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写论文怎么引用文献资料(十四篇)

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2025-09-30 17:30

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  当我们对某些事情有深刻理解时,可以通过撰写心得体会来记录,帮助我们反思和提升。很多人可能觉得写心得体会很有挑战。以下是小编整理的关于论文中如何引用文献资料的技巧,欢迎大家阅读和收藏。

⬮ 写论文怎么引用文献资料

  为有效地塑造我局良好的外部形象,提升盐务部门公文处理及文字写作水平。分局组织综合科认真学习领会市政办函〔20xx〕82号《晋中市人民政府办公厅关于尽快做好文公改版工作有关事项的通知》和省局《20xx最新版党政机关公文格式及排版解读》文件精神,切实贯彻“新条例”、“新格式”,积极提高公文写作能力。通过此次学习,我受益匪浅。现将心得体会分享如下:

    一、确立了新方向,提高了新认识。

  此次学习,让我深刻认识到,综合科工作不仅是要做好文字、搞好资料性工作就行了,还应该注重外部形象的塑造。综合科人员的个人形象是关系到一个行业、一个团队形象的关键。一个成功的个人形象,不仅是展示自信、尊严、能力,获得尊重的要素,也是向公众传达价值、信誉的重要手段。我将在今后的工作中加强学习,不断提升自身综合素质。

    二、树立严肃的工作作风,培养严谨的工作态度。

  通过学习,使我对公文有了深层次的认识。所谓公文是法定机关与组织按照特定的规范体制,经过一定处理程序制成的具有法定效力的文书,是依法管理和进行公务活动的重要工具。因此,公文在写作上必须要做到合法、求实、合体、简明、严谨、准确、规范、完整、清晰、耐久,这意味着公文的表达语言必须庄重、准确、朴实、精练、严谨、规范。一组词语的搭配要经过反复推敲,一句话语的表达要经过仔细的思量。这使我清楚地认识到,用词不严谨,行文不规范将造成的错文、坏文,很可能给单位带来更多严重后果。公文写作绝不是一件简单的事情,文章质量的高低绝不是工作能力大小决定的,而是工作作风、工作态度的具体体现,“文如其人”就说明了一个人的工作作风、工作态度将直接影响到文字写作的`质量。

    三、认识公文写作的朴实性。

  以往的我错误地认为,公文如同其他文种,是一种文辞华美、有韵味的作品,应该给人们带来极大的艺术享受和精神愉悦感。可通过此次公文写作与公文格式的学习,让我认识到,公文是一种应用文体,文风朴实,它所反映和表达的内容是与人们的生活紧密结合的,是为了实际工作、实际生活而使用,是传递交流信息的一种工具。

    四、树立“学无止境,不断更新学习”人生价值观。

  此次学习,让我深刻体会到“活到老,学到老”的人生真谛,不仅要学习专业知识,学习业务知识,同时还要学习为人处事,修身养性知识,日复一日,永无止境。人生如同长跑,要一直坚持下去。学习也是如此,要让学习成为一种习惯,成为自己必不可少的生活方式。我将结合自己的工作实际,以谦虚、严谨、求知的心态,将所学知识为己所用。

  无论过去如何,我都将以今天作为起点,不断学习充实自己,更好地做好盐务部门综合科工作。

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  大学校园生活即将成为过去,作为应届毕业生的我在实习的这段时间里想的最多是大学毕业生常说的一句话"早知道在大学里多学点东西!",以前听的时候没什么感觉,可我现在也"不幸"要说这句话了。虽然在青农部实习已有半个多月时间,但是自己还没很好的融入到部门的工作,没有能试着从整体上的把握好部门的工作动态,特别是在公文写作方面更能反映出自己的不足。公文写作对于团的机关来说是不可缺少的一项技能,而对于自己公文写作方面认识,我认为有以下几点不足之处:一是缺乏创新。在写公文的时候,很多都是在以前相关或相同内容的基础上改进或者按照领导的要求修改,有时连领导需要表达的意思自己都没把握好,自己的创新和创造能力还是相对低下;二是缺少积累。写公文要求自己平时的积累,自己平时公文的写作还是相对较少,而且看文章时候缺乏专注、没有深入的体会,深刻理解其内容,只是"知其然,不知其所然";三是欠缺思考。没有打开自己的`思维窗口,很容易在别人设计的框架中限定思维,很多时候自己都没有认真的去思考而是去寻求别人的帮助,这样不利于个人能力的提高;四是定位不准。自己写公文的时候很容易将本应简洁的事情复杂累赘地表达,本应要详细表述的反而成了简单直接,而且逻辑思维和文章的布局还是比较凌乱,这个是自己写文章的大局意思不强和定位不好的结果。

  公文写作自己需要加强的方面有:一是多看资料。充分利用团的文件资料优势,在不违反保密制度的前提下,多收集、多整理、多归纳,多总结公文写作资料,加强自己对公文写作的了解,培养自己对公文写作的兴趣;二是多听教导。在写作的过程中,通过领导和同事的修改或建议,加强自身的思维能力,快速成长;三是多问意见。通过多问一些公文写作比较好,某一方面擅长的同事请教写作经验,完善自己的经验不足之处;四是多学写作。通过阅读有关的公文写作书籍,加强公文写作的合"法"、求实、合体、简明、严谨、准确、规范、完整、清晰和耐久;五是多写文章。做到不为写而写,通过以写改写,以写促写,以写提写来升华公文写作能力,进一步推动自身的成长。

  古语有云:"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。"我觉得自己的公文写作就要像古人那样"凤凰涅盘,浴火重生",让自己有一个新的改变和成长,fighting,fighting!

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  随着社会经济的发展,人们在社会活动中的交往和关系越来越频繁和复杂,反映这种经济活动的状况和关系的财经应用文的写作,日益受到社会的重视。作为经济学的我更是要重视这一点!因为这些知识在我们的学习和工作中肯定是很实用的。学校为使我们财经专业的学生掌握较多的财经应用文的写作知识,因此设立了《经济应用文写作》课,以培养我们的基础性写作能力,更好地面对竞争!

  按照不同的用途,应用文可以分为两大类:一类是行政机关、团体和企事业单位用来处理公务的,一类是个人或集体用来处理私事的,这些应用文的主要用途是:传递信息、处理事务、交流感情、用作凭证。

  我的理想是做一名管理人员!应用文写作是企业管理技能重要的一个方面,包括总结、计划、方案、研究报告、规章制度、请示等等。这些文件在各个部门中经常用到,而作为管理者也经常进行这方面的严密写作。众所周知若不能较好的在所提出的文件中准确的表达自己的意思,以致造成误会,导致工作的`延误甚至失误,因此,对管理者的要求之中,书面表达也是一个重要的方面。在课堂上学习的经济应用文,使自己的写作水平得到了升华。

  我想只要坚持应用写作方面的练习,我定会驾御财经应用文的写作,以更好地为自己服务,为企业服务!

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  不知不觉中大学时光已过了将近一半的时间,我们也已经学习了许多课程,学到了很多知识。但是关于我们的专业,我们应该掌握的技能以及对于所学知识有何应用都知之甚少,甚至于我们对于未来也很迷茫。幸而学院开展了‘科研导师制计划’,及时地向我们展示了数学的应用性与重要性,开阔了我们的眼界,同时也为我们提供了一次很好的发掘自己兴趣,融会贯通已学知识的机会。

  科研训练是大学中必不可少的一个环节,很多大学都有这方面的安排,以为科研训练确实能训练学生的科研能力,创新意识和创新能力。通过科研训练可以激发学生的专业激情和学习兴趣,并能培养学生的科研组织能力和对专业知识的综合运用能力,提高综合素质。

  在这个学期中,我应该是真正的参与到了科研导师制的训练计划中。我选择的导师是邵晋梁老师,跟着他学习关于矩阵的理论和应用方面的知识。

  之所以选这个方面,主要是因为自己对矩阵的兴趣,还有就是大一时邵老师做过我们高等代数这门课程的助教,喜欢他的指导方式和风格,希望在邵老师的指导下自己能够提高综合素质,也让自己更加明确今后的发展方向。

  要做科研,首先要有扎实的基础知识储备,由于我们对于矩阵方面知识储备量还不充足,这学期我们主要进行基础知识的学习任务,学习研究生的基础课程—《矩阵理论》,为以后作项目做铺垫。“基础很重要,”这是邵老师经常挂在嘴上的话。事实也确实如此,如今的我们难免会显得浮躁。数学本身是一门需要花时间,精力,日积月累学习的'科目,而我们这一代人缺乏足够的耐心去钻研,急于想看到成果,看到数学的作用,而忽视了要付出的努力与脚踏实地的品质。

  书本的知识主要由同学自己研究并为大家讲解,邵老师会在重点地方做评讲,给建议。这种教学模式与平时我们所接受的上课模式有很大不同,沿用了研究生的授课方式,是集体讨论。虽然听同学们讲解存在很大的局限性,但在某种程度上促进了我们对于学习的主动性,去找问题,解决问题,调动了大家主动学习的热情。同时也锻炼着我们的表达能力与胆识,毕竟自己明白和讲出来让别人也明白是有本质上的区别的。

  要做科研阅读文献是必不可少的,邵老师总会向大家推荐一些国内外知名学者的优秀论文。虽然看不太懂,但还是能体会到数学的博大精深。在课余时间,邵老师总是向我们介绍一些前沿领域的知识以及工科尤其是学校抗干扰实验室做的一些东西,也总是找一些题目让我们尝试。

  通过这段时间的科研训练,我深切感受到了“获益匪浅”四个字的含义。首先,开阔了我的视野,放大了自己总是纠结于上课,考试,成绩的小圈子,让我明白所学课程单为了成绩排名是多么幼稚,真正应学到的应该是融会贯通知识的能力与学以致用的作为。其次,有助于团队合作精神的培养,交流沟通能力起到了促进作用。众人拾材火焰高,团结他人,就是对自己的充电。最后,也对我来讲最重要的,便是肯定了自己能学好数学的决心,建立了足够的去克服困难的勇气,对于接下来的学业定会以向上的心态去迎接,去跨越更多的高峰。作为所有科学的基础,学好数学真的是重中之重呀!

  希望今后的科研训练中能学到更多,有更多收获感悟。感谢学院的精心安排与导师的不辞辛苦!

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  科研训练是教学计划中,为学生大四下学期毕业设计做准备的理论性教学环节。其目的是使学生加深对课堂所讲授的内容的理解,巩固学习成果,掌握毕业设计的一般步骤和方法;培养学生运用所学知识分析和解决实际工程设计问题的能力;使学生在设计计算、绘制工程设计图纸、查阅外文文献资料、手册以及使用设计规范等技能上得到初步训练,为将来从事实际工作打下良好的基础。与以往理论课学习不同,具有巩固、深化和运用所学理论知识的作用。科研训练也是培养学生实践、创新能力的一个重要阶段。

  我们06级给排水专业学生于12月28日在老师的精心教导下开始了为期一周的科研训练。此次科研训练的主要内容是老师指导学生如何进行毕业设计,和学生一起对往届大四毕业生在毕业设计过程中存在的诸多问题展开讨论,并提醒学生在毕业设计中应该注意的相关事项。在这次科研训练中,我们都收到了比较令人满意的效果。

  12月29日,曹老师为我们耐心并精心讲解了关于城市排水管网管道布置和一些在毕业设计中常出现的错误。讲完后,老师让同学以轮流提问的方式提一些学生自己不太明白的问题。随后老师对每一个问题都进行了详细的解答。通过大家共同提问这种方式,我学到了不少以前未知的知识和内容,也看到了自己专业知识方面的缺漏和严重不足,受益匪浅。紧接着宋虹苇老师给我们讲了关于如何查找外文文献以及去什么网站下载。

  12月30日上午,老师请工大设计院的老师给我们讲解了关于给水排水软件的应用,如何通过计算机软件进行城市管网定线、管网平差,以及施工图的绘制。通过学习这个软件,相信在下学期随之而来的毕业设计中会大大减少了我们在管网平差时的工作量。下午三点,白润英老师给我们详细、耐心地讲了诸多她可以想到的.关于毕业设计中出现的常见错误。例如:污水管网设计中关于起点埋深、污水流量及污水厂位置和大小的问题;雨水管网设计中关于暴雨强度和如何设计管段的问题;污水厂设计中包括流量的选择,二沉池、平流沉砂池、消化池等构 筑物及氧化沟、活性污泥法、CASSCAST、SBR等工艺在设计时的注意事项, 高程图和图例的绘制要求等一系列问题。

  在此次科研训练学习中,我结合自身并仔细体会老师讲解的内容,收得了较好的效果,获益颇多。通过本次科研训练,巩固、扩大并加深了我们在课堂上所学的理论知识。它使我意识到了在大学里所学理论知识的重要性,让我感受到了我们必须要学好自己的专业知识,而且要将之付诸实践,我们才会得到更大的提升,理论用来指导实践,要重视实践实际操作;要想更好地完成毕业设计,我们必须巩固专业知识,做到理论与实践相结合,锻炼和培养分析问题和解决问题能力,拓展视野,提升能力等等。在此次实际的科研训练过程中,我发现原来在课堂上老师反复讲解的知识理论在本次训练中却得到了简单化,那些书本中的长篇大论在科研训练中经过老师的指导剖析一一呈现在眼前,不再需要我们在课堂费劲想象一些不是重点的内容,让我们牢牢抓住了毕业设计的核心。在这过程中我们既收获了知识,而且做到了将理论与实践相结合起来,真正理解了我们所学 知识的必要性与重要性,真正体现了实训时的价值所在,我感到了一种满足感,觉得自己能够从中获取真正有价值的知识与技能。所以我认为现在多学一点总比没有学的好,花同样的时间,还不如多学,对以后择业会有很大的帮助。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”作为新时期大四学生,我们每个青年知识分子一定会依靠凭借大学所学专业知识施展自己的抱负、展现自己的才华,依靠它提供广阔的用武之地。

  然而,在这次科研训练中我们也遇到了不少挫折,注意到自己专业知识方面的缺漏和严重不足,但它让我更全面的认识自己,看到了自己短处;另一方面这个经历为我以后决定方向提供了参考,还有这宝贵的经验为我以后的职业选择增加了自信。正如人们所说人生难免会遇到挫折,没有经历过失败的人生不是完整的人生。这次科研训练让我对自己有了一个全面的、比较准确的定位。要较好地完成下学期即将来到的毕业设计,就必须趁这段时间查漏补缺,巩固深化专业知识,来丰富、武装自己的头脑;就必须在毕业实习之中积极学习、发现问题并努力解决。

  与此同时,我真心希望在校的学弟学妹们一定要好好学习自己的专业知识,积蓄自己的专业储备,不要因为自己一时的喜好或者自己觉得无用而放弃那些看似“无用”其实很有用的课程,同时利用一切可能利用的机会参见实践,因为在实践中你会发现很多东西--它们看起来都是我们在课堂上讲过的,但到实际运用中却让我们感到束手无策。只有我们认真学习自己的专业知识,积极的参与实践,才会促进我们原有专业水平的提高,而且让我们感到我们在不断进步,在不断的走向成功。

  希望此次科研训练,能够在大四下学期毕业设计中发挥用武之地,为我的大学生活划上一个完美的句号!

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  在这次科研训练中,我们小组做的课题是图像处理技术在工业锅炉监控中的应研究,我们小组通过查阅相关资料、进行市场调查、工厂数据采集、相关程序的编写、进入工厂安装及调试等步骤,最终完成了这一课题。在刚接到课题时,可能是由于我们缺乏这方面的经验,我们对课题感觉无从下手,但是经过大家的讨论和老师的商量后,我们确定了工作的进行步骤,在查阅资料后,我们也对课题有了进一步的了解,这对我们接下来的工作起到了至关重要的作用,同时我们也对以前学过的知识进一步复习、巩固。市场调查也是很重要的一件事,我们做的是工厂的项目,因此经济就必须要考虑在其中,我们要以尽可能低的成本完成项目,在调查的过程中,我们也增长了很多见识,对采集卡的参数性能、价格等方面有了了解。在程序的编写初期,我们遇到了想当大的难题,对一些算法不够了解,如数字仪表不知道如何去实现特征点采取,但是经过讨论和搜索相关资料我们解决了这一难题,项目的正式开展需要我们团队的良好协作,在这一方面我们分配各自的任务,在集中讨论攻克相关难题,在我们的努力下,我们最终完成了任务。我们进入工厂现场安装相关仪器,锻炼了我们的动手能力,对工厂生产的一些情况也有了进一步的了解。

  在这次科研训练过程中,我也明白了许多,做科研过程中要有毅力,遇到难题不能退缩,要迎难而上,这样才能使自己学到更多的知识,才能使自己在这方面懂得更多,同时团队的配合非常重要,一个项目需要多个人去做,我们在这个过程中不仅要做好自己的工作,还要保证团队整体工作的顺利进行。只有不断地去探索、不断去发现别人没有发现的东西,才能让自己在这方面成为突出的'人才。做项目时才是正真检验自己所学知识的时候,做科研项目是要把所学的知识运用到实际去解决相关实际的问题,而在这个过程中我们对知识的了解才会更加深刻,真真正正的属于自己,让它能够变成自己的工具,能够去解决一些问题,做项目过后也能通过发现理论与实际应用之间的差距,然后再去改善。只有通过这样的不断发现并改善才能不断提升自己。

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  为培养我们的科研技能,提高我们的科研能力,学校和学院开展了科研训练给学有余力的学生参加学习,而我也是有幸参加了科研训练.具体来说应该是对以前学的技能训练的深入学习,在朱老师的辛勤带领下,我们组的同学充分利用这次机会来学习在技能方面的知识。

  我们的科研分为七个阶段。第一阶段我们查阅了文献、并对相关基础知识进行了复习和新的学习。第二阶段进行工厂实地调研,初步了解所需设备资料。第三第四阶段进行实际采购相关设备,购买了视频采集卡等相关设备以及对采集卡和录像机进行了初步的试用、调试;而第五阶段我们针对调试好的设备进行初步的分析计算,确定了软件算法等。最后第六第七阶段我们分别对程序进行了加工,同时编写图像识别和判断程序和针对加工好的自动识别程序进行实验,并对实验中的不足进行了矫正。

  首先,在第一阶段的学习中我们复习巩固了一些相关的基础知识,进行了对已知基础知识的再综合应用,提高了实际应用能力,对一些知识的自主主动使用提出了较高的要求,这是完全有我们自主针对实际问题选择解决方法,提高了我们自主解决问题的能力。

  然后,在第二阶段中我们到马鞍山一个工厂进行了实地考察,对相关仪表和显示器以及使用环境进行了拍照参考,对这些客观环境我们进行了深刻讨论与深层潜在因素进行挖掘,在此基础上我们选定了一些需要使用的设备,而对这些设备的精准度我们也进行了比较选定。这些过程都在无形中提高了我们对实际问题的解决能力,考察了我们在脱离教师的情况下的独立思考能力。

  其次,在第三第四阶段我们在南京相关电器市场苏宁电器、国美电器、五星电器等进行了价格调研,最终选了性价比较高的海康威视视频采集卡和监视器。这个过程也培养了我们在市级商业应用中在购买相关电器之后我们在能源与动力工程学院院办进行了试验台的搭设,在实验室对相关设备进行初步试用和调试,确定了实验设备的可行性,在这个过程中我们学会了对实际生产应用中的问题解决。

  再次我在第五阶段的软件算法中我们综合运用了VB和API函数进行编程,极大的提高了我们在运用新知识时的'自学能力,在此过程汇中我们学会了运用自己的已知知识,进行新知识的吸收,自学自我提高。同时也巩固了已经学习的知识,将其掌握的更为牢固。

  最后,在第六七阶段我们分别对程序进行了加工,同时编写图像识别和判断程序和针对加工好的自动识别程序进行实验,并对实验中的不足进行了矫正。在工厂中进行了使用,同时书写说明书,让用户了解产品如何使用和如何将它的功能发挥到最大值。在现场我们也对操作工人进行了现场讲解指导,进行了实际应用。

  在这次的科研技能训练中,我们在朱老师的指导下,完成了一项创新项目。而且通过此次的科研技能训练,我也了解到了一些有关科研技能的知识。项目的开发是一个寻找的过程,需要我们在不断的寻找过程中来完成这个项目。而在此过程中,我也学会了如何查找、收集、编辑资料,如何运用简洁,精炼而又通俗易懂的言语表达。这些工作的实践和完成让我们真正体会到科研项目的难度和复杂度。

  科研技能训练给了我们一个自己动手的机会,使我们懂的制定一个良好的方案设计和可行性研究报告,那就成功了一半,故应做到“兵马未动,粮草先行”。做事一定要有计划、有安排、讲策略、想周全。故当务之急就是制定方案设计和可行性研究报告。想好以后的每一步该怎么走,每一个细节步骤该怎么办!如:用到的技术,拟解决的关键问题,科研大环节分为那几个阶段,其基本工作包括哪些部分,要想达到自己实验目的应做好什么工作,预期实验效果是什么,在实施过程当中影响因素有哪些,可能会出现的哪些问题,解决方案和措施是什么等。科研确实是一项相当不简单的工作,要使自己的科研项目在众多的项目中脱颖而出需要我们大家的合作和努力。

  作为一名在校大学生,特别想在老师的指导下参加一些实践活动,特别想亲身体验一下科学家们是如何进行科学研究的。一是增加自己的知识面,开阔视野;二来提高自己社会工作实际操作技能,动手能力,为能够胜任自己的工作奠定基础。而这次的科研技能训练不仅让我亲身体会到了科学家科学研究的难度,还了解到科研绝不仅仅只是我以前所想的那么简单,它需要很多的人,做很多的工作,包括前期的准备和后期的扫尾工作都是非常的重要,任何一个环节都是至关重要的,不能够忽略。

  通过科研训练,我也认识到团队协作精神的重要和细节部分的重要,不能因为关系不大就不去重视,从而导致大的失误。

  对于我的毕业设计,此次的科研技能训练让我增加了很多经验和方法,也让我了解到了我的很多不足之处,在做毕业设计的时候一定要加以改正。将此次的经验和方法运用到其中。多多询问他人的意见,像擅长的人请教,将毕业设计做的比此次更好。

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  硕士论文开题报告主要是给指导委员会阐明你的硕士论文将要写什么以及为什么要写和如何写的问题。这里有几个方面:

  第一,你要写什么

  这个重点要进行已有文献综述,把有关的题目方面的已经有的国内外研究认真介绍一下(先客观介绍情况,要如实陈述别人的观点),然后进行评述(后主观议论,加以评估,说已有研究有什么不足),说现在有了这些研究,但还有很多问题值得研究。其中要包括你选题将要探讨的问题。由于目前研究不足,所以你要研究。所以,你的硕士论文要写什么是根据文献综述得出来的,而不是你想写什么就写什么。如果不做综述,很可能你的选题早被别人做得很深了。第二,为什么要写这个

  这个主要是说明你这个选题的意义。可以说在理论上,你发现别人有什么不足和研究空白,所以你去做,就有理论价值了。那么你要说清楚你从文献综述中选出来的这个题目在整个相关研究领域占什么地位。这就是理论价值。

  然后你还可以从实际价值去谈。就是这个题目可能对现实有什么意义,可能在实际中派什么用场等等。

  第三,如何写

  在开题报告里你还应当说清楚你选了这个题目之后如何去解决这个问题。就是有了问题,你准备怎么去找答案。要说一下你大致的思路,同时,重点阐述你要用什么方法去研究。如文献分析法、访谈法、问卷法、定量研究、实验研究、理论分析、模型检验等等。

  在上述三个方面中间,文献综述是重点。没有文献综述,你就无法找到自己的题目,也不知道这个题目别人已经做得怎么样了,所以你要认真进行综述。当然,综述的`目的还是引出你自己的话题,所以不能忘记评述哟。

  硕士论文开题报告的基本结构大致可以包括这样几个部分:

  1、前言

  简单介绍本研究的研究背景、本研究的问题的意义以及一些核心概念界定。

  2、文献综述

  应该是报告的重点。要将跟你的研究问题相关的研究现状都给予综述。一般可以采用由宽到窄的综述方法。就是逐渐FOCUS DOWN到你的问题上去。基本的格式是:主要观点综述归纳起来予以介绍之后加以评述,说明有那些研究上的不足和空白点。有了这些不足和空白点就可以提出你的问题了。你的研究就是要解决这其中的某个空白点和不足的。所以,文献综述的最后应当是你的研究问题。

  3、基本理论框架和研究方法

  你通过文献综述提出了问题之后,你要设计如何解决这些问题。大概的思路是什么?如何解题?如何去寻找这个问题的答案?为什么要这样的方法去找答案?

  4、大致的提纲构想

  最后,可以在你的报告里简单提出一个论文提纲来就可以了。如果这个提纲你没有办法做,你可以介绍一下你已经有的研究准备和前期研究成果,以及今后的大致时间安排。这样,你通过以上四个方面就基本可以给别人说清楚你的学位论文要做什么事情了。另外,在做文献综述的最常犯的错误有:

  1)不能做到NARROW DOWN。文献综述要从大处着手,但最后要FOCUS到你的研究问题上去。所以是一个NARROW DOWN的过程。而常见的不正确的文献综述方法就是把有关领域泛泛地进行综述。

  2)只有列举没有综述。文献综述要对相关研究进行整合,不能老是列举张xx发现xx,李xx认为xx,王xx主张xx。要根据所搜集到的研究文献,做出相应的归纳。

  3)过多主观评论。文献综述是客观介绍跟你的研究问题相关的研究现状,所以应该客观地展示。主观评论可以专门放在“已有研究的不足”里进行表述。

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    一、课题名称及来源:

  1、课题名称:基于神经网络的笔记本键盘检测系统的研究与设计

  2、来源:企业项目

    二、研究目的和意义:

  随着工业自动化水平的不断提高,机器视觉技术被广泛地应用于工业检测领域,从而把工人从枯燥的工作中解放出来。而笔记本键盘生产在国内市场具有很高的占有量,由于笔记本电脑的普及和惊人的产品更新速度,对笔记本键盘生产的自动化水平提出了新的要求。其中,笔记本键盘的质量检测是关键阶段。与一般意义上的图像处理系统相比,机器视觉系统强调精度和速度,以及工业现场条件下的稳定性。但是,机器视觉系统开发是一个复杂的过程,涉及光电、机械、图像处理等多种技术手段。一般人很难在短时间内整合各种资源来有效地进行系统开发。笔记本键盘检测系统用于对笔记本键盘成品进行离线检测,检测产品的外观是否合格。本系统研制的目的就是在满足对笔记本键盘检测需求的同时进行可靠的质量检测。本文作者总结实际中的工程经验,阐述了系统的总体设计思路和关键的技术环节。对同类产品的研制具有一定的参考价值。

    三、国内外研究现状和发展趋势:

  数字图像的识别最早可以追溯到60年代。1966年,ibm公司的casey和nagy发表了第一篇关于数字图像识别的论文,在这篇论文中他们利用简单的模板匹配法识别了1,000个数字图像。70年代以来,日本学者做了许多工作,其中有代表性的系统有1977年东芝综合研究所研制的可以识别XX个汉字的单体印刷体识别系统;80年代初期,日本武藏野电气研究所研制的可以识别2300个多体汉字的数字图像识别系统,代表了当时汉字识别的最高水平。此外,日本的太平洋、松下、理光和富士等公司也有其研制的汉字识别系统。这些系统在方法上,大都采用基于k-l数字变换的匹配方案,使用了大量专用硬件,其设备有的相当于小型机甚至大型机,价格极其昂贵,没有得到广泛应用。

  我国对数字图像识别的研究始于70年代末、80年代初,大致可以分为三大阶段:

  第一阶段从70年代末期到80年代末期,主要是算法和方案探索。研究人员提出了用于汉字识别的各种方法和特征,如特征点法、汉字周边特征、汉字的结构元特征等,并在此基础上研究成功一批汉字识别系统。这一阶段是数字图像识别成果倍出的时期。但是,这些成果还仅仅停留在实验室阶段,没有转化为产品来实际解决数字图像的自动输入问题。

  第二阶段是90年代初期,中文ocr由实验室走向市场,初步实用,在实际的汉字识别输入应用条件下,检验和考查这些研究成果。这一阶段形成了一些初步实用的印刷汉字识别系统开始进入市场。

  第三阶段也就是目前,主要是印刷体识别技术和系统性能的提高,包括汉英双语混排识别率的提高和稳健性的增强。

  其中,从1986年初到1988年是数字图像识别和联机数字图像识别研究的丰收期。数字图像识别是汉字识别研究的主要内容。自1986年以来,各种识别软件和系统纷纷涌现,某些识别装置可以初步使用,它们的主机全部采用微机。主要的性能指标为:1.识别字数;2.识别率:对中等质量印刷问题达到95%-99%;3.识别速度;4.识别字体、字号等等。这些系统都配备了方便的'用户界面,从版面分析、文本识别到识别结果的处理,形成了一个完整的识别输入系统。印刷体印刷汉字识别的研究,也在进行中,自xxx年以来,己有若干个软件与系统成功研制并参与鉴定。

  同国外相比,我国的数字图像识别研究起步较晚。但由于我国政府从80年代开始对汉字自动识别输人的研究给予了充分的重视和支持,经过科研人员于多年的辛勤努力,数字图像识别技术的发展和应用有了长足进步,从简单的单体识别发展到多种字体混排的多体识别,从中文印刷材料的识别发展到中英文混排印刷材料的双语识别。各个系统可以支持简、繁体汉字的识别,解决了多体多字号混排文本的识别问题,对于简单的版面可以进行有效的定量分析,同时汉字识别率已达到了98%以上。

  当前,数字图像识别研究的主要目的是提高识别系统的品质和效率,增强系统对不同文本的适应性,扩大使用面。在加强版面分析、识别结果上下文匹配后处理和各种实用化技术的研制的同时,进行对识别方法的进一步研究,促使更实用的产品出现。

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  论文题目:

  姓 名:

  学科、专业:

  研究方向:

  指导教师:

  填表日期 20xx 年 4 月 30 日

  填 表 说 明

  一、开题报告是研究生在导师指导下,查阅大量文献资料后对自己的论文题目是否可行作出的论证;

  二、开题报告用A4纸打印,于左侧装订成册;

  三、此表一式三份,交研究生部一份,导师和研究生各一份。

  一、论文选题意义(国内外研究现状,创新和特色,理论和实践意义。附主要参考文献)

  二、研究内容、重点和难点问题

  三、研究方法和研究基础

  四、论文工作计划

  起止时间 自 20xx年4月至20xx年 11月

  序号 论文阶段及工作内容 时间安排 阶段性成果

  1

  2

  3

  4

  五、审核意见

  (一)导师意见(就研究生对国内外研究现状的了解情况、研究方法、研究手段等及论文工作计划的.评价):

  导师签名:

  年 月 日

  (二)审定小组意见

  专家审定小组成员 成员 姓名 职称 工作单位 签名

  组长

  组员

  考核意见 参加开题报告总数: 人 同意: 人 不同意: 人

  审定小组组长签名:

  年 月 日

  (三)研究生部意见

  主任签名:

  公 章

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⬮ 写论文怎么引用文献资料

  论文写作是一个一边思考和一边探索的过程,难免也走了一些弯路,我蓦然回首,论文写作的各个环节还记忆犹新,深有体会,下面谈谈对论文撰写的几点体会:

    一、选题要准确。

  俗话说,良好的开头是成功的一半。论文写作也是一样,选题要结合自身情况,量体裁衣,在导师的指导下,选一个符合自己实际的题目。如我所处的浙江地区,是中小企业比较集中的地区,在身边发生了不少融资难问题,特别是在经济危机影响还没消去的今天,这个问题更加突出,所以我选择了将“浅谈中小企业融资难”作为题目。题目一旦论证确定,就要树立目标和信心,坚定的写下去,在写作过程中遇到困难在所难免,我们不断地去寻求解决困难的办法,切忌犹豫不定,一定要相信自己,选定的题目是有科学依据的.,自己有能力有信心写下去,这一点,信心最重要,这是我们论文写作的动力和支撑。

    二、研究思路要清晰。

  题目选定了,我们就围绕论文进行深入的论述,思路最重要,思路决定出路。论文写作,总有一个思路,是按时间顺序,历史发展顺序,战斗行动顺序,还是逻辑顺序。例如在本文中从分析事物的一般顺序出发,先描述了现状;分析了出现这种现状的原因;再到应对这种情况我们应该做什么。由表及里的确定论文的思路。

    三、论据要充分。

  论文论文,重在论证。论文的重点在于解决“为什么”,可以不完整,但一定要亮出自己的观点,把道理讲明白,为什么是这样的观点,论据一定要充分,在论文中我们深刻探究了为什么会出现这种现象先后从中小企业自身和外部环境中进行探讨,这样论据充分了,我们的论文才显得丰满,论点才能站得住脚。

    四、文中脚注和参考文献要全面。

  在论文写作中,不可能不引用别人的观点,不过论文写作中要标注出来,这是研究的需要,不能算抄。

  论文撰写没有捷径可走,只有一步一个脚印,认认真真的去完成,在论文的字里行间凝结着导师和作者的心血,一份耕耘一份收获,预祝在一起并肩战斗的兄弟姐妹顺利通过!

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  毕业论文作为一种特殊的论文形式,其写作也要进循特有的方法和规范。确有一部分学生不是不愿花功夫写一篇好论文,而是不知道如何写好,他们可能花了很大的力气,却力不从心,写出来的仍然平淡无味,有的简直让人不忍卒读,他们自己也很苦恼。这就是本书要着力解决的问题。有心于此的学生朋友们,应该认真地读一读这本书,相信对你们的毕业论文写作大有稗益。

  我个人曾经写过三篇毕业论文,分别是学士、硕士和博士学位论文。当然,水平都很一般,但态度是极认真的,分别用了三个月、六个月和十个月,特别是后两篇,都是数易其稿,各种摘引资料、底稿修改稿至今保存着,在书拒里堆了好几堆。前年极新家时,我卖了很多旧书旧资料,但我没有舍得卖摔这些原始材料和手稿,我总觉得那是我曾经倾注的太多的'心血。回想写作毕业论文时,有时为了一句话的表述畅达合理,要通宵达旦地冥想和推敲;有时为找一个前人观点的准确说法和出处,要在图书馆泡一整天;有时思考到深邃处,或如入无人之境,近于痴呆,或疑似山穷水尽,痛苦得想放弃;有时则峰回路转,柳暗花明,豁然开朗,精神愉快得如饮甘露。每一次写作论文的过程,就像是浓缩的酸甜苦辣五味俱全的人生。我不知道现在的年轻朋友会不会有这种感觉,不过我想,人同此心,心同此理,凡是学习态度认真的、不糊弄自己的学生都应该有这种感觉,无非是强弱多少而已。

  我也听说有一类写作高手,文章写得极快,下笔一日万言,一泻千里,洋洋洒洒,一气呵成。不到一周,就能整出一篇有形有款的数万字锦绣文章。我想,那可能是天才,而且他写的肯定不是严格意义上的论文,顶多是随笔之类天马行空的东西。时于大多数普通学生,我体会,要写出一篇好的毕业论文,非下笨功夫,一个字一个字地“爬格子”不可。有人说,现在是信息时代了,那么认真干什么,大学里有的是求购、仃购、收购和出售论文的句当,你今天要,他收了钱,明天就可以给你。这样的快手,我想就不是什么天才,而是职业“文抄公”了。

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  做学问首先一般得知道了解该领域内别人研究过什么、已经研究到什么程度,即最好首先写一篇综述性的文章,但是综述性文章写作的最佳时期是当你阅读了该领域大量的论文以后,并且有了自己的一些见解之后,此时你在综述中不仅能够把该领域的研究成果分门别类进行梳理,而且也的确能够提出一些真知灼见了。

  写综述,首先得学会阅读学术论文,学会总结别人的观点,但是综述中仅仅罗列别人的观点还不行,还要有自己对该研究内容的思考,这样才能用一根思想之线把已有的珍珠一颗颗串起来。根据我自己的经验,遇到有价值的论文,一般我会在一个记事本中写一些总结,主要包括论文题目、作者、刊物、主要内容以及阅读此篇论文时候的感受,尤其是阅读该论文时我的想法,会纪录比较详细,比如论文的写作思路、用词值得借鉴啊。

  还有比如文中想法有创意,但是感觉还不够完善,似乎可以改进,结合自己以前的研究经历和经验,特别容易产生新的想法,尤其是交叉领域,所以说要经常多关心一下相邻领域的专家最近都在干什么。总之,阅读论文的时候,你的思维一定要活跃,不要一片空白,否则你还不如出去好好放松一下自己。阅读时最好脑中有些没有解决、令你迷惑的问题,此时你就好比一个有准备的'头脑,看到这篇论文,说不定吧唧一下,问题在灵光之中得到解决。这种善于发现问题的人,一般是很有学术研究潜力的人,只要坚持不懈,必有大成!

  这样阅读学术论文有几个优点:

  (1)产生新的想法,获得idea;

  (2)以后学术论文的引言写作也用得着,反过来看自己曾经看过的论文,不会感觉似曾相识那么陌生;

  (3)养成良好的思维总结习惯,这些笔记将来说不定是一辈子的财富;

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  。  一:科技论文写作的意义。

  做为研究生,我们要学会且要掌握甚至精通科技论文。因为科技论文协作不但关系到我们的毕业问题,更与我们的学术修养息息相关。

  首先认识下科技论文写作与发表的意义:

  科技论文的写作与发表有以下几个方面的意义。

  1)科技论文的写作是科技工作者进行科学技术研究的重要手段。我们有的科技工作者在接受科研任务时,往往认为他们接受的只是“1项”任务即科研;实际上,他们开始就应当认为接受的是“2项”任务——科研和写作,科技工作者应当建立起这样一个概念。法拉第说得好,“开拓,研究完成,发表”法拉第的这个科研步骤说的很好,开拓,开拓出一片新的领域,或者只是在某中程度上进行创新,这些都应该是科研的范畴。研究完成了,写作,写作是传播、继承、分享知识的过程。人类只有把只是一步一步传递下去,才能让后人少做重复性工作,少走弯路。足见科技论文写作的重要行和写作与发表对一个科技工作者的重要性。

  不少作者往往把写作论文当作课题研究最后阶段的事来做,因而常常听到他们说:“等课题完了再写吧!”其实,写论文不是为了“交差”、“还帐”,也不只是为了发表;科技论文的写作是科学技术研究的一种手段,是科学技术研究工作的重要组成部分。最好的作法是,课题研究的开始就是论文写作的开始,即不要等课题完了才写,而应在课题研究一开始就写,因为思考一个比较复杂的问题,借助于写作效果会更好些。写,就是用文字符号把思考的过程一一记录下来,让它们在纸面上视觉化,便于反复琢磨与推敲,使飘浮、抽象、混乱的思维清晰起来,具体化和条理化起来,使思维更缜密。如果把写作贯穿在整个研究工作中,边研究,边写作,则可及时发现研究工作的不足,补充和修正正在进行的研究,使研究成果更加完善;同时也还有这样的可能,即写作灵感的突发,将导致研究方案的重大改进,从而最终提高研究成果的水平和价值。

  2)科技论文的发表可以促进学术交流。英国文学家肖伯纳说过:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换,那你和我仍各有(只有)一个苹果。但倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交流,那我们将各有两种思想。”写作与发表的科技论文则正是科技工作者之间进行科学思想交流的永久记录,也是科学的历史,它记载了探索真理的过程,记载了各种观测结果和研究结果,而科学技术研究是一种承上启下的连续性的工作,一项研究的结束可能是另一项研究的起点;因此,科技工作者通过论文写作与发表形式进行的学术交流,能促进研究成果的推广和应用,有利于科学事业的繁荣与发展。

  3)科技论文的写作与发表有利于科学积累。科技论文写作是信息的书面存储活动,通过论文的写作与发表,信息的传递将超越时空的限制,研究成果将作为文献保存下来,成为科学技术宝库的重要组成部分,为同时代人和后人提供科学技术知识,由整个人类所共享。人类整个科学技术历史长河就是由这样一个个浪花汇集而成的。

  4)科技论文的发表是发现人才的重要渠道,是考核科技工作者业务成绩的重要依据。一篇论文的发表,可能使一个原来默默无闻的科技工作者被发现并受到重用,这在科技史上和当今的事例是很多的。发表论文的数量和质量是衡量一

  个科技工作者学识水平与业务成绩的重要指标,同时也是考核他们能否晋升学位和技术职务的重要依据。

  二 :论文写作格式体会:

  题目、作者姓名和单位、摘要、关键词、引言、正文、结论、致谢、参考文献。。。。。。等等以上方面内容,但不一定每篇论文都要由以上内容,可视论文需要取舍,现

  分述如下:

  一、题目

  题目要准确得体,简短精练,外延和内涵恰如其分,醒目。

  1.准确得体:论文题目能准确表达论文内容,恰当反映研究的范围和深度。提要

  扣文,文要扣题。

  2.简短精练:题目字数要少,用词精选,读起来要赶紧利落,简短明了。若简短提名不足以显示论文内容或者性质,则可利用正、副标题的方法解决,使标题称

  为既充实准确有不流于笼统和一般化。

  3.外延和内涵要恰如其分:“外延”和“内涵”属于刑事逻辑中的概念。所谓外延是指一个概念所反映的每一个对象;而所谓内涵,则是指对每一个概念对象特

  有属性的反映。

  4.醒目:题目是否醒目,其产生的效果是相距甚远的。

  二、作者姓名和单位

  论文署名一是为了表明文责自负,二是记录劳动成果,三是便于读者与作者的联系。若是多作者论文,则按署名顺序列为第一作者,第二作者。。。。。。对研究工作与论文撰写为了实际贡献最大者列为第一作者,贡献次之的列为第二

  作者,余类推。重要的是坚持实事求是的态度。

  三、摘要

  论文一般应由摘要,它是论文内容不加注释和评论的简短评述。摘要应包

  含以下内容:1.从事这一研究的目的和重要性。

  2.研究的重要内容,指明完成了那些工作。

  3.获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解。

  4.结论与结果的意义。

  论文摘要文字必须十分简练内容亦需充分概括和浓缩。论文摘要不要列举

  例证,不讲研究过程,不用图表、公式,也不要做自我评价。

  四、关键词

  关键词是标示文献关键主题内容,但未经规范处理的主题词。关键词是为了文献标引工作,从论文中选取出来,用以表示全文主要内容消息款目的单词或者术语。一片论文可选取3-8个词作为关键词。作者在完成论文写作后,综观全局,选出能表示论文主要内容的消息和词汇,可以从论文标题中选,也可以从论

  文内容中选。

  五、引言(前言)

  引言属于整篇论文的引论部分,内容包括:研究内容、目的、背景、前人的工作和知识空白,理论依据和实验基础,预期的效果及其在相关领域的地位、

  作用和意义。

  引言的文字不可冗长,内容不宜过于分散、琐碎,措词要精炼,要吸引读

  者读下去。

  六、正文

  正文时一片论文的主体,它占据论文的最大篇幅。论文所体现出的创造性成果或新的研究结果,都将在这一部分得到充分的反映,因此,要求这部分内容充实,论据充分、可靠,论证有力,主题明确。为了满足这一系列要求,同时也为了做到层次分明、脉络清晰,常常将正文分成几个大段落(即所谓逻辑段),一个逻辑段可包含几个自然段,并冠以适当标题(份标题或者小标题)。 缺乏论文写作经验与素养的人,容易将一些工作过程或实验过程一一罗列无遗,总希望把自己辛苦作过的工作都写入论文,像是一个工作报告或者实验报

  告。可是,其效果适得其反,易使那些必须让人知道的重要内容淹没在一片令人

  生厌的冗长文字中。因此,应当阐述主要的.、关键和非一般的内容。 由于学术论文的选题和内容性质差别较大,其分段计其写法均不能作硬性的统一规定,但是必须实事求是,客观直切,准确完备,合乎逻辑,层次分明,

  简练可读。

  七、结论

  论文的结论应该反映作者的学术见解。结论应是该论文的最终的总体的结论,而不是正文中各段的小结的简单重复。结论应当体现作者更加深层的认识,是经过推理、判断、归纳扽滚逻辑分析过而得到的学术总观念、总见解。 结论应该明确、完整、明确、简练。一般应包括以下几个方面:

  1.本文研究结果说明了什么问题

  2.对前人有关的看法作了那些修正、补充、发展、证实或者否定

  3.本文研究的补助指出或者遗留未予解决的

  问题,以及对解决这些问题的

  可能的关键点和方向。

  “结论”部分的写作要求是:措词严谨,逻辑严密,文字具体。常像法律条文一样,按照顺序1、2、3、。。。。。列成条文,用于斩钉截铁,且只能做一种解释,不能模棱两可,含糊其辞。文字上也不应夸大,对尚不能完全肯定的

  内容注意留有余地。

  八、致谢

  致谢语可以放在正文后面,体现对协作完成某工作和提供便利条件的组织和个人,或在研究工作中提出建议和提供帮助的人及其他应感谢的组织或人。

  九、参考文献

  列出参考文献的目的有三:1.为了能够反映出真实的科学依据

  2.为了体现严肃的科学态度,分清楚是自己的观点或者成果,还是别人的

  观点或者成果。

  3.为了对前人的科学成果表示尊重,同时也是为了指明引用资料出处。

  三:科技论文选题

  1、选题的重要性

  选择课题,确定主攻方向,是撰写学术论文的第一步,它直接关系着学术成果的质量和水平。科研人员的远见卓识,首先就表现在这里。爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已。而提出新的问题,新的可能性,从新的角度看旧的问题却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”希尔伯特也认为“问题的完善提法意味着问题已经解决了一半。”因而选题一定要恰当,慎重。

  2 选题时要注意几个问题。

  一是选题方向与专业对口。怎样去发现问题,确定论题呢?以下几点可供参考:从主管部门、专业学会和各类研讨会等指定的研究课题中,筛选出符合自己的工作实际和研究专长的典型问题作为论题,加以研究,撰写成文;实践中注意细心观察,勤于思考,就自己体验较深又感兴趣的地方触发灵感,加以提炼,将其上升到一定的理论高度,形成论题;通过认真阅读书刊杂志,在综合、借鉴别人科研成果的基础上,受到有关论点和问题的启示,发现论题,总结经验、推陈出新,发表自己与众不同的见解。总之,发现问题的关键在于"留心"。只要平时留心,注意积累,好的选题是时刻都可能出现在你的思维之中的。一旦有了想法,就要立刻记下来,为以后进行筛选或提炼论题做好准备。

  二是选题要考虑主客观条件,应对自己有正确的客观估计。如自己掌握材料的深度和广度,驾驭材料的能力,对课题的理解程度等。根据自己的长处和兴趣爱好,扬长避短,充分发挥主观优势。同时还要充分了解学术界的研究现状,如本课题研究已有的成果,还存在哪些问题,尚待研究、解决的问题及迫切程度,社会需要和科学发展的趋势等等。只有把主客观两方面的条件结合起来,才能选出最适合自己的课题来。

  三是选题时间适宜,选题要尽量早些,以便有充分的时间积累材料。但又不宜过早,过早选题,自己的专业知识还较单薄,如果在对本学科领域的学术研究状况知之甚少的情况下,贸然选题,难免失之偏颇。有了一定的专业基础,不至于茫然无从,又可以比较从容地准备,读书、积累材料,也有足够的时间和精力深入探讨。如果到评职称时才考虑选题,就会显得很仓促,无暇把问题考虑成熟,研究透彻,投稿成功的几率就很小。

  四是课题难易、大小要适度。选择的课题难易要适度。难度大的课题当然更有科

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