用,减小建筑垃圾对环境的危害,属于绿色建材;第二,添加一定的辅助材料,提高建筑垃圾材料的各项性能,实现建筑垃圾的高效利用;第三,利用工业废渣加工成的矿物掺合料,部分取代水泥用于生产再生混凝土集料,可以减轻工业废渣,如粉煤灰等的占用土地及环境污染问题。

  从项目的支撑条件来说,我想我们切实可行的方案,加上导师的悉心指导以及我们团队的协作和xxxxx学院先进的实验设备。我相信,我们一定能顺利的完成该课题,不会辜负各位老师的期望,恳请老师们批准我们的申请!

  我的陈述完毕!谢谢各位老师!

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